1樓：波波
論證就是一種沒有數學符號的文字方程式
論證就是通過證據得到結論的過程。
首先我們要找到結論是什麼？
在再把前提找出來，在問一句，前提是否正確。
前提得出結論是充分的麼？結論是唯一的麼？
前提有的在段落中，有的是隱含的前提。我們都要把他們依次找出來。
如何分辨哪個是前提哪個結論呢？
通過這段話，作者讓你接受什麼思想就是結論，而支援這個思想的理由就是前提。
2樓：
這個真得要看絕大多數人的判斷，並不是自己想當然就行。有的人，你和他說東，他就說西，自己筐裡沒有爛杏，容不得別人反駁他。這種人很難說有邏輯
3樓：笑臉
為了確定某事是否是邏輯的，我們必須研究邏輯的基礎並理解它。它不是基於這樣的事實，即某人似乎對乙個人是有意義的，因為每個人的不同和不同的理解。什麼人可能認為是有趣的，另乙個會考慮粗魯。
因此，在邏輯中，必須有一組規則，這將確定乙個人的推理是正確還是不正確。如果它是正確的，這將是合乎邏輯的。這是邏輯的困難和模糊性的地方。
我們如何確定某事是邏輯的還是不合邏輯的？
Copi，像許多其他人一樣，已經學習邏輯並發展了它的理論。根據他，邏輯是研究用於區分好（正確）和壞（不正確）推理的方法和原則。為此; 他建立了發現引數是否有效的規則和方法。
重要的是注意真理和論證的有效性之間的差異。真理和虛假被應用於定義命題，但從不是引數。引數被定義為有效或無效。
引數可能是有效的，並且具有所有真實命題。例如：
所有的小狗都是狗。
所有的狗都是動物。
因此，所有的小狗都是動物。
也可能有乙個引數在有假命題時是有效的。例如：
所有的貓都有長鼻子。
所有長鼻子都是綠色的。
因此，所有的貓都有綠色的鼻子。
這裡，論證是有效的，而由Copi定義為命題的前提（其被確認（或假定）為提供支援或接受結論的理由）是假的。結論，定義為在論證的其他命題的基礎上確認的命題，也是假的。
同樣，乙個引數有可能有真實的前提和乙個錯誤的結論，這將導致乙個無效的引數。例如：
如果我練習我會做好測驗。
我沒有練習。
所以我沒有做好測驗。
這個論點是無效的，因為它說這個人在測驗中表現不佳，而這個人可能在測驗中做得不錯而不練習。因此，結論顯然是錯誤的，論點無效。
具有真實結論和假前提的引數可以是有效的或無效的。這裡是乙個有效的引數的例子，假的前提和真的結論。
所有的人都是外星人。
所有外星人都住在地球上。
因此，所有的人類生活在地球上。
下面是乙個無效引數的例子，它有乙個真實的結論和假前提：
所有的動物都有尾巴。
所有的狗都有尾巴。
因此，所有的狗都是動物。
最後，有乙個無效的引數，它有假前提和假結論。例如：
所有的動物都有尾巴。
所有的狗都有尾巴。
因此，所有動物都是狗。
如果乙個引數的所有前提都是假的，並且結論是假的，那麼該引數是無效的。
確定命題的真實性是容易的，並且在涉及邏輯時很多時候是不相關的。它決定乙個引數是有效還是無效，需要大量的工作。有很多方法來確定引數的有效性，以證明它是邏輯的或不合邏輯的。
其中乙個方法是通過謬誤。謬論是一種似乎是正確的論證，但在考試中證明不是這樣。有許多不同型別的謬誤，這可以證明乙個論據是無效的和不合邏輯的。
我說，所有乘坐火車的人都是窮人，因為當我和比爾·蓋茨交談時，他告訴我，如果乙個人乘坐火車，那麼那個人是窮人。我相信比爾蓋茨說的一切，所以，真正的，所有乘坐火車的人都是窮人。
在這種情況下，比爾·蓋茨沒有適當的權力來確定乙個人是否窮人，基於他們乘坐火車的事實。乙個富有的商人可以乘坐火車，以避免早晨的交通，他顯然不是窮人。
當使用分類三段論進行論證時，它是乙個由三個分類命題組成的演繹論證，這三個分類命題一起包含三個術語，每個術語恰好出現在兩個構成命題中，遵循規則是很重要的。他們主要處理質量（肯定/否定），數量（所有/一些）和命題的分布。任何違反規則將導致無效的引數，因此不是邏輯的。
例如，乙個規則規定，在有效的標準形式分類三段論中，如果任一項分布在結論中，則它必須分布在前提中。
所有偉大的十九世紀作曲家吃餅乾。
所有十九世紀的作曲家都是輝煌的人。
因此，所有輝煌的人吃餅乾。
在這個例子中，術語輝煌的人分布在結論中，而它不分布在任何前提中，這使它無效。
使用符號和真值表還可以測試在標準英語中進行的引數的有效性。點是連線的符號，當且僅當它連線的兩個連線都是真時，這是真的。楔是分離的符號，如果它連線的至少乙個分離符為真，則為真。
curl是否定的符號，與語句的質量相反。最後，馬蹄象徵是一種物質的含義，並且在所有例項中都是真實的，除非乙個是真的，另乙個是假的。使用這些符號和真值表，可以確定某事是有效還是無效，邏輯上還是不合邏輯。
所有這些都是發現某事物是否有效的方法，以證明它是邏輯的還是不合邏輯的。這也很重要; 然而，承認有效性不是確定什麼是邏輯的唯一方式。在生活中有很多事情，這可以爭論，但沒有必要。
例如：這是合乎邏輯的，當乙個球被扔到空中，它會回落下來。
這是由於地球上有重力將球向下拉。當說到球會下來時，應該理解重力會把它拉下來，沒有必要形成乙個論證並測試它的有效性。這種型別的邏輯是通過經驗獲得的。
乙個人看到的東西越多，他們將越習慣他們，並熟悉他們的特點，他們會認為邏輯。
有一種不同的方式，乙個人可以確定某事是否是邏輯的。在邏輯書中給出了許多定義和公式，允許乙個人測試乙個論證的有效性。這是乙個過程，需要乙個人閱讀和理解呈現給他們的材料。
確定某事是否是邏輯的另一種方法是通過個人經驗。如果乙個人多次見證同樣的行動，那麼他們就會熟悉它，等待結果。
4樓：黑色品位
你這個問題其實是唯心和唯物的概念。
唯心：你朋友認為自己沒有邏輯。
唯物：你認為他有邏輯。
我個人傾向於唯心，我認為再有邏輯的推理都存在侷限性。所謂的邏輯都是建立在感知上的，推理出的東西不是都不是絕對就是正確的，在真理都是瞎子摸象。
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