1樓：小牛
首先您在彈奏的時候，抬手指方式出現了些問題，當手指彈下去時，其他手指需要抬起來stand by的狀態，可以先練習一下這個問題，然後再來就是指法的問題，您所使用的指法帶一點手腕提起，當作是一組小連線，或者採用13-24-13這樣的指法。
當然無論是哪種指法最重要的還是放鬆，手腕放鬆，手指支撐。
希望對您有幫助。
2樓：羽塵
先說結論，你現在練不了雙音。
兩個問題，乙個是5指目前發力方式是錯誤的，這樣你從24到35必然是彈不整齊的。第二個是觸鍵時手指多餘動作太多。
這兩個問題必然導致你會緊張。
5指的問題主要是在掌腕關節處（又叫掌關節或者三關節），你現在5指運動不是依靠的這個關節的運動。這樣你的5指運動很難跟別的手指均勻。
所以第一必須把5指掌腕關節練起來。 這裡可以諮詢你的老師，因為這個基本也是業餘鋼琴練習者的普遍問題，稍微合格一點的鋼琴老師應該都有很多方法去練習它。
第二就是手指基本的觸鍵法，多餘動作太多。 簡單的說，彈琴的時候手指抬起是準備動作，是需要提前準備好的。而你目前的問題是，在手指需要落鍵的時候，手指還需要額外往上抬一下，這個動作第一是多餘的，浪費了力氣。
第二必然會導致緊張。這個你需要在單指的觸鍵練習當中先解決掉，先保證自己單指觸鍵乾淨利落才行。
3樓：王天元
1、不要急於求成，慢慢來，任何人的神經系統（包括鋼琴家）都會對某些複雜動作難以形成協調的肌肉呼叫，從而在該動作上需要比別人更長的練習時間；
2、前後兩組音在物理上的「時間連線」不重要，「連」是一種綜合的音響效果，重要的是每組彈整齊。
4樓：黑土木登
1: 1指支撐有點問題。
2:貼鍵更容易整齊，兩指先要站在琴鍵做好準備。
3:彈完乙個音要放鬆，再彈下乙個音，看到你的掌關節有些些緊張。
5樓：花花花
為什麼要高抬指啊，你現在這個樣子太怪了，太刻意手指動作了，我咋覺得是女老師教的。
我之前彈雙音的時候沒什麼困難，所以也說不到什麼方法，彈雙音的時候應該是低觸鍵的，腦子裡要想手指發力，掌關節架好，有點玄我說不清楚。
6樓：zchy
你這個問題簡單，別急！
1、你1、3指連線2、4指較好，但沒有做掌關節的重心轉移，或者說轉移不清晰。
2、造成2、4指連線3、5指時無法出齊！
手指掌關節的重心轉移體驗主要在手掌第三關節處，為何要提這個問題？
其實就是因為大家在彈雙音時，只關注力量，出齊，放鬆，指尖，卻忘記了手指不一樣長短！
這樣說大家就明白掌關節的重要性了！
那麼為何要重心轉移？
很簡單！
因為你需要體會移動中的雙音走動！
所以必須體會重心轉移！
當然，如果你問不重心轉移，可以出齊嘛？
當然可以，但初學者做不到！
建議：1、慢速練習
2、單指練習（2—3、4—5）
3、雙指練習（2和4指—3和5指）
備註：雙指練習的移動感要與單指練習一樣
雙音刮奏怎麼練？
我是乙隻刺蝟蝟 建議按照譜子上的指法上行24下行13，角度因人而異，基本上四指比二指越長角度就要越小，也就是說刮四度要比刮三度更貼鍵因為跨度大了2指相對就短了。找到合適的角度就盡量少練，刮的時候目光跟一下更容易找到最高音，沒刮準也沒關係反正最後一組的最高音別刮到Mi就ok 看到題目手疼了一下。我體會...
連奏 跳音 非連奏用什麼順序進行教學
Miuseshare 雖然車爾尼599前十條 識別音符的初步練習 多數是以連奏開始，高低聲部交替出現非連奏，第十二條開始出現跳音。說明不管手指跳音 手腕跳音還是手臂跳音都是在連奏和非連奏之後學習。但我個人認為從力量傳遞的角度考慮，應先學會抬手，利用手臂自由落體的重量使手掌 手指在保持較好形態的情況下...
是否還有雙音板鋼琴在產
夜鶯之魂 我對您說的雙音板鋼琴不太清楚，不過貝希斯坦自己認定為雙音板立式的琴裡面，很多都還在生產。比如您已經試過的Concert8，很多的C貝和霍夫曼，甚至最低端的齊默曼，S2，S3，S6 P3D，P8D，貝希斯坦都認為是具有雙重音板。所以說假如您認為貝希斯坦所說的 雙重音板 真的是雙重音板的話，大...