1樓：程程
作為一枚三歲就被媽媽摁去學琴的過來人( )個體差距很大，我小時候可以坐的住，聽的也認真，我閨女就不行，雖然她2歲多我就在教她，但是她坐不住。
上什麼課看樓上答主的吧，我家娃我已經在這條路上半放棄了，打算稍微學學音調什麼的，然後送去學點薩克斯，架子鼓那種全身動來動去，而不是只動手指頭的樂器
個人建議是，如果可以，帶娃稍微去那種樂器行看看，摸摸，鋼琴不是唯一出路啊
2樓：頂雨回家
別聽呂大師胡說八道噶。4歲半沒問題了。可以學。
建議找經濟條件允許的情況下比較好的老師，而且家長如果在可以的情況下跟著上課一起記一記聽一聽，前期會對孩子有很大的幫助。聽呂大師的到8歲就晚了，他也不擔一毛錢責任就在這胡說八道。這種不懂還還在這誤導別人的早晚掛樹上。
3樓：La Valse
學琴的最佳年齡也很看個體差異的。
如果是我小時候，四歲半肯定是不行的，當時上電子琴集體課第一節都坐不住，老師講的更完全聽不進去。哪怕到了大眾說的「最佳年齡」（六歲）我都不太坐的住，後來還是等八歲了突然懂事一些了自己提出來學鋼琴的。
但是呢，也完全不排除有四五歲甚至三歲就可以開始學鋼琴的小孩。當然孩子年齡越小，對家長和鋼琴老師的要求也是越高的。如果孩子本身有一定天賦，且能有20-30分鐘能集中注意力，並能接受老師教授的內容，我也是不反對在這個年齡開始學習鋼琴的。
當然家長也需要花更多的心血，最好能和孩子一起學習，而且也要能找到擅長教授低齡兒童的老師（說實話並不太好找，和老師本身的演奏水平相關性也不大）。如果暫時不符合這些條件，也可以選擇家長先學一兩年琴，平時多薰陶，甚至可以「飢餓」教育，孩子去上一些以培養興趣為主的集體課也是可以的。
4樓：Jane
不會的可以先帶著去試課如果沒有想學的鋼琴師比較推薦的啟蒙樂器音域廣雙手配合理論多
四歲其實已經構成上課要求能聽懂能配合跟著老師學就OK 老師對小朋友一般這都會把課程內容放慢也會一步步引導
5樓：「已登出」
有呂大師搞笑言論的地方就有我
不小我比他小一歲學的琴，他這個年紀考的六級，可以證明一下這個年齡學琴完全沒問題
電鋼挺好的，可以先試著學學。以興趣愛好為主，把學習當成做遊戲
老師的話一定要找靠譜的。
一看水平，所謂考過了十級的老師都不行，十級水平我不覺得能夠教學生。有教師資格證靠譜一丟丟，有英皇教師資格證靠譜點，是專業院校上音央音星海這類畢業的基本靠譜，除非非常非常沒經驗
二看經驗，少於一年的盡量不要
三看地點，業餘琴行遇到好老師概率很小很小，不亞於彩票。去上老師家上課的大概率都是不缺學生比較好的老師
四問清楚看清楚，老師有示範能力嗎？能彈一首曲子出來嗎？知道基本的樂理知識嗎？（比如根音織體用語，速度表情記號，視唱練耳基礎，哪怕知道小三大三屬七減七是什麼都行）
6樓：
沒有找到靠譜鋼琴老師的基礎上不要盲目報班。
沒有到6歲以上年齡，不要盲目報班。
正常其實是8歲，但是少部分6歲左右，大概百分10不到的孩子，已經具備了相當的語言溝通理解能力，可以適當放寬。
否則的話都是不建議盲目報班。
還有，今年不要盲目報班。
你怎麼就知道疫情就一定徹底完畢了
你怎麼就確定琴行機構，不會倒閉跑路？？？？？
7樓：貌美小楊
1.年齡不小，四歲半應該是學琴的最佳年齡。我是女生，三歲八個月開始學鋼琴的。
2.我覺得90%的小朋友隨著年齡的增長，都會排斥或者厭倦彈琴這件事，因為真的很累很枯燥。大家常說「學琴的孩子沒有童年」，我就是這樣，小時候喜歡的不得了，大概4.
5年級的時候叛逆期，做夢都想不學琴。你不得不犧牲休息的時間練琴，別的小朋友玩的時候你在練琴，別的小朋友放假你還在練琴。這時候家長正確的干預就變得尤為重要。
我是高中基本放棄系統學鋼琴了，我希望鋼琴只是我的愛好。父母同意我不彈鋼琴的條件就是考上高中的乙個實驗班，然後我考上了。但是高考完我立刻撿回來了，現在也對小朋友有鋼琴方面的一些培訓，我覺得我喜歡這件事，雖然我中途放棄厭倦過。
3.小朋友彈鋼琴父母最需要做的事情就是陪伴，在陪伴他練習的過程中，你甚至比他學的要好，只要你不坐在他旁邊玩手機，我覺得都是沒有負面影響的。
4.多找多問吧。科班與非科班都有很多優秀的老師，這需要你自己去打聽。簡單的辦法是關注各大鋼琴大賽獲獎者的老師，找出你覺得合適的就行。
8樓：HCT
1.。他在上課期間是不是可以維持一定注意力的集中。
如果可以那就可以去學習了，如果不可以也沒有關係等到5-6歲的時候在學習也沒有問題。
2. 如果這個問題反過來提問你覺得他一直這樣自己摸索這樣的樂趣會一直維持下去嗎？
小朋友處在乙個對絕大部分事物都充滿好奇心的階段，他們就算對鋼琴失去了興趣，也會很快找到新的愛好，不用過於患得患失。
乙個好老師是能夠引導小朋友持之以恆的投入熱情，但這也取決於小朋友自身的一些性格特點。
3. 其實不會有太大問題，如果他已經摸索很長一段時間，開始演奏許多複雜的曲目的時候，這個時候自己摸索就會出現很多不好的演奏習慣什麼的。但是小朋友才四歲半並不用擔心。
但是家長在這個時候適當的丟擲一些關於節奏問題的提問，或者是左右手有沒有對齊這樣的小問題，如果能引發小朋友對於這樣的細節進行思考我覺得會有很大的幫助和提公升。或者是在他自己也開始提問家長該怎麼樣解決一些他遇到的鋼琴上的問題的時候，在問他們想不想跟著老師上課，讓老師來幫助你把學習變成小朋友自己做的選擇
4. 對於年紀較小的小朋友，我覺得讓他們自己去選老師是最好的。他們會更願意聽他們喜歡的老師的話，也更喜歡和他們上課。
（家長會避開許多的不想去上課而引發的問題）大部分琴行都會有幾個老師可選擇，一家不合適就換一家，多試幾個多問問孩子的想法 （其實遇到喜歡的老師小朋友臉上的表情就會很明顯的告訴你了 ）
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