1樓：nogs
這是由日語的特點決定的，每種語言表達意思側重點都不太一樣，比如英語的特點決定了它是乙個特別重視「物品」的語言，以前本來日語和中文裡面，物品是不能做主語的，不能說「什麼東西被誰怎麼樣了」而是說「誰把什麼東西怎麼樣了」或「誰被誰怎麼樣了」，現在受英語影響，才有了「某物被某人怎麼怎麼樣了」這種句型。
而英語裡面動詞和形容詞都可以通過加「tion」「ness」等字尾切換成名詞。似乎和題目沒啥關係，其實日語也是靠這些變形表達過去、否定等含義的。不過規則比英語要簡單，而且英語本來就是由表音的字母為基本元素的，結果字母的發音卻和音標不能對應，而日語裡面只有一套體系，組成句子的單位「假名」同時可以拿來給日語漢字注音。
日語是由「假名」和日語漢字組成的，平假名就是乙個類似於片假名的小寫的存在。
世界上的語言可以分為孤立語、黏著語、屈折語。這幾種語都是對於不同形態（morpheme）的歸類。所謂形態，就是指語言的屈折、派生、詞根、詞綴等等的變化。
比如英語中的第三人稱單數變化、時態變化之類的。
孤立語就是每個詞都是死的，不發生形態的變化，比如漢語，如果想變複數，就加個「們」，比如「我」變「我們」，，
黏著語就是把詞語的部分，比如詞首或者詞尾稍作變化，比如日語，表達過去就變「た形」，但是變得依舊不會很多，而且個人感覺，需要記不規則的變形很少，就算有不規則變形，也從來沒有在這一點上在考試中被為難過
屈折語就是英語這樣主要靠時態語態表達意思的語言了。
業餘語言愛好者的一點看法，輕噴()
2樓：王小龍
感謝各位的回答！我已經明白了，就是て形特別不好理解！而且語法書上沒有！因為很多都說連用形說的太籠統了，具體到句子上就不知道啥意思了。現在知道了。
3樓：教日語的小慌先生
●人類語言為什麼要變形？
這是乙個有趣的問題。
以上例子中，下劃線都可以理解為變形。
如果不變形，表達以上意思，你有什麼更好的解決方法嗎？
●什麼情況下要變？比如：て形，た形，ば形……這又是乙個有趣的問題。
最好的理解是：根據每乙個語法搭配，約定俗成。
4樓：薇安憶
我古日語學得一般，為什麼要變恐怕說不清楚。但是至於什麼情況下變，這個很簡單。
以五段動詞為例，未用終體假命推，分別在あいううええお五段上變化。
比如飲む
未然型飲ま，後加ない表示未完成
連用型飲み，後接用言或ます成為丁寧語
終止型飲む，可直接結句
連體型飲む，後接體言如こと
假定型飲め，後可接ば表示假設
命令型飲め，意為快喝吧！
推量型飲も，飲もう的丁寧語是飲みましょう表推量勸誘。
5樓：梨梓Lytze
現代日語可以活用（變形）的品詞（詞類）包括動詞，形容詞（い形容詞），形容動詞（な形容詞）以及助動詞。其中大部分都有以下的活用形：
一般形連體形連用形未然形仮定形命令形
在面對外國學生的教材上，一般會採用讓外中國人更容易理解的分類方法，其實て形、た形、ます形都是連用形，ない形、被動形、能力形都是未然形等等……
但是即使是上邊這個分法，實際上很大程度上也是用形式來命名的，很多用法與形式的名稱之間關係不大。
但是可以總結出一些規律來，比如動詞的「時」（過去、非過去）「體」（動作的階段，包括動作的開始、終結、造成影響、終結、準備等），狀態動詞/形容詞的程度一般是基於連用形來變化，其中て的變化更是集「體」的變化之大成。再比如動詞的「態」（被動、使役、能動）和「情態」（推量、意志）都是通過基於未然形變化來完成的。
下面簡單說一下各個活用形及其典型用法：
一般形
即詞典上的樣子。因為是作為句子主幹終結句子的形式，所以也稱為終止形
動詞學ぶあるいる
形容詞美しいおいしい高い
形容動詞靜かだ賑やかだ
助動詞連體形
連線體言（名詞，形式名詞，代名詞以及數詞）時的形式，動詞和形容詞一般和一般形相同，形容動詞的變化跟隨斷定助動詞「だ」變成「な」，助動詞視具體情況
動詞學ぶことある學校いる人
形容詞美しい景色おいしいご飯背の高い人
形容動詞靜かなお庭賑やかな街道
助動詞 ます沒有連體形
踏まれる人（這裡是踏む的連用形與られる連線了，請看下面連用形的解釋）
行けないところ（這裡是「行く」的連用形接「られる」簡化為可能態的
「行ける」，再轉化成未然形「行け」接了助動詞「ない」）
な/の
連用形
通常連線助詞（有時發生音便）或直接連線下乙個或用詞並與之後的活用詞產生意思上的聯絡，或者產生「時」或者「體」的變化，連用形也可是表示句子中頓，動詞的連用形有時可以作為名詞使用
先看變化，在看用法和音便
動詞學びありい
形容詞美しくおいしく高く
形容動詞跟隨斷定助動詞變化
助動詞 ましられなくで/だり（注意斷定助動詞的連用形變化特殊）
用法：連線丁寧助動詞「ます」→
動詞學びますありますいます
一部の助動詞踏まれます知らせます
連線過去助動詞「た」來改變動詞的「時（時制）」→
動詞學んだ（發生了び→ん撥音便，同時因為ぶ是濁音，濁音轉移到た上了）
あった（發生了り→っ促音便），いた
形容詞美しかった美味しかった高かった（發生了く→か的音便）
形容動詞靜かだった（り→っ促音便）
助動詞ました踏まれた行けなかっただった
* 注意日語只有過去和非過去兩個時
接助詞「ては」「ても」等，表示分句之間的關係
形容詞形容動詞斷定助動詞連用形接補助形容詞「ない」表示狀態上的否定→
美しく（は）ない靜かで（は）ない彼で（は）ない
注意與助動詞「ない」區分，這種用法其實與連用形接助詞「ては」本質是一樣的
連線助詞「て」，再接續修飾動詞完成動詞「體（相）」的變化→
持続相歩いている
結果相死んでいる開けてある
準備相連絡しておく
終了相行ってしまう
始動相変わっていく
連線部分動詞，改變動詞的「體（相）」→
始動相降り始める
中止相食べかける
持続相降りつつある（另一種表達）
連線修飾形容詞和修飾動詞，改變動作或狀態的程度→
動詞食べ過ぎるやりにくい
形容詞可愛すぎる（直接簡化去掉了「く」）
還有很多其他的用法……
未然形
包括兩種變化，一種用來連線打ち消し助動詞「ない」表示意志性的否定，一種可以接一部分助動詞來改變他動詞的「態」以及所有活用詞的「情態」
先看否定的用法
動詞學ばないある沒有這一變化，其否定形式可以視為等於「ない」いない
助動詞ません（這裡是「ない」的原本形式「ぬ」簡化為了「ん」）
踏まれないない沒有這一變化だ沒有這一變化
再看看另一用法
新增受け身助動詞「（ら）れる」或使役助動詞「（ら）せる」改變：
動詞踏まれる食べられる（受け身）
買わせる知らせる（使役）
助動詞被動助動詞和使役助動詞本身可以接疊加，甚至可以多次疊加表示複雜的含義
縛らせられる
能動其原本形式與「られる」相同，五段變格動詞經過約音簡化為え段的形式
五段動詞行かれる→行ける
一段動詞食べられる
サ変動詞勉強できる 或者勉強される（很少用了）
同時還有「自然發生」等態，其形式與「られる」相同
新增推量意志助動詞「（よ）う」改變情態
動詞行こう食べよう
形容詞美しかろう高かろう（很少用了）
形容動詞靜かだろう
助動詞ましょう受け身助動詞無法獲得意志情態まいだろう
形容詞一般不再採用直接在詞上做變化的方式了，而是直接加だろう/でしょう。但是在動詞上做變化與直接加だろう/でしょう是有一定區別的。前者新增的是意志情態，而後者新增的是推量情態。
「食べようとおもう」表示自己要吃的意願，而「食べるでしょう」表示對（他人）行為的推定。
假定性和命令形用法比較單純，顧名思義便可知道
注意斷定助動詞「だ」的假定性是「なら」，可以省略助詞「ば」
好久沒有總結了，希望不要有錯
6樓：四維小兜
看看這張表，看看國語文法，日語教育的名稱對照就知道什麼時候要變了吧。
至於，為啥要變形，
同一の単語が文中で果たす役割の違いに応じて、形態を変化させることを「活用」という。
という解釈があります。
下面這個不知道對你的理解有沒有用，有時間的話，請參考一下助動詞ってなぜ活用活用するってその活用の意味が含まれますよね？（未然なら否定の意味になる等）なのに、助動詞（動詞も？）はその本來の活...
就這樣。
7樓：Aaaaki
我就問你英語為什麼要有動詞為什麼要有分詞，動名詞
你學一下其他語言的話動詞還有subjunctive，imperative之間的變形，同樣的道理，因為需要唄
8樓：Hiroshi
其實感覺題目可以改成「日語中諸如て形、た形、ば形的意義、功能是什麼？」之類的。因為現在的提問內容好像暗示著你不太了解它們的意義、用法，所以不知道什麼情況下使用乙個詞的某種語法形式，或者說不知道某個特定情況下使用乙個詞的哪種語法形式。
如果是這樣子的話，建議買一本語法書好好閱讀對應部分的說明與例句，比在知乎求一些不系統的答案要強得多。
如果你確實是在問「日語為什麼要變形？」這個問題，那麼回答就是，需要通過將乙個詞變成不同的語法形式來表達不同的語法、邏輯意義。這個是決定於語言使用者的表達需求的，簡單來講就是，因為要說這個意思，所以得用這種方式來說。
然而你應該不是在問這個有點玄乎的問題……
9樓：沐鍋
因為不將詞形改變無法表達出準確的含義。如果你學過其他外語，你會發現改變詞形來表達不同的意義的語言是很常見的。比如英語就有過去式、現在式…對吧？
我們在學外語的時候很容易把自己的母語作為參照語對比句法、構詞等等……中文中詞語的形態並不發生變化吧，但事實上中文是通過詞語之間的順序和虛詞來表示含義的不同的。所以在中文句子中，詞語順序被打亂或者缺少虛詞，句子的含義就會有所不同，比如「大家吃飯了」和「大家吃了飯」就是完全不同的意思吧。
10樓：乙個學日語的臘雞
日語作為乙個表音的語言體系。主要通過動詞的詞尾變形，來區分動作和辨別語態。
和漢語這類表意文字不同。
對嗎？我個人是這樣的認為的。不知道對不對。
日語動詞被動態和使役被動態表自發有什麼區別？
胡廣漢 雪見yukimi的回答沒什麼問題，這裡補充一下。其實無論被動態還是使役被動態表自發時，都脫離不了語法本身，說是自發，其本質上還是被動和使役被動。對於題主的問題 日本 來 土地 生 人 食文化54 這裡可以把句子變成以下兩種形式，語法上都能說的通 1 日本 來 土地 生 人 食文化考 2 日本...
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