1樓：至慧庫家庭教育
晚上9點下班，到家發現後閨女還沒回來，老婆正坐在沙發上玩手機，我一下子火了，孩子才4歲就上了10個興趣班，每天早出晚歸有必要嗎？
這是一位粉絲的吐槽，他家住鄭州，有乙個四歲的女兒，平時幼兒園下午5點放學，妻子為了培養興趣愛好，給孩子報了10個興趣班，每天下午放學後就去上課。
具體的時間安排是：
周一足球課，妻子說報這個課，純粹是為了能讓孩子鍛鍊身體。
周二上科學小牛頓，主要是動手做一些小發明。
週三學舞蹈，培養氣質和形態。
周四上小主持人課程，培養表達能力和普通話。
周五上體適能課，目的是加強體能訓練。
週六上午學習美術，下午上舞蹈課。
週日上午學模特走秀，下午學習游泳課。
幾天前妻子又報了馬術課，白天實在沒時間，只能安排在晚上上課。
「爸爸，我可以回家嗎......」女兒的話讓他心酸，妻子說錢沒白花，孩子確實懂事了，但他卻很心疼閨女。
「別人的孩子都報了......」
看著這裡，我說一說自己的看法，抓好知識教育是前提，興趣班只是精力和能力之餘。
興趣班有用嗎？有用！
前提是父母有足夠的時間，孩子有足夠的精力和興趣。
對父母而言，有時間和能力，讓孩子多學一點東西是好事，但你要確定，那真是孩子「自己」的興趣班。
大多數孩子是迫於父母要求才去的，並不是她自認為那樣很感興趣，孩子最喜歡什麼？最喜歡跟小朋友一塊玩，有幾個小朋友喜歡天天報班？
此外，課外教育是乙個定製化的東西，每個孩子不一樣，如果父母期望孩子學的更多，那可能這些東西就會變成負擔，如果只是為了讓孩子有開闊眼界，激發潛能，了解自我，那麼課外班就是孩子學習的工具。
就像兒童教育專家李玫瑾說的，給孩子興趣班，既能讓孩子獲得加分項，也能對學習起到輔助作用，但一定得理智。
不足的要補缺，有餘的可以增益，這才是好的教育。
希望每乙個孩子，都健康的成長，有乙個快樂的童年，和更加光明的未來。
2樓：知點教育謝老師
首先要明確「興趣」到底是誰的興趣，如果一開始就不是孩子的興趣，那麼，就不要強迫孩子堅持了。因為每個孩子都有自己的天賦和愛好，不一定是後天培養就一定能培養出來的。還可能因為堅持孩子不喜歡的東西，卻忽略了孩子真正的興趣愛好。
其次，興趣班可能確實是孩子的愛好，但是新鮮感過去之後，孩子有個倦怠期，這其實是正常的，要允許孩子有個緩衝，適當降低標準，有張有弛，最重要的理解孩子，不是一味講道理或者批評甚至懲罰。孩子往往會在家長理解他們之後做出自己真正的選擇，那時候的堅持會更加主動。當然，還要考慮鼓勵孩子的一些小方法，陪伴孩子度過他的倦怠期。
最後，要記得和老師溝通，排除孩子和老師之間的關係障礙，或者和同學之間的問題。請興趣班的老師給予專業的指導。
3樓：鹽選推薦
你有沒有發現，你總是因為有形或無形的壓力給孩子安排活動？比如游泳、芭蕾、兒童棒球、足球等。如果每週不給孩子安排至少三四種活動，你就覺得自己很失職。
你有多少次聽到家長說他們週六沒空，要忙著開車接送孩子參加各種體育運動、課程或活動呢？
相反，最近一次聽到家長說「週六我女兒要自己玩兒」是什麼時候？
我們說的玩兒，並不是拉小提琴、參加體育運動，或是幾個家長預先給孩子約定的見面，而是讓孩子自己選擇的活動。或單獨乙個人，或和小夥伴一起，他們覺得什麼合適就玩什麼，想怎麼玩兒，就怎麼玩兒。即便家長允許孩子自由玩耍，他們內心也總有一種揮之不去的罪惡感。
因為從根本上來說，我們覺得只有教育孩子，讓他們參與體育運動，或者給他們小小的腦袋輸入知識，我們才更稱職。人們通常覺得玩耍就是浪費寶貴的學習時間。事實真的如此嗎？
在過去的 50 年裡，美國孩子獲允玩耍的時間大幅度減少了。一方面是因為電視和科技的普及，另一方面也因為家長擔心孩子受傷，同時又熱切希望孩子能夠獲得發展，最終，孩子大部分的玩耍時間都被佔據了。
在美國，焦慮症、抑鬱症以及注意力障礙等病症患病率飆公升已經不是什麼秘密。有沒有這種可能：其實我們根本沒有意識到，正是因為我們縮小了孩子的玩耍空間，孩子才變得焦慮了。
自由玩耍可以讓孩子少些焦慮。
很多家長都拼命想讓孩子早上學，或是跳級。孩子學習閱讀和數學的年齡也越來越早。家長因此沾沾自喜，感覺孩子很聰明。
在美國文化中，人們很看中聰明和有運動細胞這兩個特點。為了尋求好的輔導老師、益智玩具或教育專案，人們總會想盡辦法。成功不是虛的，是有形、可見且可衡量的。
不管怎麼說，自由玩耍看上去是挺有趣，可孩子真能從中學到東西嗎？
如果我們說，自由玩耍可以讓孩子少些焦慮，你會怎麼想？自由玩耍會讓孩子有更強的適應性。適應性強是成年人獲得成功的最重要因素之一，這一點已經得到證明。
受挫後能夠迅速恢復正常狀態，能夠調節情緒、應對壓力，這是乙個健康正常的成年人的關鍵品質。現在我們知道，適應性強對於預防焦慮和抑鬱大有益處，這也是多年來丹麥人灌輸給孩子的內容。他們的乙個做法就是強調玩耍的重要性。
4樓：小數課代表
興趣班不宜多報，1-3門比較好，我家孩子是選擇了兩門興趣班，乙個是思維類的，在火花思維進行的課程學習，效果還不錯，孩子也比較喜歡，還有乙個就是少兒街舞類的了！都是孩子比較喜歡的！
最後提醒各位家長一句，只有孩子喜歡的才是適合孩子的，只有適合孩子的才是最好的！
5樓：漢斯小木屋
我覺得興趣班只是讓孩子將來可以有乙個興趣愛好，在自己學業壓力，工作壓力的時候可以放鬆一下。只能是錦上添花的東西，而不是像學業，功課，為將來餬口做準備。
怎麼說呢，就是我們到底為什麼上學，為什麼讓孩子上興趣班，出發點一般都沒什麼問題，好多都是為了給孩子多乙個才藝。但是學習的過程中慢慢的性質就變了，孩子很多的時候都是三分鐘熱度，一般很難延續，即便是很感興趣的東西，也會有厭倦的時刻。這時候家長們的情緒就上來了。
大道理說的天花亂墜，是你當初要學的；專心點；更甚者我都是為你好，我怎麼不管別人呢。
跟乙個媽媽聊過這種型別的東西吧。媽媽覺得女孩子會彈鋼琴，特別有才藝，很淑女，初衷應該跟大部分家長差不多吧。剛開始還可以吧，孩子也喜歡，練的也挺好。
可是慢慢的媽媽看到她總是走神兒，總是彈錯，或者進步的慢，就開始著急了。甚至開始對孩子發了，批評孩子。事後想想也能明白，這樣不好，不該對孩子發火，但是當時就是控制不住自己。
我覺得現在的社會，不管孩子想學點什麼都得報班，各種各樣的班。但是這樣的班兒一報就是很大乙個課包，並且這些地方也各種活動越大課包越便宜。孩子後來不感興趣了，或者中途有什麼變化就感覺特別麻煩。
剛開始特別積極，到積極性已經消磨殆盡了。孩子只能說是這個過程中的「受害者」。
羅里吧嗦的說了一些，也不知道說了什麼。興趣班嗎，想清楚了，別給孩子另外的負擔，孩子為主，孩子高興就好！！！
6樓：簡單
我覺得這個問題的答案因人而異，每個孩子的性格，愛好，興趣不一樣，上不上興趣班，上什麼興趣班都不一樣。
身邊有報了一大堆興趣班，每到放學，週末都帶著孩子從乙個地方輾轉到另乙個地方的媽媽，但在我看來，她的興趣班有一大部分可以縮減，像國學之類的，如果不是孩子自己非常有興趣，我不贊成太小的孩子就開始學，不是說國學不好，而是這個年齡段的他們更適合學其他一些淺顯易懂的。
我也不贊成興趣班報得太雜的，根據孩子的性格特點，相同領域選一種適合的，堅持下去，要比各種都來試試好得多，像體育類，足球籃球羽毛球網球桌球選乙個，鼓勵孩子一直堅持練下去。
現在開培訓機構可能是因為門檻太低，行業魚目混雜，師資力量得不到保障，如果要讓孩子上興趣班，還是要先考察一下相關培訓機構的資質，師資情況等等，畢竟在教育這件事情上，我覺得寧缺毋濫。我兒子很愛「小牛頓」，已經堅持上了整整三年，但最近我才發現小牛頓班上換了乙個很差的老師，很懊悔自己的失職，讓我兒子聽了好幾個月這個老師的課。
7樓：Zack西西爸
孩子的問題，如果不是基於孩子的需求都是耍流氓。
孩子上興趣班多好還是少好。首先要看孩子。
有孩子可以上好幾個興趣班都興致滿滿的。
有孩子不上興趣班，也發展很好的。
有孩子開始很喜歡興趣班，但後來又排斥的。
有孩子不喜歡興趣班，但他的好朋友都在興趣班，然後他又吵著要上的。
這些孩子的表現都很正常，很正常，很正常。
對於大多數家長而言，更重要的是學會關注自己的孩子是怎樣，有什麼樣的需求。
而不是在網上找到乙個標準答案，找到乙個可以包票增加孩子能力的機構。
我可以靠譜的說，這樣的機構有嗎？有，不是別人，就是父母自己。
乙個早教機構一周能去幾個小時？更多的時間，孩子和誰在一起？受誰的影響？
我說，有幫助的早教機構是怎樣的。就是平時父母不懂得如何和孩子互動，這個早教機構能夠創造出乙個時間和空間，引導和教授父母和孩子積極互動。這樣的父母配這樣的早教機構是有效的。
但如果父母平時就和孩子互動很充分，其實去不去，差別不大。
還有些家長抱著把孩子「關」早教機構裡。實現「教育外包」的。我只能：呵呵，祝你和孩子的關係好運吧。
8樓：低調灬in
個人認為，孩子上的興趣班不能過多，為數不多的興趣班也應該是孩子真正喜歡、感興趣的。
孩子上過多的興趣班對於的成長的作用無疑是弊大於利。孩子在各個興趣班之間奔波，自己的可支配時間會變得很少，而這些興趣班大多並不是孩子真正喜歡的，而是父母強加的，孩子在學習這些興趣班的時候，心裡並不會快樂，並且會感覺到很大的壓力。試問這樣的興趣班對於孩子的成長，會有多大的幫助呢？
大多的父母會讓孩子學習繪畫、唱歌、跳舞等才藝，而大都沒有真正了解過孩子的興趣所在或者是天賦所在（推薦一篇小測試：小測試：兒童天賦自測量表），只有孩子真正喜歡的，才會有興趣驅動孩子去持久、認真地學習，這樣的才藝學習會是一生的，會對孩子造成很好的影響，因為是孩子喜歡的，是孩子感興趣的，孩子取得的成就也會是最大的。
要遵循孩子的意願，要尊重孩子。
總結一下，孩子上過多的興趣班對於孩子成長不利，孩子的才藝培養要尊重孩子的意願和興趣。
拙見勿噴
9樓：黃牛
保證孩子有足夠的睡眠，保證每天一小時的運動時間，保證平均每天半小時以上的自由閱讀時間，保證平均每天半小時以上與同齡人玩耍的時間。保證不了這些，任何興趣班都是浮雲。
給孩子報那麼多興趣班對孩子的成長有用嗎？
一賦一涵BMSM 有用，但不是成功意義上的有用。我不僅覺得要發展，而且要大力培養孩子的興趣愛好。為什麼，主要有以下幾點 第一，如果你的孩子屬於忍受不了單一環境和學習內容 又坐不住的孩子，天天學習會把他逼瘋！如果學一些有趣的興趣，可以讓他釋放壓力。第二，天生缺乏自信心，害怕陌生，不敢主動跟人交流的孩子...
暑假給孩子報哪些興趣班好？
碧夏山莊 暑假該幹嘛？是要上各種輔導班彎道超車嗎？不！如果說在校的學習是砍柴，假期就是磨刀的時候。帶著孩子經風雨 見世面，體驗不同的生活環境，讓孩子學著與家人 朋友甚至陌生人溝通，感受生活的艱辛和美好。讀萬卷書不如行萬里路。行萬里路不一定要去很遠的地方旅行，而是體驗和感悟的過程。在路上，不只要看酒店...
現在，孩子們都忙著上各種興趣班，如果不上，孩子會不會輸在起跑線上？
噹噹媽彭維 其實各種興趣班的教學理念與目的是要培養孩子從小有良好學習習慣和良好的行為能力，但現在各種培訓機構及一些家長的目的卻是利益最大化和相互攀比的話資。我認為教育孩子還是要以孩子父母為主力軍，多陪伴，以身作則，言傳身教，正能量的傳遞，良好家風的傳承有了這些孩子永遠都不會輸在他人生的道路上。 一路...