1樓：萱媽Blue
我們讓孩子讀繪本，除了讓她看到更廣闊的世界外，不就是為了讓她開心嗎？
那麼就讓她看好啦 ~只要她願意
其他的繪本為什麼孩子不喜歡？我覺得家長要好好觀察一下，其他的繪本與孩子喜歡的繪本有什麼不同？
是否可以通過好玩的方式，讓孩子對其他的繪本產生興趣呢？
這就還是需要家長的不斷努力與嘗試哦~
當然，如果在這個過程中，孩子是開心的，樂意接受的，那麼就繼續，如果孩子表現出抵抗，拒絕的情緒，那麼請停止。
一切尊重孩子，以孩子的意願為主。
2樓：雁兒媽咪
喜歡重複是每個孩子的天性。我孩子重重看電影《戰馬》那位小姐姐洗士多啤梨的鏡頭重複看了兩個多月，每天看幾十遍，原因只是因為她喜歡吃士多啤梨。如果不是我們故意刪了那部電影，真不知道是不是要看兩年。
同理，看繪本也是如此，她常常會樂此不疲地看同一本書。剛開始時，我也挺著急的。
後來，隨著育兒知識接觸的愈加廣泛，才發現重複利用得好，可以帶給孩子很多正面影響呢。
我記得外研社少年分社社長孫瑞玲老師在她的英語自然拼讀家長答疑環節曾提到，給幼兒選英語歌謠，重複度越高越好，這樣可以讓孩子在不斷地朗朗上口的歌唱中，很容易習得英語語感和英語單詞、句子等。
她說，這個現象很正常。別說小孩子，哪怕是大人去到乙個陌生的環境，要是剛好遇見了熟人，那感覺是不是很好？對於孩子而言，那本重複讀的繪本就是讓他們感到舒服的老朋友。
拿在手裡，他便心安。
那孩子重複讀一本書，會有收穫嗎？還真別說，孩子的世界，大人的眼睛有時未必能看得穿。他們重複讀的書，可能第一遍只看到了畫面，第二遍注意到了文字，第三遍開始在意情節，第四遍可能在學著理解其中的情感和道理。。。
總之，每一遍之於他，可能都有新的收穫。他可是層層剝開書的內殼，以精讀方式攻下一本書。可在家長的眼裡，他看的只是同一本書。
所以，對於孩子重複讀一本書的現像，作為家長，首先要做到的是，理解它存在的客觀性與合理性，而不是將此作為責罵訓斥孩子的理由。
其次，我們要明確的是，跟孩子親子共讀的目的是什麼？是學知識？是培養情商？
還是塑造性格？如果讀繪本能有這麼多收穫當然最好拉。然而，對於孩子而言，尤其是低幼的孩子，培養閱讀的興趣和習慣，顯得更為重要。
只有愛上閱讀，並且把它變成跟吃飯睡覺每天必做的事，我們才有機會長期享受讀書帶來的各種好處。
從這點出發，對於孩子重複看一本書的做法，我們更不能以訓斥的態度待之，而是在保護好孩子閱讀慾望和興趣的前提下，進行柔和地調整。
具體怎麼做呢？吳敏蘭老師在她的音訊專欄裡提到了乙個她親測有效的方法。
那就是每次閱讀時，家長嘗試多拿一本書，並且變花樣去讀，以吸引孩子的注意力，讓他逐漸接受新的繪本。
對於這點，我深有體會。我記得有一段時間，孩子唯讀《小豬佩奇》的書，別的繪本幾乎不碰。
為了轉移她的注意力，我故意拿別的書看得津津有味，並且時不時發出哇、哎呀、呵呵、哈哈的聲音，以吸引孩子湊過來看。
事實上，小孩子也很容易上鉤，我一當個戲精，她立馬就看過來問我看啥這麼有趣了。我便順勢給她講書裡的故事。
當然，這個講故事，也是相當的投入，聲色情全俱，尤其是語氣上下起伏，表情誇張生動，把她逗樂了，愛上新的書是遲早的事。
除此之外的絕招便是，所謂的親子共讀，家長得全情投入地參加哦。而不是買了書便完事。把書丟給孩子盼他讀書成才，是不現實的白日夢。
我們要做的是，陪他們一起共讀。讀的方法也是多種多樣，照書念，看圖發揮想像力，照書做手工，表演書中故事。。。總之，用不同的形式增加閱讀的趣味性。
孩子快樂了，做起事來自然事半功倍。
等他們養成了閱讀的習慣，當家長的，可以偶爾偷個懶，到一邊涼快去。
但我建議的是，親子共讀，其實並不會持續特別長的時間，等到上了小學，這份親密無間相處的時間可能將被壓縮得所剩無幾。
所以，在可以一塊兒玩書讀書的時候，我都會全程地陪伴。既讓他們可以更深刻準確地理解書中內容，也可以加深親子依戀，讓這份親密無間的相伴成為往後時光裡的美好回憶。
8802祝好。
3樓：失業科學家
現在家裡攢下來不少書，80%都看過，有些買來還沒來得及看。
不過也確實有很多書，買回來真的不感興趣，那我是選擇去跳蚤市場低價賣掉，一來不用在家吃灰，二來可以找到真正喜歡這些書的小朋友。
學校組織的義賣活動
這本鴨子騎車記是我們從其他小朋友手裡花10塊錢買回來的，嘎嘎
4樓：Jason
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5樓：劉希歡
過了那個階段以後，我閨女最近又開始喜歡反覆讀一本書了，這次應該是她喜歡某段情節，每次快讀到那她都很興奮。
無論是否反覆讀同一本，愛讀書都是好事！
6樓：金北方廣告
我們家從三周歲開始每天睡前讀繪本，開始是小豬佩奇三十本，每天反覆讀了一年多，孩子都差不多會背了，你讀上句她接下一句。然後不一樣卡梅拉整套，讀了兩年了，也是反覆讀，其中「我喚醒了睡美人」，孩子在不認識字的情況下可以完全自己讀下來。今年卡梅拉讀的我實在煩了，買了一套我愛大科學，讀了幾本，孩子不怎麼喜歡。
最近在讀「父與子」。孩子很喜歡笑的哈哈的。
感覺也就那樣，和不讀繪本的孩子沒差別。
讀繪本而已，別想太多，想讀就讀不想讀就不讀，不會影響孩子的未來。影響孩子未來的最終是家長的財力和權利！
7樓：dear福滿多
很多知友關於為什麼孩子喜歡看同一本繪本的回答都很詳細全面。但是我想說說，如果孩子喜歡重複讀一本書，家長該如何繼續後面的引導。
我兒子三歲3個月的時候，他自己翻出Fly Guy這套初章書，我開始以為對他來說太難了，沒打算給他讀的，但是他很喜歡，那天中午一口氣讀了乙個多小時，把全套12本都讀完了。然後就一發不可收拾地愛上了這套書。接下來的乙個月，每天，真的是每天，都要求讀。
於是，我就把配套的音訊找出來，白天讀，睡前聽，然後找出他最喜歡的幾本進行擴充套件，演繹。畫畫，做遊戲，表演，上全套。然後有一天，他一邊玩一邊自己就在那裡背誦其中一本裡面的句子，我默默聽了一下，基本正確，於是，我就找出這本書，讓他讀（他不認識單詞，不會自然拼讀），結果他把整本讀下來了，著實震驚到我了。
我想說的是：重複讀一本書是非常常見的現象，家長可以往前更進一步，引導孩子內化它，複述它，那麼繪本上的內容就能真正變成孩子自己的知識了。
8樓：[已重置]
順其自然就好，反覆看說明孩子真的喜歡，對於孩子的喜好要尊重，孩子對於繪本的喜歡不能以大人的標準衡量，而且有時候都是階段性的
9樓：毛毛頭媽媽
關於重複的問題各種高讚的回答說得很多了，我自己的體會是在大人眼裡的同一本繪本在孩子眼裡每一次都是不一樣的。通過不斷的重複，他/她不斷的加深記憶和理解，不斷的看到新的內容獲得新的知識。
那麼如何引入新書呢？首先在家長眼裡書本之間不要有太明顯的界限感。舉個例子《小熊寶寶》和《開車出發》這兩套可不可以一起讀呢，乙個來自美國，乙個來自日本，乙個是講小熊和朋友們的故事，乙個是乘坐各種交通工具在日本的各式風光中切換的故事，乙個是拼貼畫風的互動書，乙個是水彩風格的故事書，答案是可以的，因為他們都有小動物，各種各樣的小動物，如果當下孩子的興趣是動物，這兩套書完全可以放在一起讀。
因為你沒有說孩子的年齡，我的寶寶還比較小，所以我以低幼繪本來舉例。但是道理是相通的，看似風馬牛不相及的繪本們多多少少都存在共同點。其次弄清楚孩子最喜歡的書到底是哪個特質最吸引他/她，找到其他具有同樣特質的繪本推薦給他/她，慢慢的他們就能接受更多的繪本了。
第三根據年齡採用不同的引薦方式，讓孩子能夠看到其他繪本的有趣之處。
如果都試過了，不太有用，也不要著急，繪本閱讀不過只是拓寬孩子眼界的一種方式，不是唯一方式，多帶他接觸顯示生活中的東西，豐富生活體驗，有了現實生活的基礎再去接觸抽象的表達也會容易很多。
10樓：若竹
總喜歡看同一本符合孩子的發展規律，沒什麼好擔心的。
你可以在睡前陪讀，孩子自選一本。你幫他選兩本。這樣既可以滿足他，也可以幫他攝入新知識，增強興趣。
另外繪本買了一大堆也不用擔心，我遇到乙個老師說過一句話讓我感觸很深，他說:我們要用書籍建造一座閱讀森林。
某然有一天你路過書架，忽然就看到一本有興趣的書，這種感覺真好。
你買過的繪本也許孩子現階段不愛看，但是也許說不定哪天就開始喜歡上了，不用太過著急。
11樓：
非常正常。
2至4歲的孩子，秩序感非常強。我兒子也是這樣的年齡，喜歡某類書、某本書、乃至喜歡書中的某一頁，喜歡某件衣服，喜歡某雙鞋，甚至，散步必須按他選定的固定路線，臨時中斷玩玩具，不允許別人改變玩具擺放位置……
這些都是頑固的秩序感。
我認為，沒有特別的危害的情況下，就滿足孩子。
喜歡小火車托馬斯的書，所以我就買了很多不同的有關托馬斯的書；喜歡有數字的書，我就買學前的、一年級的數學書；喜歡有關貓的書，我就買皮特貓、吧嗒貓…
我不知道他這樣對書的喜歡能持續多久。所以，幹嘛不乘這樣的有利時機滿足他讀書的願望呢？
12樓：Kimmy
寶寶喜歡讀同一本書很正常啊，說明寶寶很喜歡那個繪本，或者很喜歡和你一起讀那個繪本時候的感覺。總之ta喜歡。
那就尊重通ta的喜歡吧，媽咪Kimmy曾經給Pea讀一本繪本讀了乙個月，沒錯，每天都要讀那本，每天唯讀那一本，中間我嘗試問他今天想換一本講嗎？他說不要。直到有一天他說「媽媽今天不講這個了，我們換乙個」
其實關於寶寶的很多事情我們作為家長，千萬不要太著急，小小的ta自己有大大的主意呢，尊重他的執著，我們也是從這樣執著的小孩走過來，只是那個過程說不定沒有遇到這麼耐心這麼尊重我們的家長，所以，請多給寶寶些耐心，給ta自己拿主意，並不是什麼壞事。
有時候寶寶想要每天只講那一本故事，而這個故事講了乙個月了，明顯他聽的時候已經心不在焉了，我們要給他換嗎？
媽咪Kimmy的建議是：先徵求寶寶意見，要不要換，如果他堅持，就問他想不想多講乙個呢？大部分情況寶寶都更有興趣多讀一本繪本。
只是ta堅持乙個月的那本你可以講快一點，多去投入到新講的這本繪本裡，把它講的繪聲繪色，再讓他喜歡上這本新的。
也許接下來的每天你都要例行公事的講之前乙個月都在講的那本，但是寶寶卻願意開始接受改變了。
你一定很想問，如果ta要例行公事2本呢，每新講一本就增加一本例行公事怎麼辦？
那麼立規矩的時刻到了：你跟寶寶說「我們每天睡覺前只能講兩個故事，不能講很多。」溫柔的堅持只講兩個故事，可以讓ta選擇講哪兩個故事，把規矩堅持下去。
那麼一大堆的繪本都是有用的！有時候寶寶的執著「戀舊」其實是對固定實物安全感的堅持，他們覺得每天都固定做乙個事情才是對的，才更有安全感。那就尊重Ta這樣的「戀舊」，每天加入一些新鮮感，慢慢陪ta渡過這個時期。
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