硬筆練字究竟能不能直接練行楷?

時間 2021-05-06 00:39:34

1樓:前行者林工

有人總說楷書和行書是走和跑的關係,但其實它們之間不是互為強關係,就比如正步走和馬拉松,這兩者是不是互為強關係?那意思是說你正步走很標準了,你馬拉松就一定很有幫助能跑得好?沒有啊!

你正步走走的再標準,你跑步一樣要從慢跑開始訓練呀!怎麼能說正步走走好了,馬拉松就自然而然跑得很好了?可能嗎?

不一樣還得從慢跑開始練起?那何必先練正步走呢?難道跑步就不需要腿部動作基礎了?

需要正步走提供腿部的動作基礎給它?不是的嘛!那也不是完全的一回事呀!

只是有些動作相像而已嘛!

而慢跑實際上是模擬寫不規範的業餘連筆字,從慢跑訓練開始,適應從短到中再到長距離,在此過程中去調整步頻呼吸和減少損傷,然後逐步加碼到半馬全馬,跟正步走是沒什麼強關係的,所以在這樣模擬的邏輯上去理解楷行關係才對,它們並不是強關係。行書同樣有結構、筆劃、筆法要學習,並不是說你楷書學好了,行書這些都不用學了,不可能的,一樣要從頭學起。

那老古話為什麼要說還沒學會走就學跑?那是因為嬰兒剛開始連走都不會,完全沒有任何的動作基礎,要他站都站的不穩會摔倒,那你說讓他跑起來真是要了親命了!不跌個頭破血流才怪,甚至有生命危險!

但我們知乎上面絕大多數的練字初學者其實都是從初中以上學歷開始練字的,那你肯定上過小學六年已經寫過六年的字了,怎麼能說是完全不會走這樣的概念呢?連筆都不會握?不可能嘛!

那你小學六年怎麼完成學業的?只能說大多數人小學沒認真學好寫字課而已!並不能當完全沒有任何寫字基礎去理解!

所以從這一點上來說,我就發現平台上絕大多數初學者包括從業者對一些所謂「老古話」的誤傳是相當缺乏思辨能力的!

那為什麼小學要學楷書呢?從易到難嘛!楷書是從基本筆劃學起的,橫豎撇捺折點提鉤,基本筆劃寫好再組裝起來(結字)比行書容易,因為所有的筆劃基本沒有變化,拆開學是那樣寫,組裝起來還是那樣寫,那當然比行書容易了,行書裡面已經多了很多你完全不能靠生硬的拼裝就能寫的連筆了,如果沒學過規範筆法你就會亂連,從這個角度理解楷行關係是易難關係才是對路的。

所以不能把行書的教學邏輯理解成還要拆解成楷書基本筆劃去教(就如我下文中有篇文章對張神農行書密碼的分析),那樣就體現了從業者的水平很業餘,對字型定義和特徵基本不清楚,生硬的拗出乙個「楷書是行書的基礎」這樣乙個理論。

而且行書按楷書從基本筆劃去教是很多餘的,浪費時間且不可取,因為行書是很多連貫筆劃單元,你不能破拆成零碎單元,就象你車間裡組裝一輛車總成一樣,你把所有單元比如發動機全部拆解到每乙個螺絲,然後打包到總成生產線上,全部堆一塊兒,那叫人怎麼組裝?是不是分成各個元件單元先組裝好,再到總成車間去組裝?如果全給拆散了,大家都會傻眼的。

比如雙人旁,它是三個基本筆劃組裝好的乙個單元,你不能分解了,就要一筆寫成這個偏旁,理解這個意思吧?

行書的基礎是連筆字,並不是楷書,你首先得把筆劃嘗試著模仿別人去連起來寫,行書跟楷書相比是多了無數的連筆,並不是一點點,而且行書也不是理解成想連就連想斷就斷的,不是想行就行想楷就楷的,你要專業入門就必須要學習基本的筆法規範,初學者欠缺的就是規範筆法的學習和基本入門常識的認知。

我本人就是一例現身說法,我楷書基本沒認真練過,但我後來一樣從行書開始學起然後定型的,一樣能寫出高質量的行書來,我並沒有借助楷書的結構基礎,而且我現在不需要倒回頭去補楷書的所謂結構,行書難道沒有自己的結構要借助楷書去糾正?這顯然就是謬誤的理解。很多人是連什麼叫楷書,楷書單字如何質檢都講不清楚講的不專業,老是用網上廣為謬傳的東西去誤導別人。

一筆一劃寫的工整一點也叫楷書?顯然是錯誤的。

2樓:

為了證明我不是鍵盤俠,貼一張我今天值班時寫的字吧。

平時工作中,不管是記筆記,還是會議紀錄,我總是抓緊一切機會在練字。

業餘時間抽空也練下毛筆字,以小楷為主。

當然我知道我的行書是不怎麼行的,還沒開始好好練習。

小學階段學的柳體的玄秘塔碑,小學畢業之後就丟了,現在年近半百的我,從頭開始臨多寶塔。

我打算把楷書四體練過一輪,再來學隸書、篆書,終極目標是行書與草書,退休之後不至於無聊吧。

行楷是吧,直接智永真書千字文走起。

3樓:初學分布

隔幾天,就會有人提這個問題,問不練楷書能否直接練行楷、行書、行草、草書?

問出這個問題的人都是急性子,急於改善自己的書寫,急於把字寫得又快又好,但是由於沒怎麼練過字,所以他們有個共同特點,就是控筆能力差。

我們先來看看行楷的定義以及和楷書的關係。

「行楷可以看做是楷書的快寫,是楷書演變和過渡而來的,這種過渡需要遵循一定的原則,

牽絲呼應楷字留形化繁為簡筆順變異等。

楷書穩定的結構、端莊的外形很大程度上也是行楷立足的關鍵。因此,有一定的楷書基礎,對於練習行楷會起到事半功倍的效果。」

根據上面的這個定義,如果你沒練過楷書,所寫楷書不勻稱,不端正,不好看。這時如果你寫行楷,「楷字留形」那一條就會將你的字打回原形。

好吧,我假設你是乙個執拗性子,非要跨過楷書,從行楷練起,拿起一本吳玉生之類的行楷字帖開始練。

你就會發現你手裡的筆並不聽你手的指揮,你非常想把字寫得和字帖一樣,端正,勻稱,通過牽絲呼應還有那麼一點點行雲流水,但是不行,你的筆畫顫抖而輕浮,筆畫的位置,長短,角度,以及筆畫之間的相對關係全都似是而非,這就回到我開始提的那條,你的控筆能力不行。

這時,你有三個選擇,第一半途而廢,第二練楷書,第三繼續練行楷。

如果是第一,那你就等待下次開始練字吧,半途而廢很正常,我們按下不表。

如果是第二,你就需要老老實實,一筆一劃,根據字帖,非常痛苦地改造自己的字型,一點一滴地在練習中把字寫好,你的控筆能力也在不知不覺中提高,直到有一天,你可以脫離字帖,把乙個乙個字寫得和字帖七八分像,這時,你會不自覺地快速地寫楷書,牽絲呼應不知不覺就有了,你也開始尋求化繁為簡和筆順變異,然後你會尋找好的行草書字帖,練行書,練草書,這個我們按下不表。

如果是第三,在相對楷書更為迅捷的行楷運筆過程中,你會變得焦躁,字還是寫得不好,不是那麼回事,這時你又有三個選擇,第一半途而廢,第二練楷書,第三繼續練行楷......。

不過,只要你走上練字這條路,就很好了,不管楷書、行楷、行書、草書、隸書、篆書、魏碑,只要堅持練,手上功夫到了,自然觸類旁通。

4樓:汪財茂

30小時寫好楷書字,達到六到八分像電腦楷書字的水平,而且平均每分鐘寫20多個字甚至30多個字,而且在白紙上寫一整版字都比較整齊養眼。

這樣的寫字效果,多數人都能夠做得到,包括多數小學生,還包括有的學前班孩子。效果舉例,都在我的知乎文章《硬筆速成家長輔導》(7)裡面。我自己不會上圖,有興趣的朋友,請翻閱。

我還要特別強調一點:學寫字的提高速度,高中生最快。我訓練的多數高中生15個小時左右都達到了上述水平。

我原來以為是理解能力高中生比小學生強,就想:找大學生研究生訓練豈不是更快?結果不是。

到現在為止,我的解釋是:高中生處於高考衝刺階段,以那種狀態學寫字,效果當然好。大學生和研究生,多多少少有一些船到碼頭車到站的狀態,很難集中注意力學寫字,學寫字的效果,總體上就不如高中生好。

題主現在很想寫好字,這本身就是乙個特別好特別好的基礎!

學寫字的最佳起點——畫線條,練好寫字基本功。

手上沒有勁,線條扯不直,心裡面想寫成那樣,結果筆下卻寫成了這樣……這種狀態,怎麼能夠寫得好字呢?

寫字,唯以線條舞動乾坤。加上,百煉鋼成繞指柔,就是說,線條練得足夠多了,一出手,畫出的線條就是剛柔相濟的那種。以這樣的線條來寫字,效果當然好。

那個學前班孩子,按照我的要求,比著直尺畫了5000條長橫和5000條長豎,再按照規律重點學習間架結構30個小時,才能夠寫出那樣的效果來。

武林高手,人劍合一;寫字高手,人筆合一。學武功要扎馬步,學舞蹈要壓腿,學唱歌要吊嗓子,學寫字要畫線條,要練好寫字基本功!

成年人練基本功,有一條捷徑,就是只練這一招:橫折勾。具體練法,我發布在知乎這篇問答裡面:想知道寫字好看的大佬們都是怎麼練出來的?就是「一招鮮,吃遍天」那一篇。

結字有規律,按照結字規律學寫字,事半半半而功倍倍倍。

乙個初學者,面對幾千個常寫字,依樣畫葫蘆,學習速度當然慢。進入這個過程,學習者心中是茫然的,眼前是眼花繚亂的,只知道學海無涯,以苦作舟。走完這個過程的朋友,那真的是很了不起的!

是值得自豪的!因為,這個過程,需要有很多寶貴的精神因素作為支撐,才能夠走得過來。

我按照自己學習和總結出來的結字規律,把所有常寫字進行了分類,在此基礎上,精選出來了108個字,作為學寫字的最佳切入點、最佳切入面。把這108個字認認真真練一遍,就等於是把所有漢字的基本框架都通通練了一遍!這樣練字,是不是很爽???

而且,每一類字,又都有每一類字的最佳切入點、最佳切入面。你看,把門、同、國這三個字練好了,你說能夠帶好多少字???

而且,每一類字,又可以自己總結出規律來,例如:以長橫為底的楷書字,多呈正梯形,或者正三角形。在這個「大同」的基礎之上,再來看這類字中乙個字乙個字的「小異」。

這樣切入,是不是更爽???

漢字,本來就是象形字嘛,80%的漢字都是形聲字,乙個字就是一幅美麗的圖畫!書畫同源,本來如此。所以,我就稱我的方法為:造型習字法。從外形切入,再逐步高階。

我設計的最佳切入點、最佳切入面之一,發布在知乎這篇問答裡面:如何才能練好硬筆字?就是昨天發布的。從「工土且正」切入,第一次高階:「王主呈皇」,都是以長橫為底的楷書字。

還有乙個最佳切入點、最佳切入面:十中申甲。

前面說的108個字,我都發布在這篇知乎文章裡面:《硬筆速成家長輔導》(7),請看那個加拿大四年級小學生李維(某)的字,這同時也是30小時寫好字的例子。說是30小時,其實中途這位李同學還去新馬泰旅遊了幾天。

全國各地都有小學生家長反饋說,孩子只畫線條和重點練這108個字,進步很快。當然,我能夠乙個字乙個字講清楚規律以後,再練,效果會更好。

楷書字能夠寫得八分像電腦楷書字,甚至能夠寫得具有自己特有的風格特有的美,並且能夠平均每分鐘寫30個左右都很穩定,以這樣的整體基礎,再學一學行書字的一些基本筆畫,學一學牽絲映帶之類的東西,達到這輩子很實用的目的,就行啦!

而且,年輕的朋友們,以後當了爸爸媽媽,甚至當了爺爺奶奶外公外婆,教孩子寫字不求人,從此代代會寫字!

然後,再以這樣的整體基礎,學遍百家的楷書字和行書字,主要是:多看!精練!博採眾長!兼收並容!逐步逐步,自成一家!那就要看各位朋友自己努力的程度啦!

2023年3月16日寫於武漢

硬筆練字可以跳過楷書,直接練行楷麼?

雒瀟 可以,但不推薦。我行書強於楷書太多,所以平時寫行書居多。楷書完全靠毛筆的底子,行書主要寫了聖教序,還有今人顧仲安,幾乎無人知曉的周立福。個人認為,最好先練一段時間的楷書。行書由今人入古帖,這樣最好。顧仲安的字流利秀氣,周立福的更偏向於日常應用,聖教序字多,單字優美,練硬筆行書很合適 tianv...

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