1樓：alan.pu
你忘記了一件事情，社交是一件很難的事情，比吃飯拉屎這類難多了。
我們總以為孩子歲數到了就自然會很多技能
沒有任何事情是無師自通的
你為了讓孩子自己吃飯，教了他多少次？
社交這麼難的事情，你家長需要去指導。
你不會想問我怎麼指導吧？
你都不會怎麼指望乙個四歲孩子天生就會？
2樓：海英博士心理醫生
孩子在幼兒園這三年中對同伴關係的理解會逐漸的加深，但是這個時期同伴關係往往不是很穩定，孩子在這個年齡的同伴關係是受到興趣影響，遇到相同喜好的朋友就會結成同伴，但因為一些小小的問題也會互相攻擊。一些小朋友會有衝動的性格，會打人或者搶其他小朋友的玩具，這種時候同伴關係也會很快瓦解。
家長要看看教育孩子的方式方法是不是不對，要改變。孩子暴躁的時候家長也暴躁，只會讓孩子的情緒更加糟糕，家長難以控制解決時，最好尋求一些專業的幫助，不只是孩子的情緒需要解決，家長的情緒也要解決。
每乙個孩子都需要良好的同伴關係，這樣有助於他們的性格變得更優秀，也讓他們的人生變得更有趣、更完整。對於家長來說，一定要重視孩子的同伴關係，如果發現孩子處理不好同伴關係，或者覺得自己難以幫助到孩子，就要尋求專業的幫助。
海英博士兒童心理：一不小心就把孩子養的內向又不合群，你累孩子也累！
3樓：張琪
小朋友你好！我是派派姥姥，也是你的大朋友。讓我們一起在幼兒園交上好朋友，好嗎？
你已經上中班了，不管是小男生還是小女生，你和誰能一起做遊戲呢？你試一下，主動向小康康（也許叫別的名字）說：咱們一起玩過家家吧，或者咱們一起搭積木，或者一起看繪本。
小康康如果沒有答應，我請你把他的小手拉起來，很認真的再說一遍。如果他喜歡和你一起玩，你已經完成交朋友的第一步了。
你和小康康是幼兒園小玩伴了，相信你不再感到孤單和寂寞了。好朋友還可以交，三個人四個人都好玩遊戲，還可以分撥，真的很有意思。
4樓：可兒
我自己親身體驗：孩子對外的狀態和家庭親密關係質量直接想過，孩子親子關係良好，有安全感，對外就會輕鬆自如，孩子家庭親子關係缺乏安全感，尤其和母親之間的，他對外狀態就會直接受影響。還有，社交這個問題，無為而治順其自然是最好的辦法，你和別的家長輕鬆愉快聊天，不去專門盯著孩子的表現，他願意乙個人發呆就讓他發會，他願意咋玩就咋玩，都不去干涉，慢慢就好了，他需要有自己感知外界的乙個過程，學習的乙個過程，需要時間。
如果孩子比較怕媽媽，建議讓另外乙個孩子不懼怕的關係親密的人，暫時先領著孩子對外置觸，媽媽同時緩和寶寶的懼怕心理，不再對寶寶訓斥嚴厲。如果媽媽和寶寶關係非常親密溫和，那就順其自然，家長不要著急擔心，因為這種事情真的家長越著急越擔心，結果可能越不理想，孩子能感知到家長的焦慮和意圖，孩子就會有壓力。我們也擔心過這方面，事實證明，一是安全感問題，二就是孩子沒到開竅的時候，他現在大一點了，見人話可多了，也很主動去搭訕，和之前就是判若兩人。
在擔心的過程中，我們慶幸自己只是暗地裡有些擔心，表面上沒有做任何急躁的拔苗助長的事情。
5樓：王慧玲
可以玩創新性的遊戲，例如在地上繪畫，講故事之類的，既能增加積極的個人思考能力，又能增強吸引力，還能增加動手能力，這樣就能吸引不同的小朋友和他交朋友，讓他積極主動地和小朋友交流，這樣慢慢的他就會成為生活的主導者，樂此不疲。領導能力就是從小一步一步培養起來的。不要隨便拿別人的東西，那樣會很討人嫌的，讓別人對你增強戒備心理，強盜理論不行。
利用孩子手中，現有的資源，像別的小朋友主動示好，這樣才能交到更多的朋友。
6樓：心之言
每個孩子的先天氣質可以用九個維度測量，最影響孩子成長的就是家庭教育和先天氣質的不匹配。就像養花，每種花都是有自己特點，有養育的方法的。
每種氣質沒有好壞，有的只是兩面性。比如好動的孩子坐不住，而另一面是好奇心重，探索性強；慢熱的孩子主動性差，但另一面是沉穩，有主見，這對以後的學習是非常有利的，比如我家孩子也是這性格，不會在外面惹事，學習基本不用操心，很穩。可是大多數家長認為這是膽小，或者和你一樣認為是不會社交。
就是成年人，和人相處的方式也都不同，有的自來熟，有的慢熱，有成長中環境因素的影響，但更多的是先天氣質，也許遺傳父母的性格，也許在胎兒期自己形成的。
總之，教給孩子正確的相處原則，比如有禮貌，不能搶，不能主動打人，怎樣表達自己的意願等等，只要孩子心裡有數，願不願意主動交往或者表達，就看他自己了。上學後開放式的管理下，孩子都會自己交到好朋友的，不用擔心
7樓：小丫丫呀
如果上幼兒園了的話不用擔心，只是還沒有在學校裡放開自己，也沒有適應新的環境，時間久了慢慢的會好的，不過也不可缺少家長還有老師的引導。
如果沒有上幼兒園的話有可能在家裡很少出去過吧，適當的帶孩子出去接觸一些身邊的人還有孩子，慢慢的也就好了，孩子的適應都是需要時間的，多引導孩子多點耐心，現在的孩子都是很聰明的寶貝，
五歲孩子在幼兒園不會和老師和其他小朋友交流怎麼辦？
菠蘿飯 你這是虛歲五歲吧？應該是三周歲多一點，上小班？如果是的話，這可能是孩子在特定階段的表現。我女兒整個小班沒有主動交到乙個朋友，只有乙個小男孩會主動和她玩，她就認這個小男孩當朋友。如果這個小男孩沒有主動找她玩，她就乙個人玩一整天，但是照樣很快樂。就在這個暑假，我送她去上暑托班，不到乙個月的時間裡...
小朋友快4歲半了，現在有必要給他報鋼琴培訓班嗎？會不會年齡太小了？
程程 作為一枚三歲就被媽媽摁去學琴的過來人 個體差距很大，我小時候可以坐的住，聽的也認真，我閨女就不行，雖然她2歲多我就在教她，但是她坐不住。上什麼課看樓上答主的吧，我家娃我已經在這條路上半放棄了，打算稍微學學音調什麼的，然後送去學點薩克斯，架子鼓那種全身動來動去，而不是只動手指頭的樂器 個人建議是...
小朋友五歲還不會說話，但智力無明顯問題，是因為他不想說話嗎？
我喜歡 建議帶孩子去大醫院的兒科看一下，我覺得你家有自閉症的傾向，5歲不說話一定不正常的，我兒子是從3歲8個月開始訓練了，4歲8個月開口說話，現在6歲了會說，但是發音很不清楚，跟同齡人差距挺大的，你們都5歲了，不小了，趕緊帶孩子看看，別把孩子耽誤了。 知了小天 智力無明顯問題 這個描述跟你下邊講的內...