1樓：一腔詩意喂了狗
章老師犯下的眾怒大概可以化為以下幾點：
1.他對於楊潔老師的所作所為。伯樂的知遇之恩應該以湧泉相報，古之有雲，滴水之恩，湧泉相報，不過如此。
但是，怎麼說呢，娛樂圈這些事真真假假的有多少，有些事有時候親眼所見也未必為實。那網路上的證據幾乎是實錘了，其實我這人也算是乙個多疑的人，有些事總多多少少抱著遲疑的態度。你說我替他洗也好，但我這人真的就是這樣。
但是枳句來巢，空穴來風，所以這事我存疑，並不全信，也非不信，章老師的人品怕是真的有疑。
2.章老師對於大話西遊以及七龍珠等等不適的言論。對於大話迷等，這的確是犯了眾怒，我喜歡六小齡童的大聖，也喜歡星爺的大聖。
這就讓我一直很迷茫去看待這個問題，就好比你女朋友問你我和你媽同時掉進水裡，你先救誰這個問題一樣。後來，客觀想了想，其實把章老師看成乙個學生，他在做一道閱讀理解，而星爺也是乙個學生，他也在做一道閱讀理解。他們做的是同一道閱讀理解，就是對於大聖的解讀。
章老師先交了卷，得到了誇獎和肯定。星爺也想了想，也交了卷，站在不同的角度理解了這道題，同樣得到了誇獎和肯定。這時候的章老師不高興了，他覺得這道題自己的答案才是標準答案，所以他說話了，他想讓所有人認定自己才是最正確的答案。
所以我想到這裡，不知道如果去說，你若是說章老師沒錯，他也做錯了，但是你要說他做錯了，我也經常犯這樣的錯，又有什麼資格說他呢？人大多數時候都想得到肯定，也都認為自己的那個才是正確答案。
3.章老師的雙標。這個事情被拿著和很多道德以及休養很高的老師們相比較，當然沒有比較就沒有傷害，這個傷害是暴擊的真實傷害。
只是我個人覺得，我其實有時候也是雙標狗，對人總是想著越嚴厲越好，對自己總是想著各種理由寬容，所以我做不了多麼高尚的人，只是乙個市井小民的眼光。我覺得他的雙標也是我做過的事情，這一點說到底只不過他屬於乙個眼光不高的市井小民，但也沒有到達那種十惡不赦的惡人。
也許我說的不對，只是我想說猴子還是那個猴子，他是我們這類人或多或少的童年或者青春。章老師他是錯了，但是他並非十惡不赦，很多他做錯的事我們也在做。他不是乙個聖人，甚至放下了金箍與我們這些凡人無異。
可能是我眼光狹隘，只是冷靜想想，是否他真的是應該被全民嘲諷，全民打罵，淪為過街老鼠？
錯了也好，對了也好。
多那麼一絲寬容不好嗎？難道非要到了最後，在懷念起來，那個大聖真正成了我們回憶的禁區嗎？
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