1樓：十1右
說乙個類似的，我親身經歷的故事吧。
小學二三年級，班主任是語文課老師，因為班上學生老看錯題目，把找反義詞想當然理解成找近義詞，於是班主任在期中考試時提出了一條這樣的懲罰措施：考試時一定要仔細讀題，誰如果再看錯題目，把近義詞做成反義詞，那麼就到講台上扇自己耳光，同學們點到名下去才可以！記住了嗎？
」我點頭也跟著說：「記住了！」然後我果然看錯題目，找近義詞做成找反義詞，一下損失了10分。
卷子一下來，老師兌現了懲罰措施，讓看錯題目的同學自己上台，我上去了，同時還有其他10個左右的同學，大家一排站好，老師說：「我是不是說過，仔細讀題，不要把題理解錯？」「是！
」「我是不是說過看錯題的自己扇耳光，同學點到名才可以下？」「是的！」「好的，那現在請你們一邊扇自己一邊大聲的說，我再也不看錯題目了。
下邊同學看著點名，點到名的可以下去！聽清楚了嗎？」大家齊聲說：
「清楚了！」於是，講台上的同學狠狠地扇著自己，我扇的尤其重，因為我想早些讓同學們認可，讓我下去。一邊扇自己一邊說著我再也不會看錯題目了！
至今都記得我等待同學們解救時的用力，和解救我的同學的模樣！還有臉上火辣辣的疼！回家後，朋友告訴我媽，我媽說：
「你可真傻，你不會輕點？」那會兒的孩子哪會想那麼多啊！這事我記到了現在，快20年，我覺得我忘不了。
雖然那之後我也再沒看錯題。
我想說的就是就算老師為了孩子好，也需要講究方法，我雖然沒在看錯題目了，可是我還是羞愧於發生過這樣的一件事。我覺得可以問問老師了解事情真相。
2樓：石頭
如果是我的話首先讓孩子示範看看是怎麼打的，如果只是輕輕拍我覺得沒太大問題，可能是班裡約定俗成的一種懲罰方式，如果是使勁打或者讓小孩互相打這就有問題了，不管哪種還是去跟老師聊聊，直接去質問這個方向就錯了，是溝通，表示理解的同時也提出你的擔心，一方面讓老師覺得你對孩子的事比較上心，另一方面也向老師表明你已經知道這個事了，最好別上去就一頂大帽子扣老師頭上，這樣對孩子不好，畢竟白天孩子是在老師手上的。。。
3樓：
我建議你大膽的去找老師談，注意說話方式，不是吵架，是表達乙個家長對老師懲罰孩子方式的不認可，你不去找，這種事，還會發生的，我能接受老師輕微的體罰，比如打手打屁股，打臉絕對不行，我覺得那就上公升到人格侮辱了。我的孩子快6歲，我為這種事找過老師。
4樓：
可以直接去問老師吧現在的老師沒有想象的脆弱呀能當幼兒園老師的心理抗壓能力都還好的不然哪經得起社會的不公平眼光呀。 去問問老師吧看看事情究竟是怎麼回事問清楚原因如果事情是真的要好好和老師溝通一起尋找小孩子說髒話的解決方法如果事情不是想象的這樣就更好了是乙個烏龍呀
5樓：盧軼
體罰是在幼兒教育中是無效、會造成長期傷害的一種極不專業的教育方式。
建議家長做好如下工作：
1、反思自己在家庭教育中，是否幫助孩子建立了很好的規則意識，是否孩子確實有打、咬其他小朋友等不當行為；
2、向孩子解釋，打臉等方式是不對的，堅決捍衛孩子的自尊，允許孩子自由表達情緒，從情感上支援孩子；
3、向園方溝通，如果是個別老師的個別行為，可以向園長反映，來約束教師的不當行為；如果是因為教育理念導致的不當管教行為，建議為孩子的未來考慮，還是要換乙個幼兒園。
幼兒園老師很兇，需要給孩子換幼兒園嗎？
姿姿啊 了解下老師的為人處世，如果是有理由的，可以理解。如果一直都是兇兇的，沒事對著孩子大罵，那還是換地上吧。畢竟孩子的教育要從小抓起，老師真的會影響孩子的。 Biubiubiu 最好是聯合家長跟園長提換老師！這種區別對待孩子的老師還要讓孩子去適應？這麼小的孩子！憑什麼？民辦的還敢這樣？幾個家長先好...
孩子在幼兒園被老師孤立怎麼應對？
公尺蘭 我的孩子也被冷落了，而且非常孤立，可是他還有三個月就畢業了，我該怎麼辦?孤立的原因是他很調皮，而且愛和老師頂嘴，我們上的是私立。我該不讓他去幼兒園了嗎？我非常苦惱。 塔拉 先看看是不是糾正小孩行為就能改變的原因，不是的話，早換，要麼花點錢打點 當初我這硬拗著攔住我媽，重度抑鬱十幾年了都還有，...
幼兒園老師總跟家長告狀，說孩子打人
虹哥 7歲以前的孩子，攻擊行為百分之一百都是即興的。也就是說他不會在一天的早上就想好我今天要打幾個小朋友。也就是說，他打人一定是有原因的。物理上把他與其他小朋友分開的確可以避免受傷。但小朋友更需要的是幫助他分析他當下的感覺，比如憤怒，傷心，指引他使用正確的方式去自我情緒調節並解決問題。在我們瑞吉歐理...