給孩子報那麼多興趣班對孩子的成長有用嗎?

時間 2021-05-11 18:07:18

1樓:一賦一涵BMSM

有用,但不是成功意義上的有用。

我不僅覺得要發展,而且要大力培養孩子的興趣愛好。

為什麼,主要有以下幾點:

第一,如果你的孩子屬於忍受不了單一環境和學習內容、又坐不住的孩子,天天學習會把他逼瘋!如果學一些有趣的興趣,可以讓他釋放壓力。

第二,天生缺乏自信心,害怕陌生,不敢主動跟人交流的孩子,如果學點可以讓他自豪的興趣特長,可以培養出他的自信心,之後更有信心地面對學習的困難。

第三,還有一類非常有主見、自我意識很強的孩子,他長大了不會輕易接受未知的東西,一定要讓這種孩子學習興趣,擴寬視野,不成為乙個眼界狹隘的人。

2樓:fuccc

自從有了我家老大以後,我媳婦就說等她長到六歲,一定要給她報個拉丁舞或者類似的現代舞班,拉丁或者現代舞太能提公升女孩子的氣質了。而我,就一直想讓給她報個武術班或者跆拳道班。

一直到今天,我們還是沒達成共識,就在剛才我終於有了決定:一定要給她報個武術班或者跆拳道班。

畢竟,如果未來有一天,她被幾個社會小混混堵在路上的時候,我希望她能通過放翻他們中的乙個或者幾個而逃出來,而不能寄希望她跳段現代舞就能感化他們。

3樓:菲兒

我們家有乙個3歲9個月的女寶,目前給她報的興趣班有:英語、語文、數學思維以及美術。考慮到接送、師資力量和疫情等情況,興趣班主要選擇的是大品牌的線上課程。

下面我就每個興趣班詳細情況說明一下:

1、英語我在寶寶兩歲時給她報名了《伴魚自然拼讀》,課程以AI動畫的形式出現,每天解鎖一堂課,上課時間由自己決定。寶寶剛開始的時候很喜歡,每天都吵著要學,但是將a到z的字母拼讀學習完之後,寶寶就不願意學習了。而我由於擔心太過於強迫她學習,會造成她的逆反心理。

所以,英語學習就先暫停了,她現在對英語學習還停留在會說一些簡單的單詞階段。

2、數學思維疫情期間,由於寶寶一直在家,不能出門。為了讓她可以少看一點電視,所以我就在家裡給她買了一些數學思維書籍,結果我發現她對這些很感興趣,吸取了英語課程的教訓,我選擇了真人直播加AI動畫相結合的形式,所以,我給她報名了《你拍一數學思維》。以目前的效果來看她學的挺好的,由於課堂上有老師指導和規'的學習,她的紀律性也有所增長。

當然,在學習的過程中,她同樣有出現不想學的情況,這時候真人教學的優勢就體現出來,每次她告訴我說「媽媽,我今天下午不想上課,」這時候我也不會強硬的告訴「必須上課」。只是在上課的時候將平板準時放在她的面前,當老師熱情的和她打招呼的時候,她也會熱情的和老師回應,迅速投入到課程中。

3、語文語文學習是從這乙個月才剛剛開始的。選擇的是何小魚語文的乙個AI課程。當然,語文學習也沒有指望他在這個學習過程中認識多少字,而是更多的希望通過故事朗讀,學習如何理解故事中的內容。

通過對故事內容的理解,分析回答相關的內容問題。那通過這乙個月的語文學習,總共認識了五個字,但是她對詞語意思的理解、故事複述以及語言表達能力都有所提高。也算是達到了乙個比較理想的預期目標。

4、美術之所以選擇讓她學習美術,主要是想提高她對顏色的敏感度,培養她的想象力和創造力。由於我自身在教他畫畫的過程中,發現我自己的想象力並不是很好,畫出來的畫都是中規中矩的,所以我擔心我教出來,她也是中規中矩的,沒有什麼想象力。所以我選擇《咕比美術》課程,這個課程中會運用到很多有趣的畫畫技巧和畫畫工具,增強課程的乙個興趣度,培養孩子的想象力。

在玩中學,在學中玩,孩子學了一段時間後,覺得非常的有意思,每天都很期待上課。

4樓:開光稜坦克的貝塔

有沒有用,關鍵得看適不適合孩子以及孩子自己有沒有興趣我算是那種毛病比較多的孩子,這個毛病泛指各種生理及心理原因:

3歲學電子琴,第一節課就被老師誇有天賦,我自己也感興趣,學了五年,手長開了,先天缺陷也暴露了,左手小指先天短了一大截,跨不了八度,力氣也很弱(約等於喪失正常功能),彈琴很費勁兒,越彈越沒信心還被媽媽逼著彈,最後大鬧一場,以挨了一頓打為代價放棄了學琴;後來被逼著學畫畫,我先天想象力缺失,也就是心盲症(這是長大後才意識到的),想不出畫面,什麼都畫不來,學了乙個月,畫室老師委婉的跟我媽說我不適合畫畫,於是作罷,至今二十多年人生我從來沒有能完成過一副完整的畫,連火柴人都畫不好,唯一會畫的就是自己刻意練過的堆在一起的立方塊兒;初中被逼著上數學班,講的東西很難,學不會,很挫敗,但又不敢抄答案,因為我媽甚至上課都要站窗外盯著我,發現抄答案回家就是一頓打,這直接導致初高中六年我對數學十分畏懼,稍微不會就想放棄,成績相當拉胯,直到高三最後遇到了乙個很不錯的輔導老師幫我解開心結,成績才突飛猛進

當然也有我真正感興趣的時候。3歲時候爸媽工作忙沒空管我,乾脆買本兒童版的英語九百句讓保姆天天給我放英語兒歌讓我跟著蹦,結果歪打正著打通了任督二脈,自己瞎摸索著也能說越來越多的句子了,從小到大英語是唯一沒讓我費力的學科,語法基本不背,下的最大功夫可能就是記記單詞,初中做高中競賽題閱讀滿分,次次考完試我就是標準答案,高中上課懶得聽講乾脆自己刷五三,英語五三是所有學科裡唯一寫的滿滿當當而且寫了不止一本的,也讓我發現了自己對語言的喜愛以及一點點微不足道的天賦,乾脆大學學了個德語,開拓新領域hhhhh

所以嘛,興趣班這東西,得適量,而且得因孩子制宜,不然容易水土不服,引起逆反,反而得不償失

5樓:熙熙的姨母

現在越來越多的家長開始注重培養孩子的藝術教育問題,特別是女孩子,覺得學了藝術會更加有氣質有教養,與眾不同,包括長大後找工作都會加分,為了孩子多才多藝,琴棋書畫歌舞彈唱,很多家長都花了非常非常多的心血,不求一定做藝術家,但是有沒有學過完全不一樣。大家其實也想法差不多,有時間能負擔的話,總歸讓孩子能學的盡量多學一點,以後說不定就有用了,但這對孩子的壓力其實反而變大了,除了文化課的壓力還多了很多所謂興趣愛好的補習班,孩子的精力和時間是有限的,多花時間去學藝術了勢必會減少文化課的學習,所以如何平衡兩者一直是困擾我們家長最大的難題!

6樓:樂可

我們是在幼兒園階段時,報的興趣班特別多,基本上那些熱門專案我們都上過。

至於有沒有用?

我覺得從學習知識的角度,收穫不是特別大,這個年齡段受認知水平的限制,也教不了太高深的,其實自己在家教也差不多。

但是從能力、性格培養、社交等角度看,真的用處特別大。也算是帶孩子見世面吧,你會發現上興趣班多的孩子,說話自信大方,不怕人。

7樓:

85後,巨型國企子弟(90年代號稱全國十大國企之一),我們小時候過的應該是領先周圍一代到兩代人的生活水平,說超過當時北京上海的中心市區也不為過。現在的這些輔導班興趣班都是我小時候玩爛的東西,小時候人均三四個以上,還有每年往國外跑的。以我周圍上百個同學後來的發展看,上一大堆興趣班,對增加興趣班從業人員收入,為國家GDP做貢獻很有用。

但對孩子來說……不禍害小孩就不錯了。小賭怡情,大賭傷身,強賭灰飛煙滅,這個對小孩也適用。

此外,現在這些輔導班從業人員的水平實在不敢恭維。我小時候工作還是分配制,國企子弟學校的老師都是全國各地高校分配過來的精英,而且那時候也允許正式老師自己開輔導班興趣班,給我們辦班的老師都是名牌大學(至少211畢業)出來,有多年教育經驗的靠譜老師,現在的輔導班興趣班魚龍混雜,老師的簡歷基本都是瞎編的,都不知道是何方神聖在教你們的孩子,你們就不怕給教廢了嗎?尤其是那些去上思維班的?

8樓:Wendy滴滴滴滴

是否報名興趣班其實與成長之間的關係,並不需要用命題式來解決。

孩子的成長也並不是選擇題可以解決的,簡而言之,報名與否這樣的決策,無法決定最後成長的結果。

沒有報名興趣班的孩子,如果他有良好的家庭教育,良好的習慣常規,那麼相信他大多數可能是可以成長的很好的~

而那些報名了興趣班,卻三天打魚兩天曬網,父母認知觀念沒有跟上,全部指望於老師的孩子,未必真的會有益於成長~

作為一名教育機構創始人,四個月娃娃的奶媽,深刻感受到教育問題的複雜性~

任何的決策都不是至關重要的,相反決策之後的行為過程,決定孩子的成長~

9樓:花花幕凱凱

三個月報的早教和游泳,游泳一直持續到現在

體格非常好,教擊劍的老師說小腿和上肢都有力量,得意於從小大運動量。

性格非常好,不怕生。很快融入環境。

兩歲半報的英語

三歲報的橄欖球

四歲報的馬術,擊劍,樂高,鋼琴

等5歲的時候打算報Golf,網球,圍棋,書法在我看來,戶外運動讓孩子身體發育非常好

從小就不生病,睡覺整宿

現在四歲乙個月身高115公分,體重40斤

比同齡的孩子都高至少7.8公分

個人認為,戶外的運動一定要報,對眼睛,對身體發育真的非常好。

10樓:掌紋128

男孩,六歲。目前在上的課外班有英語(每週一節),畫畫(每週一節),散打(暑期每週三節)。明天開始學游泳,教練一對二,集訓7天。開學後有硬筆書法班(每週一節)。

之前學過的課:跆拳道,1年半,兒子非常喜歡;積木,半年,一年,非常喜歡;圍棋,半年,興趣一般。

線上購買了英語自然拼讀課,每週上兩次;畫畫課,還沒開課;試聽過,火花思維,非常喜歡;猿輔導的語文和數學,都一般。

我們家的課外班在一二線城市,那是被秒成渣渣的;在三四線城市,是中等水平。

先回答題主說的有沒有用?

有用跆拳道+散打:強身健體,身體是革命的本錢,尤其這個社會,孩子壓力太大,後面越走越難,好的身體是基礎和資本。所以這個是有用的,我兒子6歲半,身高128,體重54斤,看著瘦,渾身肌肉,細看都快有腹肌了。

散打對孩子的反應,自我保護,責任心,堅持都有一定的鍛鍊。

畫畫:有用。我跟老公都是學工科,農村出身,五音不全,跟色盲差不多,談不上任何創造思維。

畫畫是希望他能有時間鍛鍊右腦,別整天沉積在左腦思維裡不可自拔,也是希望他以後比他的父母強一點,能用畫筆來表達自己。當然,他自己也挺喜歡的,一次課兩個小時,每次都意猶未盡。

英語:4歲開始學習,對他唯一的要求就是,希望在他還小的時候接觸,願意開口,覺得英語親切,不難,以後願意開口,我覺得男生三年級開始學英語最大的問題就是不開口。小的時候學沒有這個問題。

事實證明,也是有用的。最近口頭禪是「wonderful」"Mama I am hungry"「LOVE YOU」等,孩子學得好不好,主要是父母責任,我沒做好,但是他還挺喜歡學得,而且,他的拼音發音都是靠自己的英語積累學會的。

積木:他非常喜歡,念念不忘,可是經費不夠,就沒有一直學。買了一堆積木,自己在家玩吧。或者玩迷你世界也是一樣的。

游泳:游泳,這是基本技能。他自己本身非常喜歡。我也希望他能學會。

火花思維:有用,兒子非常喜歡。這個當時主要是數獨課,他很喜歡,現在買了很多數獨書,我們每晚睡覺前,陪著一人玩兩把。他做四階和六階,我做九階,比賽誰用時最短。

圍棋:不清楚。兒子選的圍棋課,學校一周一節課,由於上課老師一學期都沒讓我兒子碰到棋,所以兒子怨念很深。可能換個地方就好了。

孩子很小的時候就告訴我,媽媽,我不喜歡唱歌和跳舞。所以我們沒有學任何舞蹈和樂器以及唱歌。目前上的課都是他自己選的,自己非常喜歡的。

硬筆書法除外,主要是沒寫過字,寫字跟畫畫一樣,得規範一下。後面寫好了就不用上了。

學什麼,這個要看每個孩子的情況和興趣。別人的情況只能作為參考。乙個都不學也行,多學幾個也行,只要家長和孩子能談好,能接受,就可以。

學這些東西,只要是他喜歡的,能堅持的,就是對他有用的。

如何正確的給孩子報興趣班?

Maggie412 已經三年級了,其實可以讓他自己安排了。學習成績達標的前提下,剩多少時間,足夠支撐多少班,就給個班的量,上哪個讓他自己選唄。如果成績下滑之類的,就讓他自己選個班砍掉就好了 科特 李 看學習成績,都是滿分,想上啥興趣班就上啥,興趣班只不過玩玩而已,別指望能培養什麼。沒達到這個標準,上...

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