從小給孩子看繪本，長大後有什麼不一樣？

1樓：梵依

不一樣肯定是有的，從小看繪本，積累了一定的詞彙量，有一定的語言基礎，會模仿繪本講故事，上學後寫作文肯定是得心應手，從小養成看書的習慣，專注力肯定也比不看書的小朋友好，學習上肯定也會有自己的習慣，會比較專注。

2樓：Demi

這個問題應該是帶有點功利性在裡面。看書就要求回報型別的。雖然你可能一時看不出什麼效果，但是娃養成了好習慣，這是受益一生的品質。

從看繪本開始，讓孩子愛上閱讀。所以你的提問是有問題的，從小看繪本，娃不能咋樣。但是閱讀習慣的養成，受益終生！

3樓：Eillen貓

現在孩子幼小銜接，別的不說，識字沒教過已經自主閱讀了，每天都自己主動閱讀，而且孩子現在用拼音寫作文，感覺文采還可以，挺有條理

4樓：冉姨媽

作為乙個從教20多年的小學語文老師，強答一波。

繪本，最大的作用是激發小孩子的閱讀興趣。

學齡前，孩子對畫面很感興趣，對各種有趣的動物感興趣，對各種有趣的故事感興趣。繪本，則是各種動物、畫面、有趣的故事為主，附以內容簡單卻含義深刻的文字，家長或者老師在和小朋友共讀繪本的過程中，加上共情、互動，讓小孩子喜歡上繪本，喜歡上閱讀，這是它最初的作用。

那麼，乙個從小看繪本的孩子，長大後會對閱讀很感興趣，興趣，是最好的老師。

繪本，其次培養孩子的情商。

我們給孩子選擇的繪本，都是各位大師靜心之作，不管是畫面還是文字。尤其是其中都是貼合兒童各個發展時期特點的內容。都說孩子三歲以前學習到的內容是以後一生的總和，這個時候的學習關鍵而高效。

繪本，還是提高孩子安全感的法寶。

人的一生安全感很重要，幼兒時期的培養最重要，讀繪本時，家長和朋友的陪同與互動，都讓孩子感到切實的安全。這也讓他的安全感爆棚，為以後是乙個隨時具有安全感的人打下基礎。

5樓：邵竹陰

閱讀是一項很好的開發孩子潛能的活動

通過閱讀繪本，帶來的好處太多啦！

1.讓孩子養成愛讀書的習慣（剛開始和孩子一起看，讓孩子坐在懷裡，同乙個方向看書）

2.鍛鍊思維（適當問一些問題，開放性的，就是不能單純用是和否去回答的）

3.語言表達能力（讓孩子講繪本給你聽）

4.觀察能力（繪本上有很多有意思的小細節，需要孩子自己探索發展）

6樓：丟丟

孩子越小，接觸的干擾越少，很多習慣就越好培養，從小看繪本，一方面可以培養孩子的專注力，另一方面能培養孩子的閱讀習慣，還能增進親子之間的互動和關係。對以後學習有很大的幫助，自驅力和思考能力都會有影響

7樓：麗麗

根據寶貝得年齡段選擇合適的繪本，我家的2歲了，從最基本的認知書到現在的情感類都是日常生活中的所能遇到的，我沒有要求他識字多少會不會寫畫之類的，而是順其自然的從他感興趣的著手，本是玩的年齡多出去接觸大自然多轉轉會比宅在家看書要強的多。僅代表個人見解

8樓：家有兩寶

我是家有兩寶的好媽媽！

本人在三線小城市開了乙個託管班，自己有兩個小娃娃！

經常接觸輔導班的孩子及其家長，於是我就拿他們以及我家孩子簡單做個對比（沒有貶低別人家孩子的意思，從客觀角度講）

雙胞胎媽媽和雙胞胎：現已五年級，兩個學習超好，年級一二名輪流轉，雖然是個菜小，但是也有值得借鑑的地方！週末媽媽帶著小姐妹都是去圖書館寫作業，看書。

小姐妹兩個最愛乾的事情就是看書看書看書看書！託管班吳同學，三年級。家有乙個小妹妹，媽媽不關注家庭教育，認為孩子學習就是學校的責任，也不想看著寫作業，所以把孩子交給學校，放學交給託管！

而吳同學相對於學習更喜歡看電視，現在他的語文成績超級差，一年級學過的漢子還總是忘，寫作業慢。

我家孩子：自從從事教育行業以後都會思考乙個問題「學霸的家長是什麼樣的？」我要照著這個標桿先做一位好媽媽好家長！

於是乎不斷學習育兒知識！同時這一段時間才開始給孩子講故事，講繪本（大約老大四歲，老二兩歲才開始）我家孩子現在乙個一年級，乙個中班。雖然對書沒有那種如痴如醉的感覺，但是靜下來時也特別愛看書！

尤其老大一年級後識字量猛增，可以做到自主閱讀後真的有點一發不可收拾！除了粗心，成績還算不錯！（一年級成績都很好，我家不佔優勢，後事如何靜待我日後反饋）

我家孩子就是看繪本，聽故事長大的，他的語言想象力更豐富一些！