父母應該如何應對孩子第一次入園時的分離焦慮？

1樓：

如果不是真的家裡沒有人照顧，不建議將才3歲的孩子送入幼兒園，不管是哪個國家，教育界都是強烈建議：由父母家人陪伴孩子，除非是真的不得已，不要將孩子送入幼兒園。

我所在的國家，雖然不富裕，孩子從1歲半~2歲（看各城市的規定）就可以入幼兒園了。但是教育界都是一再申明，最好是由父母家人陪伴孩子，而不是送入幼兒園。學前教育只需要1年即可，意思就是孩子在上小學前在幼兒園進行一年的學前適應教育就可以了。

在國內，上世紀的廣大農村也沒有所謂的幼兒園，只有小學會附乙個學前班，為期一年。

建議孩子直接入園上大班，即完成一年的學前適應教育階段。

如果非要孩子入園，也是越晚越好，能不上盡量不要上。

近代已經有各種研究表面，孩子的智力沒有太大的區別，好多的天才少年少女也不過是受到了特殊的訓練，而這種訓練只是訓練了他們的邏輯思維，這類訓練反而沒有讓他們好好地在心理上相應成長，反而心理承受力不能適應大腦可以做的學科類研究。這樣的結果，就是好多的所謂天才少年少女成年後，並沒有做出什麼了不起的事情來。

當父母的，不要執著於孩子在幼兒園學會拼音，數學或英語這類重要的學科。要選一所公立的幼兒園，只是注重於孩子學習如何照顧自己，如何交朋友，如何遊戲的這類地方。

語言，就語言學家的觀點是，孩子在1歲~2歲開始母語階段，到5歲左右即完成了全部的母語語法學習。那建議就是，5歲以後的孩子可以開始學習第二語言（即第一外語），因為這時候的學習不會干擾他的第一語言即母語的習得。

不管什麼樣的孩子，都要掌握一門強勢的語言，當然這門強勢語言是母語最方便。人在遇到什麼事，會不自然地用強勢語言思維，如果這門語言學得不夠好，會直接影響他思維的深度和廣度。因此，小學以前的孩子，以母語的習得為主。

接下來關於焦慮，提供幾點小建議，

1，讓孩子帶上一樣他喜歡的玩具，帶上一件母親或奶奶或保姆穿過未洗的衣服，要的就是他熟悉的監護人的味道，給他以安全感。畢竟幼兒園是個陌生的地方。

2，提前一兩周左右，天天告訴他將要去幼兒園的事，並且告訴他早上送去和小朋友玩，下午家裡人會接他回家。無論什麼時候，父母都會去接他，去找他，不會丟下他。反覆保證這些。

我其實覺得入園的焦慮並不嚴重，只要父母不是刻意地自己焦慮，重點是，孩子在學校裡之後受到的對待，需要他能完全信任父母，告訴父母發生的事。而這，需要父母完全能夠得到孩子的信任，能夠全身心地相信孩子。

祝生活平安！

2樓：段王爺世界觀

很簡單1，進園儀式感不要太強了，剛上幼兒園的孩子處於本能初期反應階段，一般家長提前就不停的說要去幼兒園怎麼怎麼了，不宜太多，告訴一兩次即可，不然心理上有個跨越感在孩子會緊張。進園的那天不要過於儀式感，就是帶著他去即可。就像丟進水池就自己會的道理一樣，他進去了自己會去適應環境。

回來後，再獎勵獎勵安撫安撫。慢慢形成習慣即可。

2，如果第一種不行，學著把進幼兒園描述成乙個非常好玩的地方，有他最喜歡的玩具和朋友。把入園包裝成他最渴望的事情。這也是乙個辦法。

3，其實對於孩子和父母來說，進幼兒園是一次很有意思的過程，盡量享受孩子因此產生的反應，這是你們互動和培養感情的最好時機。