1樓：Mr.Inch
不請自來
？？？？？？
excuse me？
孩子找盆之前已經問了是不是不用的盆，既然她用上了，就說明你們已經同意她用了，然後也和奶奶說了不要倒，然後重點來了「嫌礙眼」給倒了。
還你們認為，還以家長的身份讓孩子認識到自己的問題不要搞笑了好不好，這件事上是孩子有問題麼？
要是不想讓孩子養水草，一開始就不要同意她用那個盆養，同意了，然後孩子也囑咐不要倒了，就因為礙眼就自行倒了
那孩子也因為奶奶的裙子在那礙眼自行扔了，有問題嗎？
反正我是覺得一點問題都沒有。
孩子扔老人的東西，不行！
孩子叮囑了不要扔老人還自行把孩子的東西扔了，行！寧就是伏拉夫本伏？
2樓：史七歲
我覺得這不是尊不尊重老人的問題，而是作為人，奶奶不尊重孫女的要求而一意孤行犯的錯誤。事實上很多人都會犯這種階級錯誤。太晚了很睏了，不想掰扯太多，一昧只管老人的心情，你就等著看以後孩子十幾歲了是否還能如你所願尊敬奶奶，或者你。
現在的孩子很多關於自我的意願沒什麼錯，都是道德綁架的。如果真的尊重他們，他們也會回報同樣的愛。
3樓：歐洲大白豬
這是你閨女嗎？好樣的，人家怎麼對你，就怎麼對她，挺不容易的孩子能有這樣的處事能力。
這事我看是老人做人做事都有毛病，請讓她趕緊走，大家圖個清淨，您覺著如何？
4樓：有孩有家
首先不要急於說教。
可以從兩個大的方面入手來引導教育：
一、感受和需要
圍繞感受、需要，去體會孩子的感受和需要。孩子還沒有學會表達自己的感受、不滿，家長可以在單獨跟孩子溝通時，試著幫她說出她的感受、需要，進行詢問和確認。
然後引導孩子去體會老人在這個事件中的感受和需要。
然後家長向孩子針對這個事件，去清楚地表達自己的感受、比如失望、或者生氣，然後表達需要。
注意一點，感受的邏輯一定是：我感受到……，因為我…………，
而不是我感受到……因為你………，這就變成了責怪，並不利於緩和氣氛。
比如，針對這個事件，我感到很失望，因為我一直認為我的女兒是個懂得尊重和孝敬老人的女孩兒。
注意：不要去分對錯，也不要分誰先錯，就圍繞感受和需要去體會和溝通。
在單獨跟女兒溝通梳理完各方感受和需要後，家長可以向孩子表達自己的請求或者叫希望：
爸爸媽媽希望您能去給老人道個歉。
二、言傳身教。
也許女兒不一定馬上就能去道歉，那麼就自己做給孩子看。帶著孩子當著面，自己替女兒針對這件事給老人道歉，向老人表達自己的感受、向老人表達歉意。
如果這時候女兒也能主動道歉自然更好如果她穩起不道歉，也沒有關係，畢竟孩子也有自己的個性和成長過程，建議這時候就不要再強行當著面要她道歉。
然後再單獨地跟老人真誠地道歉說明一下，撫慰老人。
然後，對於孩子，此事就翻篇了。
5樓：我有元氣的滿滿
我覺得吧，身為乙個小孩子的我來說，你為什麼不批評一下奶奶？就算和她說一下也好啊，讓奶奶也尊重我的想法，可以不放衛生間，為什麼奶奶就一定要倒掉呢？
對女兒來說她說話只是過分了點，但是不會不佔理，她只是為了維護自己喜歡的東西。
6樓：長空鳶弋
看了描述，孩子只會和大人學，很少僭越的。
發生這種事情只用考慮，仔細反省自己在什麼樣的場合沒有尊重老人，千萬不要「我覺得沒問題」。
7樓：劉逢遷
一，理解老人的觀念，畢竟文化，知識以及年紀都在那兒，是沒有辦法改變的。二，老人是做錯了，老人沒有認錯的境界，做父母的應該替老人承擔責任，說明是實在做錯了，可以幫助女兒再買乙份。三，等認錯以及再買乙份的事情做好以後，跟孩子溝通一下，講一下老人的情況，需要體諒老人，需要認識老年人的特殊性。
四，根據孩子對老人做的事情，提出幾個建議，即使有氣是不是用其他辦法處理會更好一些。五，不一定逼孩子認錯，給她留一點面子，讓她明白許多事情處理是有很多選擇的，處理之前動一下腦筋，效果會更好。六，做完這些事以後，忘了它。
把自己的女兒和大戶人家的女兒調包是犯法麼
昕翼 中國刑法第二百六十二條 拐騙兒童罪 拐騙不滿十四周歲的未成年人，脫離家庭或者監護人的，處五年以下有期徒刑或者拘役。不犯法，但是犯罪，你提問問題的本質，我看不懂你的思維，你女兒和大戶人家調包，能得到什麼好處，多年以後，你認回這個女兒？就是因為你能跟大戶人家扯上那麼一點兒關係，但是你想過沒有，調包...
如果女兒徹底把自己惹惱了，怎麼把自己的脾氣壓下去？
換位教育法，讓母女相互監督和引導。讓女兒也給母親布置任務，母親給女兒布置任務，當然是改正壞習慣的任務。限期完成並保持後適當嘉獎，勿以物質嘉獎。每次任務完成後相互客觀評價，並指出繼續加強地方。 施曉峰 每次稍對她兇一下，她就會說，你又兇我，真是又恨又好笑，拿她沒辦法。碰到原則性問題，只能先教訓她一頓，...
媽媽不讓爸爸把年邁的奶奶接到家裡養老，作為女兒的我，怎麼做結果能夠最好？
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