1樓：伍常君
當然是他律啊，支援自律和支援不律有什麼區別？道德就是為了最大多數人們利益而制定的，具有普遍性的規律，就像法律一樣，只不過道德目前沒有懲戒罷了。
想想道德不需他律的話誰會去遵守啊？誰會沒事找事去限制自己行動啊？人人都是苦行僧嗎？
2樓：李某人
道德綁架是極端的說法，本身只是社會治理的一種表現，傳統來講說是「不怕人戳脊梁骨嗎？」，戳脊梁骨的那些人未必就是道德綁架，也未必就不是道德綁架，都只是軟約束的一種方式。道德上自律和律人都有，因為法律下和道德下平等是乙個社會基礎，自律就是怕別人戳脊梁骨，律人就是威脅別人被人戳脊梁骨。
3樓：
對於小孩子，你要告訴他做人要誠實，要正直，要善良，要愛護小動物他律對於小孩子很重要
對於大人，自律他律有都很重要。我們，都有著自己的道德觀，同時，或直接，或間接，我們又在互相影響各自的道德觀。
彭宇案，讓多少人的道德觀發生了變化？又讓多少人堅持了原本的道德觀？
對於不同的人，自律和他律的重要性各不相同，不能一概而就的全面支援某一點反而全面反對另一點
辯論題 文明素養是靠自律還是他律？
賴紡扔 文明禮儀，又叫人們喜聞樂見的交流 相處方式。禮儀的重點是 1 是兩個人以上的交流相處規則。2 是以獲得和諧融洽氣氛為目的。3 是以還會再見為前提。這三點，是人人都喜愛的，所以，自修言行的得體為其內因，在謹慎謙恭的態度下從不同環境中歷練是外因。至於他律，那是失去自尊和主動性的無奈了，為了自己的...
所謂的自律是浪費還是珍惜生命
思念 什麼叫做浪費什麼？什麼又叫做珍惜生命呢？什麼叫做自律呢？什麼又是你所謂的自律呢？我不是很清楚你的看法。就大體上來說，一般人認為，表面上形式上的自律。走時間不走質量。是在浪費生命。而用心的去做事情。專心又自律。總是在珍惜生命。任何事情要辯證看待。順嘴說一下，我開頭提的問題的乙個自己的回答。我認為...
你對軍訓的看法是持支援還是反對意見？說說你的理由
溪山君 強烈支援軍訓，甚至所有初中高中就該軍訓。而軍，一是鍛鍊學生的吃苦耐勞，意志品格，但我覺得這些都不是主要的，同時也是更應該有一點深入改進的，就是要把為期乙個月左右的軍訓，做到能夠迅速造成戰鬥力的乙個過程。當年小小日本帝國主義欺我中華，彈丸之地，軍力不過三四十萬，全世界侵略，號稱只要戰時，就有1...