1樓：鵬鵬
古時候和現在的教育體系不一樣的
特別現在流行填鴨
以前因材施教
能做老師的都是很牛的人
現在流水式生產這種怎麼來精品
國內跟按模子似得怎麼出？
2樓：栗子毛
因為現在上學的大部分學子都是為了上學，等到上了大學得到乙個學位證書，然後為了去工作，大家都是有目的的去為了生存而上的學或者是求知的道路，而出現李白或者是達文西這樣的名人，他們之所以出名，是因為他們有自己的思維，他們希望做一些自己喜歡的，並在自己喜歡的事業上付出，在自己喜歡的事業上努力而去思考，現在大部分的學生缺少了思考或者是想象力這一環節，所以就會出現大部分人平平，或者是很少出一些特別有能力也不是沒有，但是還是會很少出現。因為現在中國的教育缺少一點就是使很多學生失去了他自己的想象力或者是創造力，大家都是一味的特別死板的學自己的東西，而沒有一定的創造。大家都被這個應試教育特色的乙個規則化，就是一定要達到乙個標準，然後沒有說去創新或者是去衝破以前的那樣的規則。
3樓：小矮人
教育體制問題與社會需求趨勢。社會建設需要理科生遠遠多於文科生，大學錄取理科生佔優，而中國目前的教育大部分地區依然處於流水線學習模式，上學的時候，高中老師的教育模式：這是考點的重難點，要記，這個知識點必考，要背，這篇是范文，要默寫。
每天背書默書做試卷，考試考完老師分析試卷學生總結歸納，然後陷入背書——考試——背書的死迴圈直到高考。國情原因，素質教育的時代離我們還是太遠了。莫扎特、李白這樣的奇才放到我們現在的教育體系裡，讓他們每天背書考試默寫，奇才可能也要淪為「庸才」。
時勢造英雄。唐朝的繁榮與自由開放締造了李白的狂放，唐朝的詩詞呈現井噴之勢，良好的創作環境才有了詩仙李白、詩聖杜甫、詩魔白居易等等。他們經過歷史長河的洗禮，才綻放出璀璨光芒，處於這個時代的大家、名人，他們的作品隨歲月的流逝，如果能被後人銘記且流傳，能成為後人心中的「奇才」。
一千個人心中有一千個哈姆雷特，「奇才」的標準什麼，每個人心中的標準都不一樣。
4樓：淄博唐藝昕
這個問題等於為什麼現在每年那麼多碩士能畢業，但是能高質量畢業的博士寥寥無幾。真正的做學問，的的確確需要天分。毋庸置疑。到了某乙個點，需要才智與努力的結合。
5樓：宴之敖者
這些奇才是漫長的歲月積澱下來的，平均上百年乙個。而全民化教育總共實行也沒多久，時間線上其實差不多。而且教育全民化知識自然也就不再是稀有物品，想成為奇才難度加大。
大家都有點文化，憑什麼服你呢？乙個稀釋的過程。
6樓：傅千行
首先要明確一點，這裡所謂的奇才，究竟是在某方面有超常天賦的或者突出成就的，還是後世對前人所貼的標籤。
如果是有超常天賦或者突出成就的，那麼現世其實是有很多的，在此不舉例。
如果是另一種情況，那麼或許在若干年以後現實這些名人也會被貼上「奇才」的標籤。
其實這個問題很有意思，個人理解為並非沒有「奇才」，而是沒有關注。歷史的浪潮經過時間日積月累的篩選，能留下的都是崎嶇不平的對現在依然有影響的石頭，更多的、普普通通的石子則隨著水流一併遠去。而人性也促使人們更多的看向那些被海浪推向海岸、高高在上的人，比如問題裡提到的李白，而忽視同時代的、優秀的「奇才」。
7樓：半個詩人
首先，現在科學發達，濟濟人才多是投奔科技這條路第二，實事決定人生態度，沒有落魄失意，沒有天生我材必有用，千金散盡還復來
沒有蘇東坡的竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕。一蓑煙雨任平生沒有李清照戚戚冷冷清清悽悽慘慘戚戚
第三，那個時候讀書人不多，某個人讀書有成就便可以名揚詩壇，李白蘇軾莫扎特貝多芬，哪個不是好幾十年才出乙個
魯迅錢學森劉慈欣胡適朱自清冰心…
也不能不說不厲害的
還有乙個就是現在這個社會資訊娛樂太氾濫，那些有文采有才氣的人上不了熱搜，沒法被眾人熟知，比如說在李白那個時代，盛行詩歌，詩歌交友詩歌表達
所以也算是社會傾向問題
8樓：20名字
面對教育全面化的核心是以人為本，德智體美勞，全面發展，個性發展，創新精神和實踐能力目的。現代的思想大多數依舊持續著應試教育的觀念，所以要想一步改變思想，並不能達到想要的結果，只能過渡改革，提高人們對教育的認識，個性化發展的重要性。
9樓：愛做夢的小耗子
全民教育化，讓每個人都有了學習的機會，但是同時也限制了每個人個性的發展。例如很多應考美術生，與其說在畫，不如說在背。在這種情況下，你表現的與眾不同只會被當成異類，很有個性但不實用。
當生存的問題擺在首位，你的個性，獨特的想法只能給它讓路。
10樓：不知為不知
因為大家都是乙個教育模子出來的，基本上沒時間發展個人專長了，就我看到的來說，本人是一枚傳統武術的教練，看到自己帶少兒班的孩子每天都是匆匆趕來趕去上補習班，很顯然補習班可以提高成績，而你的興趣愛好只能靠邊了。當然，也不排除有的孩子以後會成為大文豪之類的，我只是舉自己身邊的例子。還有個朋友的孩子，上初中的時候開始痴迷養捕鳥蛛啊毒蛇啊蜥蜴之類的動物，現在發展為專業去了多倫多學習神經學……
11樓：兩個艾特圈
1.因為現在是應試教育大家學習的是如何應付考試，而不是書本知識的真諦2.以為學習是術業有專攻，學琴的拜師學藝，好好學琴就是了，而現在什麼都要學，誰有這個經歷
3.以前生活節奏慢，來得及你慢慢品味，細細思考，現在飛速的生活節奏，你家沒有百八十萬，你還去整天整天的采風思考藝術，思考人生，於自己會餓死，於別人你就是乙個瘋子
綜上是快餐文化時代造就了這一切，藝術是要用心的，也是要時間的，在快節奏生活中的機械人，當然是出不了大師的
12樓：海東流
一是現在社會的多元化、世俗化，人們的興趣、時間和精力，再也難以象古人那樣專注
二是我們的人文素養教育缺失，缺乏好的社會條件和成才土壤，都是為了應試了
三是這個人文方面的天才也許需要時間來檢驗吧
13樓：非寒
聽過一句話，我們從小到大經歷小公升初，中考，高考，考研等等。拼命努力，最終只是成為了乙個普通人。現在的教育是為了讓更多的人了解知識掃除文盲，圖廣不圖精。
14樓：太白妖道
現在的全民教育有點類似於流水線工程，固定的時期有固定的加工，極少出現「意外」。
我所提及的「意外」是別人願意投資你的同時而你也能自己投資自己。通俗一點，天時地利人和缺一不可。而很多時候現實沒有天時，也沒有地利，只有人和。
我所說的人和，指的是乙個很小很小的圈子。
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公尺飯為什麼很少出現在人們推薦的美食裡面？補一句 這題主幾乎把每個人都噴了一遍，想了想還是別看通鑑了吧，心浮氣躁不適合看通鑑，也看不完。 大門 因為確實是不值得推薦。一方面，編年體史書確實不好讀。另一方面，資治通鑑 裡面充滿了邏輯謬誤的儒家訓誡，還有對歷史的歪曲與道聽途說，這些歪曲的歷史為了攻擊政敵...
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出來幹啥，人家又不缺錢，也已經年紀不小了，出來不出來全是個人興趣。跟她差不多乙個時代年齡差不多地位差不多的是王菲，李玟之類的，你看看她這個地位和年紀的歌手誰還一天到晚在外面晃哈哈哈，他們都更多有自己生活，有合適節目活動，又剛好自己有點無聊，就出來一下。 養老居士 因為疫情。但現在大家還是沒忘記她包括...