1樓：aksndksa
做到以下四點。 1、充分認識學習貫徹《準則》和《條例》的重要意義； 2、認真組織《準則》和《條例》的學習宣傳教育； 3、切實抓好《準則》和《條例》的貫徹實施； 4、牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，在全黨逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好風尚。"
2樓：王秋實
通過學習我對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面有了很大提高，具體心得體會如下：一、加強學習，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀作為一名共產黨員，要不斷加強學習，通過學習來提高自身的思想政治素質，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。學習是共產黨員的必修課，是提高自身素質和能力的有效途徑。
不學習思想就得不到改造，就容易慾望膨脹。只有加強學習，時刻嚴格要求自己，用政策法規約束自己，用道德規範衡量自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能在思想上築牢信念大廈的根基，增強拒腐防變的能力，才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕。二、審慎用權，築牢拒腐防變的思想道德防線作為領導幹部，要正確運用好手中的權利，加強黨性修養，從思想源頭上解決好「為誰當官、為誰服務」從政為官的根本問題。
時刻保持頭腦清醒，立場堅定、能夠抵制各種威逼利誘。並時刻警醒自己，權利是柄雙刃劍，為民用則利民，為己謀則害己。權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。
做到「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，防止權利濫用，自覺繃緊廉政建設這根弦，做到居安思危。同時自覺接受黨和人民群眾的監督，過好防腐關。三、求真務實，弘揚勤政務實的優良作風要積極提高自身履行職責的能力, 吸取反面教材的沉痛教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘。
勤勤懇懇地做好本職工作，把奉獻在崗位，看作是自己天經地義的事情。增強工作責任感，把心思用在工作上，用在幹事業上，用在為群眾謀利益上。凡事以大局為重，以企業利益為重，一切從企業的利益出發，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位。
多向先進模範人物學習，把實現好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，使廉政工作貫穿於整個工作中，為員工樹立謙虛樸實，嚴於律己，廉潔奉公的形象。作為黨員幹部，要常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，做好可做之事，做好應做之事，唯有這樣，才能自覺做到潔身自好，遠離腐敗的深淵。"
3樓：劉偉
自覺踐行廉潔自律規範，自覺維護紀律的嚴肅性和權威性。要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好習慣。要解決好領導幹部忠誠履職、敢於擔當的問題，不當「老好人」，敢於得罪人。
要敢於較真、善於較真，運用批評教育、組織處理、紀律處分等手段，確保把黨規黨紀落實到位。"
4樓：拉烏
就廉潔自律而言應當籤。因這點對任何人來講都應算是好事。但如果說包括任何違規行為公司都有權辭退的話，就不應該簽了。
因為有些包藏禍心的公司老闆往往會制定一些不合理甚至不合法的規定，限制或套害員工。如不得不籤的話，也一定要先弄明白公司的一切規定是否都合理合法。" 9$8i.
5樓：一文錢
瀉藥。廉潔既可以靠自律，也可以靠他律。
從人性本善角度來說，人只要有君子美德，就可以自律；
從人性本惡角度來說，人的自律並不可靠，他人監督才是可靠保障；
我個人認為，「求生本能」是人的天性，為了讓自己活下去，人們可以易子而食，這就是「自私」的根源，也是「惡」的根源。
雖然的確有人會違背「求生本能」，將「生的希望留給別人，死的結局留給自己」，這也是我們謳歌的「人性之美」，然而我們依然不可能直接否定「求生本能」，也就是說，我們無法從源頭上杜絕「惡」。
因此，我認為「人性本惡」才是現實，故而「他律」比「自律」更可靠。
辯論題 文明素養是靠自律還是他律？
賴紡扔 文明禮儀，又叫人們喜聞樂見的交流 相處方式。禮儀的重點是 1 是兩個人以上的交流相處規則。2 是以獲得和諧融洽氣氛為目的。3 是以還會再見為前提。這三點，是人人都喜愛的，所以，自修言行的得體為其內因，在謹慎謙恭的態度下從不同環境中歷練是外因。至於他律，那是失去自尊和主動性的無奈了，為了自己的...
你支援道德是自律的還是他律的？
伍常君 當然是他律啊，支援自律和支援不律有什麼區別？道德就是為了最大多數人們利益而制定的，具有普遍性的規律，就像法律一樣，只不過道德目前沒有懲戒罷了。想想道德不需他律的話誰會去遵守啊？誰會沒事找事去限制自己行動啊？人人都是苦行僧嗎？ 李某人 道德綁架是極端的說法，本身只是社會治理的一種表現，傳統來講...
中學生學習主要依靠他律還是自律？
醜可心 自律是靠自身約束從而達到一定的效果，指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。而他律是有外界來控制自身。廣義來說，他律指...