兩歲的孩子調皮搗蛋怎麼辦?

時間 2021-06-02 13:12:08

1樓:慢時光

每個孩子都是喜歡探索的未知的。調皮搗蛋多是我們這些做父母的主觀上下的定性判斷。

當孩子的一些行為讓我們感到不滿、生氣的時候。要按一下暫停鍵,讓自己思考一下,自己到底在為什麼生氣:是因為孩子的行為存在危險隱患?還是孩子的行為,沒有按照自己要求的方式去做?

如果是第二種,要進一步考慮一下孩子用他/她的方式方法是否可以和我們(父母)的辦法達到同樣的效果?如果答案是可以達到,且孩子的方法沒有安全隱患。那我們生氣和不滿,是我們(父母)陷入了和孩子的權利之爭。

這個是時候,要冷靜下來。說的簡單,做起來是很難的。最好採用乙個暗示性動作(屬於自己的,對自己管用的,每個人都不一樣),來提示自己冷靜下來。

我的的動作是雙手抱後腦勺,單手來回撫摸頭頂。同時,緩慢輕輕的走去另乙個房間。等自己情緒穩定下來,再回來和孩子交流溝通。

如果我們(父母)還帶有情緒就先不要和孩子交流,因為這個時候會讓孩子更不配合。我們(父母)都不能控制自己的情緒,何況孩子呢。

上面說了很多。你可能會問,在孩子搗蛋的時候,哪還有時間想那麼多。確實時,一般看到孩子搗蛋行為,馬上就想發火。

但這只會讓孩子更不配合,使情況變的更糟。做到那樣確實不易,只要不停的提示自己,並堅持練習。開始的時候總是阻止不住,會讓情況變糟。

不要要失望,也不要太否定自己剛剛的行為,但要覆盤為什麼陷入了情緒之中。經過幾次覆盤之後,會越來越了解自己的情緒觸發點。看到孩子有看起來「搗蛋」的行為時,自己情緒平穩的時間會越來越長,就會逐漸影響和改變孩子的行為,變的越來越可以溝通。

2樓:Summer

調皮是大人對孩子的定義。其實在孩子的天性得到限制的時候,相比較產生出來的反應就叫調皮。我認為,解決這個問題的辦法是,少一點約束,多創造一些安全的環境讓孩子淋漓盡致的釋放自己。

比如孩子都愛玩沙子,家長可以在家裡創造乙個你能容忍的區域,讓孩子玩得開心,並且告訴他只能在這裡玩,慢慢的協助孩子成長,而不是限制孩子。所以,「調皮」一詞也許會成為開發大腦的「創意」。

3樓:葉子

兩歲的孩子如果不調皮搗蛋才麻煩。

只要在安全範圍內,給他自由。喜歡玩水,玩唄,衣服打濕了換;喜歡玩沙,來,一起玩,弄髒了掃......多給他認可和肯定,他會找到他喜歡的東西,然後投入熱情扎進去。

當然了如果是些不當的行為,還是要耐心告訴孩子正確的方式。比如喜歡小朋友卻打人家等。兩歲孩子已經在逆反期,需要多一些耐心。

4樓:楊慧

要理解,有個詞叫麻煩的兩歲

替他開心,表示孩子進化了,從人的角度分析的話,變成了更複雜一些的人

只有不涉及危險,就讓他自由自在探索吧

5樓:可鹽可甜

我家大寶還有乙個月就兩歲了,個人覺得孩子除了吃飯習慣不好,別的都挺好。調皮搗蛋不過是想引起你的注意,你一天到晚都陪著她,讓她做自己想做的事,有危險的事情不碰,給足孩子安全感,每個孩子都是天使寶寶

6樓:遇見-預見

這個我們可以從孩子的成長和孩子先天氣質來分析。

孩子調皮搗蛋,不是孩子的活動量很大呢?

你需要具體描述一下孩子的行為?

我們需要了解孩子的天生氣質,天生氣質有9個向度,比如活動量、趨近還是趨避,它的乙個敏感度等等……

在先天氣質當中,如果孩子的活動量是偏大的,那麼孩子就比較喜歡上躥下跳,就好像有很多精力用不完一樣,

那這樣的情況下我們就要理解孩子,他不是要故意跟你作對,不是要故意調皮搗蛋,那是因為他需要去釋放身體的能量,

如果是這樣的情況,你就要盡可能為孩子設立適當的可以釋放能量的環境和場所。只要孩子他釋放了他的能量,他就可以安靜。

7樓:謝燕京

兩歲的孩子正是探索環境建立良好的自我的時候,出現所有的狀態(尤其是情緒)是成長發展的一部分。作為家長首先要認可孩子,然後科學的引導孩子協助孩子完善成為更好的自己就好啦

8樓:高君

調皮搗蛋是每個孩子的天性,在孩子調皮搗蛋的同時只要不危害到孩子安全和傷害,都是可以讓孩子自游的玩耍,這個時候,父母要跟著孩子一起玩,跟他交流,父母要用正確的方式去和孩子一起玩,在玩的過程中要教他哪些不能玩,哪些不安全,哪些不健康,所以父母要用玩的方式來教孩子。

9樓:騎著驢的花貓

像這種問題你得舉例說明,就是這麼一句話別人怎麼說?

孩子不調皮的少,看看原因是什麼。是好奇,還是故意使壞。二歲的孩子應該還不具備故意使壞的心機,很大可能是好奇。

想告訴孩子不能這樣做就耐心的跟他說不可以。如果再做就會有懲罰,次數越多懲罰越嚴厲。

比如孩子不是睡著了尿床,是故意在床上尿床。初犯,別急著收拾戰場,讓他守在尿的床旁邊,告訴他再犯就打屁股了。再犯就打一次屁股。

二歲的孩子,跟他講道理講不通的。別嚇唬,就是嚇孩子一跳的那種不可以。可以讓他知道,有心理準備的打屁股。

打兩次他就改掉壞毛病了。跟小寵物一樣

10樓:有言Kids

那得看你所說的調皮屬於哪種了。

這個年齡段的孩子在天氣好的情況下,最好保持每天至少2小時的戶外活動,可以有效的釋放孩子的精力。

一般孩子調皮就是兩種訴求:

精力沒有得到有效的釋放

希望得到家長的注意

我們可以辨別一下孩子屬於哪種情況,然後找到適合的方法就好啦!不必擔心。

11樓:讚媽育兒

兩歲左右的孩子比較耐帶,媽媽要有足夠的耐心兩歲左右處在自我意識敏感期,什麼都要自己來,他之前以為自己和世界是渾然一體的,到了自我意識敏感期後,知道到自己和世界是分離的,可以控制一些事物,非常享受這種控制的感覺,同時也是心理快速成長的時期,媽媽要根據情況來對孩子進行引導

安全和品行培養範圍內的事情盡量想辦法滿足,突破底線的要溫柔而有邊界的引導,重視孩子的心理發展,等孩子情緒穩定下來之後,一定要給孩子解釋為什麼不能那樣做,相信孩子是聽得懂的

再就是媽媽要控制好自己的情緒,不要動不動對孩子發火,如果已經發火了,事後要給孩子道歉,聊聊天

12樓:33f958c91cb1

兩歲是孩子的叛逆期,隨著大腦發育逐漸完善,自我思想會越來越嚴重,很喜歡按照自己的想法來做,表現出任性是很常見的。家長對孩子任性的行為應該區分對待:對於一般事情,盡量按照孩子自己的想法來做,不要干預他,這是他自我探索,自我成長的過程。

過多限制孩子,會影響到孩子天性發展的。對於涉及到孩子安全,與品行相關的問題。要事先和孩子說好,不能做,要和他明確畫出界限。

這些是孩子安全健康成長的保障。如果孩子有意挑戰,要嚴肅處理,讓他知道不可逾越界限,這也是規矩的形成過程。

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