1樓：小公尺粒
如果老師是帶領全班追星，那麼應該譴責。
如果老師是在教導學生明辨是非，那麼應該支援。
希望真想能夠早日大白於天下。
希望相關師生能夠挺過難關，回歸正常教、學狀態。
2樓：
作為同行，說一下莊老師和擁護者幾個有明顯偷換概念的地方：
第一、教師利用私下的時間，以平等的形式，與學生相互交流、安利一些偶像，我覺得都沒有問題，
明星也不是不能拿到講台上說，但必須是能正面引導青少年的明星
對國家、社會、民族做出過突出貢獻的當然可以說，比如成龍、韓紅、古天樂
在自己的行業裡努力發光，愛崗敬業，有奉獻精神的，也可以介紹，比如倒貼錢拍電影的吳京
更不乏從小人物靠不斷學習和奮鬥終成喜劇之王的勵志故事……可以勸勉青少年腳踏實地、努力學習
還有一些明星的作品，確實具有一定的藝術價值，放課堂上講也無妨，周杰倫&方文山在北大都辦過講座，把他們的作品放在課堂上作為賞析，我覺得一點問題也沒有，
甚至很多反面教材你也可以拿出來講講，那些吸毒逃稅、多人運動、歧視女性、流量造假、假裝植物人的明星，要讓孩子們引以為戒！
我認為好多明星身上都有值得當代年輕人學習的東西，
但是很遺憾，我聽莊老師對肖戰的吹捧，並沒有達到以上那些明星的高度
……三尺講台上，花了兩節課的時間，你只是非常主觀地向學生安利了肖戰而已……
我理解你作為乙個粉絲對肖戰的喜愛
但作為乙個老師，我實在get不到你向學生安利他的理由是什麼……
第二、或許你會反駁：
肖戰明明很正能量啊！三觀比五官還正！我憑什麼不能安利他呢？
醒醒好嗎？
我們中國的明星，有三觀不正的嗎？
吳秀波柯震東張默羅志祥，他們三觀不正，這不是分分鐘就被踢出局了嗎？
在中國的演藝圈，三觀正明明就是人均具備的品質，做不到就別當公眾人物！你回家蹬三輪去好啦！
就這還要拿來吹，意義何在呢？？？
三、即便「三觀正」是娛樂圈人均具備的素養
可是真抱歉！你家肖戰割割也沒達標呀！
建國以來唯一乙個被八大黨妹欽點的「失格藝人」！
就這？還叫正能量？
第四，有粉絲聲援莊老師，認為她在課堂上有言論的自由！
八小時工作制了解一下？
別說老師是乙份非常需要自我約束的職業，
就算是一般的社畜，工作時間你當著老闆的麵玩個遊戲試試？
自由你跟誰談都行，別跟你老闆/校長談，
你每個月的工資就是你犧牲掉一部分「自由」所換來的，
那麼珍惜「自由」，辭職回家躺著去好了，絕對自由！
第五、說聲援肖戰是要抵制網路暴力
我支援！青少年已然已經成為網路暴力的主要參與者，網路暴力的確需要正視一下
麻煩老師再花兩節課的時間，
把馬薇薇高曉松哈文顏寧汪海林遭受網路暴力的案例也拿出來分析一下，讓孩子們全方位了解一下網路暴力的惡臭好嗎？
第六、有人說風車、有狐等人網暴「素人」
教師在課堂上的每一句話，傳播力度都要遠遠大於乙個普通人，怎麼可能是個普普通通的「素人」？
而你的這些在公眾面前的話語權，恰恰是國家體制賦予你的……不是你的肖戰割割！
這種公器私用的行為本身已經足夠可恥
這會兒您想起來自己是個素人了？
真的很給我們教師群體丟臉誒……
3樓：杰尼龜仙人
目前看來，「追星」所呈現出的種種現象無不反映出其宗教化的趨勢。
宗教往往將世界中的美好事物歸結為神的恩賜，在「追星」中，也反映了這一特點，將一切美好的根源歸結「追星」這一行為，相信是偶像讓他們光明、善良、美好。另外，「追星」者也經常具有在宗教中常見的傳播自身信仰的強烈慾望。
人一定會有信仰，有的人的信仰偏向於具像，而有的人隨著知識文化水平的提公升，擁有將【具像信仰】抽象化的能力，轉變為信仰某些理論，比如說自然科學和社會原理。
從信仰層面來看，「追星」恰好填補了不具備抽象能力的群體對於宗教信仰的需求。
相比於宗教信仰，「追星」的具像化更為嚴重，因為偶像是當下現實存在的，因此當信仰與其自身邏輯和觀念出現衝突時，很難從【關於偶像自身的敘事】角度作出修正，只能訴諸於「追星」者的自我改變來消解這種衝突，這樣的結果就是觀念和邏輯上的扭曲。
用精神核心的角度來解釋，信仰的存在在於填補本身精神核心的缺陷，抽象能力在於解構偶像，以自己的精神核心為中心，選擇【合理的敘事】來填補缺陷，完成自身邏輯閉環。而【具像式信仰】是整塊式的填補，必定會與自身精神核心完成碰撞和衝突，但由於具象的難以拆解，所以只能強行改變自身精神核心本身來適應這樣的整體式填充。
螞蟥式追星、飯圈前後矛盾的邏輯、困惑後的脫粉行為都可以用上述模型進行解釋。
回歸事件本身，老師並非單純傳播知識點的工具，教書育人是一體的，教書中有育人，育人中有教書。【隱晦的精神誘導】一定存在，信仰一般的「追星」行為無疑放大了這一影響，並且在潛意識層面難以自我規避。這種精神誘導必定體現在和學生的相處之中，體現在日常生活的點滴之中。
最終對學生產生一種【非自主選擇】的不良影響。並且由於老師的權威性，這種影響可能會產生蝴蝶效應式的放大。
當【育人】這一關乎精神建設的工作成為一些飯圈人士宣揚其個人「追星」信仰的途徑時，必定會培養出由於【具像信仰】不同而嚴重割裂和扭曲的下一代。
4樓：第九感覺.孫碧幼
這事上我挺希望是她家人或親屬的，請乙個月假，陪她去個國內某個不太富裕地方的農家樂，清清靜靜過段日子。
或許她的家人也正有這方面的打算吧。
5樓：王梓川
我覺得 @陸仁賈 說的不對，雖然極有可能他是在反諷。
他們在網在課堂上的發言就應該被堵嘴，因為網上對線這個東西無所謂，你這邊說來那邊說去，只要不涉及違法的事情就可以。但是課堂上這個事情是不行的，因為他的發言它的內容是受到，法律法規，教師道德準則這些東西約束的。
說實話，你就算帶著全家一起追星，全家一起買保健品，全家一起被詐騙。這都無所謂，只要你願意。之前有個刑法老師說現在的有些詐騙都不能說是詐騙，這麼簡單的騙術，都願意去給對方錢，感覺當事人是好意施惠（相當請客了）。
自己願意上當受騙可以，帶上全家一起也可以，但是不能嚯嚯小朋友啊
6樓：西涼
我覺得乙個班那麼多人，有支援老師的，也有不支援的。為什麼只看到那些支援老師的學生，因為其他人不想趟渾水，還有畢竟她是老師，撕破臉也不好看，沒必要為了乙個八竿子打不著的人攪亂自己的生活。
7樓：Diane
我認為身為教師，帶領全班追星不符合教師行為規範。更有違身為教育工作者的職業道德。
我會向有關部門反饋，行使民眾監督權。
至於如何處理這位教師。這是教育局的事兒。
她覺得自己做的對還是錯，那是她自己的觀念思想。
市場決定一切。
8樓：紅領帶飄揚在前胸
她沒有弄明白一件事，她自己怎麼想不重要，重要的是她應該怎麼做。
課堂不是老師乙個人的傳教會，原則上老師走進課堂就只是乙個傳遞知識的工具，不該摻雜任何個人立場。
不管莊老師個人認為她自己有沒有錯，只要她在以後的課堂上（如果還有機會）好好按綱教學，不再喊話什麼讓家長和孩子跟她一起喜歡肖戰就行了。
9樓：陸仁賈
雖然我是乙個抵制者，但是我鼓勵這位老師及其學生發言，我很有興趣去看看他們到底如何思考，怎麼做的。
很多人反對某男星及其粉絲的原因都包含「堵嘴」這樣乙個行為和雙標這樣乙個思維。
反過來看，抵制者不能這麼做，所以我並不鼓勵捂嘴也不鼓勵雙標。
有什麼大大方方的說出來，但請務必將的有理有據有邏輯。
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