1樓：央際教育
古有12歲宰相小甘羅，說明他那時候已經會深入思考了，學會深入思考不是根據身體年齡來判斷的，而是根據心理年齡和智力年齡來判斷的。
比如乙個人15歲，他能夠把方方面面的事都考慮得很清楚，每一步怎麼做？發生了意外怎麼處理？不是這種想要的結果，會怎麼辦等等。
這就說明他的心理年齡和智力年齡比較成熟了，已經學會了深度思考。
比如說乙個人45歲了，遇到點小事或者不開心的事，就哭哭啼啼的，毫無主見，也不知道怎麼辦？也不知道如何去解決？那麼這種年齡的人就沒有深度思考了。
所以判斷乙個人深度思考，關鍵不是看年齡，而是看他應對問題的方式方法。
在實際生活中，可以多觀察身邊的同事是怎麼處理問題的，然後進行模仿學習。也可以跟他們搞好人際關係，向他們進行指教。
一般我們要調整好自己的心態，虛心向他人請教，經驗是積累出來的，但前提我們要有一顆積極進取的內心。
想要自我改變，不用考慮年齡要求，重要的是考慮自己是否想去深入思考。
2樓：長夜如歌
當然會影響思考。
隨著年齡增長了，就會不再是憤青，也明白自己什麼都改變不了，順從不代表自己就要低頭了，就沒有骨氣了。
而是我們需要更好地生存下去。
怎麼生存？
不是去改變，而是去適應，不去關心不屬於我們關心範疇的，不去謾罵那些不公平不道德，而是要時刻思考，在這個時代，我應該如何做？
能讓我自己更強，更大。
3樓：卓天
肯定是會有影響的呀
且聽我慢慢給你道來
小時候你認為自己是英雄
總以為自己能夠大鬧天宮
認為自己是電影的主角
其他人都只是你的配角
認為只有你自己會思考會有想法
感覺其他人需要按照你的想法來
感覺事情的安排需要按照你的意願
總以為自己無所不能
長大以後不是想當警察就是想當太空飛行員
小時候天不怕地不怕就怕父母
小時候總是自作聰明認為無人可敵
中學的時候你就會發現原來這個世界上厲害的人有這麼多
你原來也只不過是其中乙個
於是你開始努力
開始拼呀拼
你收起小時候的年少無知
收起小時候的自以為是
你開始學習開始努力
你要努力讓自己再成為世界的主角
你喜歡榮譽
渴望獎勵
所以你在不停的逼迫著自己
到了高中
你會發現大家都在努力
你會想我也要努力
我也要進乙個好的大學
可是你會發現你和身邊人的學習差距越來越大
你默不發聲使勁努力加油
你認為只要自己努力就一定可以
可是你發現你付出的努力沒有回報
和別人還是有差距
你不甘心你不願意你還想爭取
於是你好好學習走進了大學
到了大學你會發現每個人都很優秀
原來自己可能連配角都不是
看著大家都是那麼優秀
於是你鬱鬱寡歡，你再也享受不到小時候的歡樂
到了大學你會發現所有人都無所事事
於是你也加入他們
就這樣四年碌碌無為
四年平平淡淡，甚至你還在想著出人頭地
你沒有努力你在努力描繪自己的世界
你告訴自己努力確定目標
殊不知你沉迷於遐想無法自拔
你步入社會
看到每個階層的矛盾
看到每個單位的不易
看到現實的殘酷
於是你放棄你突然發現
原來自己連跑龍套的都不算只能是乙個群演
還是那種進入人堆就找不到的型別
於是你的想法開始侷限
小時候的快樂再也不能被想起了。
年齡對思考很有影響的
小的時候你不會考慮太多
但是隨著你的年齡增長，你就會出現上文我說的那樣，越是長大，你越會發現自己需要去看的方面太多，你努力告訴自己那是理性，年輕時候的頭腦一熱不是無所畏懼而是衝動。
到有一件事是沒有變的，從小到大你都害怕你的父母，小時候害怕父母打你，青年時害怕父母失望，年輕時害怕父母擔心，成年後害怕父母操心，中年後害怕父母離開。這個改變也是直接反映你隨著年齡的改變思想的改變。
你變得成熟穩重，你變得溫柔顧家，你變得孝順和藹。
成年人的世界裡沒有容易兩個字，你的思維模式隨著你的年齡增長而改變，你的行為按照你的思維運動，你的理性支撐你的生活。
趁著年輕做一做自己想做的事，做一做以前不敢做的事，別等上了年紀再來感嘆，體味人生百態，看遍萬水千山。
願你從容半生，歸來仍是少年。
如果未來可期，那麼我們平心而論。
4樓：莫非談保險
會的會的，你經歷的事情會變多，身體會有變化，父母孩子都在變，你肯定在變。所以為什麼很多少女羞澀大家能接受，但年紀大的女人羞澀大家就會受不了。除了長相有變化，心理也有變化，那種羞澀是裝不出來的。
但不同的是有的人越活越通透，有的人越活越陰鷙。區別在於你是穩定性人格還是成長型人格。穩定性人格的大概意思是遇到事情找外因，達到一定的目標後就很難前進，成長型人格遇到事情會找內因，終生都在成長，遇事找解決辦法，而不是藉口。
願你能成為成長型人格的人，越來越好
5樓：頌如
我的感覺正好相反。
越是年齡增長，越是懂得思考，而且是漸漸向深度思考轉化。因為，隨著經歷閱歷的增多，會看清楚，也看淡很多留於表面的、淺顯的、不重要的東西，轉而向內求、向內觀、向內愉悅自己。
而越是這樣，越能趨向於看到人、事、物的本質，也越能專注、安靜下來。我想這就是很多人說了，年紀大了懂得做減法的意思。確實，知道自己要什麼了，知道自己能夠達成什麼，就會忽略、放掉、也容許自己放掉，那些不想要的，並且接納自己就是有些事情無法做到的事實。
我覺得成長是個接納自己就是個普通人的過程。
有兩點，是可以幫助深度思考的，一是閱讀，另乙個是運動。
而在這兩點之上，還有一點前提。就是保持一顆開放的心，學習的心，還有，好奇心。
6樓：心存
艾瑞克.埃里克森了解一下
發展心理學研究的主題幾乎就是把人的心理放在時間維度上去考量如果自變數是我們生活中的每一天，因變數就是我們每一天的心理狀態
不同年齡會因為生理、家庭、人際關係、社會因素等因素，造成我們面對的人生主題不同，在不同的主題下，我們會思考不同的問題及深度
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