1樓：
兩個都不行。
一天六小時，首先是手受不了，一定會得腱鞘炎，導致學琴之路終止。第二是時間太長反而導致效率降低，後面三個小時大腦基本接受不了新東西。
一天一小時練六年，週期太長，人的耐心有限，如果見效太慢，看不到成果，人是堅持不下來的。第二，每天的一小時時間練基本功還沒練好，哪有時間練曲子？
綜上折衷一下，一天的練琴時間為3小時。乙個半小時練基本功，乙個半小時練曲子。這樣既不影響工作生活，也不會導致腱鞘炎，還能看到成果進步。2年時間就能掌握一件樂器。
2樓：紀路
其實都不算是最好的方法。
最好的方法是在一段時間裡一天練6個小時，為了參加演出或者比賽。
然後剩下的時間裡一天練1個小時保持一定的練習量。
就像我們上大學的時候，是不是考試之前的1個星期我們開始刷題。之後就隨便學一學，做一點作業就好了。
3樓：李酸辰
我熱手開啟手都要乙個小時 。。一天乙個小時等於應付特別小的小孩子除外一年對比六年可能一年目前技術比六年低但是效率一定比其高潛力也比六年高，萬小時定律你想想一天乙個小時一萬個小時要多少年一天六個小時少了多少年
4樓：哈哈哈哈
一天乙個小時
以前看過一句話大概意思是我不害怕對手在比賽前乙個月前每天打花大量時間在打拳，我更害怕遇到的對手每天花乙個小時打拳
5樓：四零四
以前鋼琴老師推薦讀了一下蕭邦學生們記錄的一本練琴的筆記.
蕭邦對學生的建議是每天練琴不宜超過三小時。練琴時間最好分段進行，每一段在45分鐘一下然後休息。
裡面有個小故事，說是有乙個學生每天練6個小時，然後跟蕭邦提起這件事情，然後蕭邦很生氣。他認為與其聯絡這麼長時間完全練琴，不如花點時間去讀書學習其他相關知識。
個人的感覺是，練琴這件事是跟大腦運作方式有很大關係的，需要摸索每個人的習慣。大腦會在練習之後慢慢的連線神經元，這是需要時間的，所以經常會有這種情況，今天雖然練難的曲子一塌胡塗，第二天再練就會感覺容易了。過度練習是沒有必要的。
6樓：
推薦看《刻意練習》這本書，與練習的時間關係不大（當然練習時間也是區分優秀與傑出的標誌），最主要的是要有個目標階段性的達成它，刻意訓練，那麼在相對較短的時間內仍然可以成為大師。另外，所謂的一萬小時定律其實是悖論。
7樓：
我學習雖不刻苦，可循規蹈矩，成績談不上優秀，也高於及格線。
在我讀六年級的時候，同村同歲的狗子忽然進入了我們學校。
狗子自信滿滿揚言要超過我，狗子媽說讓他直接讀六年級。
學校卻安排狗子從一年級學起，畢竟他還不識字。
如果你們認為這是我對狗子的歧視的話，沒關係，可以換個名字試試。
我學習雖不刻苦，可循規蹈矩，成績談不上優秀，也高於及格線。
在我讀六年級的時候，同村同歲的馬雲忽然進入了我們學校。
馬雲自信滿滿揚言要超過我，馬雲媽說讓他直接讀六年級。
學校卻安排馬雲從一年級學起，畢竟他還不識字。
換完名字讀了一遍，腦子裡只剩下馬爸爸自信滿滿的笑臉，瞬間我已服輸。
我認為問題的關鍵在於一天練六小時的這個人，他夠不夠強大，是不是對自己有充分的認識，有沒有足夠的信心，是不是對未來充滿期望，遇到挫折能不能一一克服，能不能做到長期的堅持。
如果他真具備這些優秀品質，我相信他就算第一年超越不了我，第二年第三年，超越我只是時間早晚的問題。
可如果他只是為了應付考試，考完之後就回歸自然，每天一小時或乾脆不練。我會認為他不如我，儘管他的潛力看起來比我大。
8樓：
贊成 @leochow 的回答。
補充兩點，乙個是，一天練習6小時，幾乎沒有任何人可以百分百集中的堅持下來，到了最後，你的效率已是極低，甚至連一開始的10%都達不到。
二是，一天練習6小時，除了演奏家級別，你的手耐力，肌肉強度很難保證練習，到了後面，你的手疲勞度已經不能保證你的持琴姿勢和演奏姿勢，更容易在你疲勞狀態強行練習的情況下，出現拉傷，挫傷的風險。這可能就是練琴的「走火入魔」
所以六年，每年乙個小時對比來說是更為科學的。
練琴沒有捷徑。
9樓：林三
一天乙個小時練六年更好
一天六小時練一年：6h * 365 天
一天一小時練六年：1h * 365天 * 6年看上去是不是一樣多？但你沒算6年當中的閏年啊！
無論今年是不是閏年，你練6年肯定會比1年多遇到乙個閏年。所以你可以多練一天。
所以，一天乙個小時練六年效果更好。
（手動滑稽）
10樓：Aspie
一定是6年效果好。因為神經突觸的形成和重塑主要發生在睡眠過程中，而練琴的主要目的是靠重複來強化肌肉記憶。在睡眠時間上六年勝出。
11樓：馮姆姆
平時每天練1個小時
放假在家每天有4-5個小時練習
要錄cover的時候就提前3天一天8小時練習沒看出來那個效果好
就是每天練習時間長了之後，手指痛感明顯
效果好不好，看你自己做出的cover了
留下的好東西才是硬道理
我說的是結他
鋼琴不知道
12樓：Jason任
題目只規定了大約2000來個小時的練習時間，這麼一點量無論如何是引不起質變的。僅以一年為界，大概率兩個都是業餘。既然是業餘，無所謂效果，開心最重要。
如想繼續練下去，一天六小時的選項明顯更有後勁。練琴時間，想攀登高峰，那就沒有平衡一說，唯一的選擇是用盡全部時間和精力。
如果題目重定為：一天六個小時練五年和一天乙個小時練三十年，哪個練琴效果好？這樣就容易分出高下了。
13樓：於睿
練琴我會從兩個角度分析
一，是否有解決問題
這就是俗話說的「想通」，「開竅」。某種程度上來看，這跟時間無關，正確的思考方式，對自己清晰的認識和反思更重要。
二，是否有掌握技術
掌握技術就並非「想通」這麼簡單。知識技巧可以教，功力只能靠積累。方法正確的話，我主張強度越高越好。
強度本身就是乙個門檻，因為摸索正確技術的過程是耗時的過程，可以長時間拉琴本身就是乙個重要的成功條件；另外高強度帶來的疲勞會促使尋找最合理的技術動作和發力方式。
不能忽視樂器演奏的體育屬性：需要體力，需要腦眼手協調。所有專案的入門訓練第一項都是：拉體力。足夠的體能儲備，可以承受足夠久的訓練，是學習和掌握任何技術的先決條件。
另外，從發展的角度來看，進度往前趕，好過慢慢悠悠。第乙個原因，平輩壓力。同輩中的佼佼者收穫更多成就感，往往更容易堅持。
第二個原因，量變到質變的不確定性（瓶頸期）。到底練多久，積累多少量變，可以讓練琴的人看到進步的質變，誰都說不准。原本可以乙個月看到成果，放大成6-8個月，甚至一年。
一首曲子，一般強度三個月練下來；拖成兩年。還會有耐心繼續學嗎？一輩子也學不了幾首啊？
以上其實試圖在講強度的合理性。但其實都是在講過程。我從結果來講，會更清晰：
乙個人從六歲開始學琴，走專業路線的話，需要在小學達到業餘九級以上水平。估算200條作品，小學六年只有72個月。合每個月要過三條。
這是展示乙個有明確發展目標的學習安排。您可以沒有目標，一切都可以隨意。
14樓：縷沙
這個真無法確定，我說下緣由。
對練習而言，它的組成是時間乘以效率，從這裡的假設看，效率恆定，時間一樣，兩者的練習結果沒區別。
但這都忽略了睡眠和時間的可塑性。
技藝的提公升過程是刺激（專心練習），修復（重構心理表徵），適應，再刺激，周而復始。
而不只是練習。
那麼這個過程在一年的框架裡，刺激會更強，但修復和適應的過程會縮短。
反之亦然。
人腦是很複雜的。
15樓：夢境之末
這種比較並無現實意義，。而且持續時間也不會完全連貫365天，間歇的生理機能恢復和休息是非常重要的。況且還有很多的理論和聽覺上的學習要完成。
初學者進行這種訓練完全沒有必要且損害很大，科學的教學指導和循序漸進的訓練方案更為重要。
16樓：
以學英語模擬每天6小時死命學一年和每天乙個小時學6年,哪個更好？實踐觀察，應該是死磕的那種效果好。
集中優勢兵力和添油戰術哪個好？明顯是一鼓作氣更好些。
17樓：StormerZ
沒有科學的練習方法，一天練6小時可能都練歪了。比如某些沒有意識到的錯誤習慣，錯多就不好改正了。如果不是專業的，恕我直言根本不可能做到一年每天堅持6小時，乙個月都很難。
彈幾天就迷茫了。
每個人的程度不一樣，喜好不一樣，甚至悟性和天賦也是很重要的。所以具體的練琴計畫很難做乙個長期的規劃，我感覺應該多分階段定製不同的練習計畫。
彈琴一方面是肌肉記憶，更多的是需要思考。硬生生的練乙個譜子也不是不可以，但是更好的方法是去理解這首曲子，分析明白。這都需要乙個量化的過程，肯定會不停的遇到各種瓶頸。
保持熱愛，堅持下去，肯定是會有收穫的。
18樓：
一天六小時
先說為什麼，一天六小時的練琴首先說明你對練琴的興趣特別高，不太可能出現後面五年碰不碰琴的情況...不過這樣的話這個問題就沒意思了...
六小時（特指扣除划水時間的六小時）的練習，應該也是非常系統的練習，因為練琴本身就是枯燥的事，如果缺乏計畫合理分配時間的練習，也是不太可能坐那練6個小時的...6個小時的合理分配能保證基本功的練習和學習複習曲目，1小時的練習，熱手完成後可能再練習個音階琶音時間就到了，如果是有新學習的技巧，死磕一會兒時間也到了，沒法騰出時間練習其他的東西...
此外還有就是學習反饋的問題，激勵進一步學習的往往就是之前的學習所帶來成就感，也就是你練習的越好，你才更有興趣繼續練習，一天6小時的科學練習必然能帶來更強到正向反饋，而一天一小時的練習可能會進步過慢得不到更多正向回饋而逐漸失去興趣...
當然，如果你是被打罵著每天練6小時，另當別論...
19樓：Azathoth喵
如果說不考慮老師天賦等亂七八糟的條件。都是新手，成年人。僅僅只談最後誰的水平高。我認為......一年六小時吧。
原因是這個樣子的啊。我們將一年六小時稱之為a，六年一小時稱之為b。 在一天當中，單位時間內獲得的練琴收益會隨著時間延長而降低。
大概感覺是第一小時效果10第二小時效果9第三小時效果7四小時及以後大概是555。也就是說要一次性練六個小時。收益並沒有最大化。
消耗很大。我們應對這樣的狀況常用的手段，是上午三小時，下午三小時分開練。這樣以我的經驗，大致可以獲得乙個10,9,7+9,8,7的這麼乙個感覺。
然後我們理想的假定b每天都能獲得10的收益
在初期，看起來好像a有點吃虧。而且事實上對於初學者來說一天練六個小時真的沒有別人一周六個小時效果來的好。這個情況在何時開始改變的呢~
以我個人的經驗。在當你練琴需要熱身的時候開始改變。學過鋼琴的人都知道。
練琴上來第一件事彈哈農彈琶音。起碼一刻鐘起步，基本功要求高的半小時。其他樂器也一樣。
吉他要爬格仔打鼓要熱身，軍鼓四十條。當你的水平達到需要每天溫習基本功的時候，一天乙個小時練琴時間就會開始捉襟見肘。你會發現你每天的收益並沒有10而且隨著你水平的提高，你的收益會越來越低。
同時還有第二點，練琴並不是跟攢經驗公升級一樣今天下線五十級明天上線還是五十級。是會隨著時間推移退步的。而且退步速度隨水平上公升加快。
等你水平高到一定層次。一天乙個小時只能維持自己不退步而已。到那個時候就是你的極限了。
不增加練琴時間你這輩子也別想進步。
這個問題對於a同樣存在，但是由於每天練琴時間做夠所以退步不光不明顯。甚至有可能有靈光一閃的進步。等他水平高到一定程度他對於練琴的耐性也會增加。
所以每天的收益就會變成。8,10,8+9,9,9
綜上所述一天六小時高點。
其實現實生活中我感覺折中一下比較好。兩年一天三小時。會比這兩種方案更好。
例項也是有的，我媽的學生裡有高考一年從入門到考鋼琴專業的學生。但是沒見過一天練一小時能考上鋼琴專業的不管學過幾年。備考期間一天只練一小時必然涼涼。
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13歲，已經連續兩年一天睡不到六個小時，會不會有很大的身體上的問題？
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