1樓：乙個小野人
小組工作針對的是有同質性問題的人，並由專業社工引導小組成員共同嘗試解決或緩解該問題。工作坊是一系列比較輕鬆、有趣的互動方式串聯成的活動過程。舉個例子：
我們可以通過開展工作坊共同討某個小組工作的目標和任務。
2樓：
社會工作中的「小組」特指小組社會工作情境。與廣義的「小組」有點差別。
首先，廣義的小組，是乙個群體單位，它有幾個要素：1、2人及2人以上；2、有整體意識，及我知道我是這個小組的人，我也知道那些人在這個小組中；3、成員互相影響；4、有一定規則和角色。
美國社會工作教育委員會把社會工作中的小組定義為：通過有目的的小組經驗來增進人們的社會功能。
答主的理解是，廣義的小組與社會工作的小組至少有三點差別：
1、社會工作小組有更明確的目標，且該目標具有排他性；
2、有更明確的互動週期，有明顯的起點和結束點；
3、週期內成員結構相對穩定。
回到題目，「工作坊」可以理解為廣義的小組。
與之性質類似的，還有「**合作社」、「**互助站」、「**隊」等等。這只是一種稱謂。
所以「工作坊」可能包括2種含義
1、物質層面：如公共空間的打造；
2、制度層面：如某某自組織的建設。
工作坊的運作過程中可能主要涉及到小組工作的方法，但是工作坊不等於小組工作。
就好像我們做菜，蒸、燉、煎、炒等是技術手段，你做的菜叫「獅子頭」、「魚香肉絲」是你給的定義，可能獅子頭要用幾種技術手段來實現，但是獅子頭不等於蒸這種手法。
「小組」不要理解成乙個代詞，而要看做乙個工作程式。
再舉個例子，假如我們要做乙個「院落環境治理工作坊」，這個發展的方向其實是乙個自組織。但孵化培育的初期小組工作手法很實用。
而未來工作坊可能在不同階段有不同的任務，不斷吸納、擴大致力於院落環境治理工作的人，可能不是5-7個人，是幾十人甚至上百人，不同的分工有不同的需求，有不同的目標；工作坊不斷深化內涵拓展外延，實現可持續的成長，沒人預期它一年後就結束了，它可能千秋萬代呢，後來成為正式社會組織，開展更廣闊的工作……這是工作坊。
3樓：暮雪
小組工作是以乙個目標一以貫之的系列活動，具有連續性、遞進性以及目地性。
工作坊依據組建工作坊的目的，可以分為小組、個案等。
敏捷中的故事編寫工作坊是什麼？
Choerodon豬齒魚 故事編寫工作坊是開發人員 使用者 產品客戶和其他對編寫故事有幫助的人共同參加的會議。在工作坊期間，參與人員編寫盡可能多的故事，此時不對故事排優先順序。故事編寫工作坊是快速捕撈古樹最有效的方法，在每個計畫發布前舉辦故事編寫工作坊是很有必要的。正確舉辦故事編寫工作坊可與快速地編...
為什麼參加了很多諮詢工作坊，學習了很多新的諮詢技巧，但依然無法避免來訪者脫落？
靈則君子 看書的時候發現一條心得，與君共勉。我覺得，脫落並不代表諮詢的失敗，只要來訪者有所成長有所領悟，問題得到一定的解決，是否脫落根本不是重點。你不能指望開了兩個療程的藥，病人吃了乙個療程感覺好多了不吃第二個療程就一定是不好的。如果題主特別重視脫落的問題，我覺得有個問題是值得題主思考的 脫落究竟是...
社會學和社會工作之間有什麼關係？
光之陰影 在中國高校本科招生中，這兩個專業同屬乙個大類社會學類，例如北大和上財招收學生皆按此大類來招。這兩個專業光從名字來看，就有一定的區別。乙個偏向於理論，乙個偏向於實踐。 frank zary 基本上不一樣，社工和社會學現在已經分家很遠了社會學對於社工和心理學對於社工其實差不多 要說有什麼一樣的...