1樓：王天元
12歲之前全程陪伴，不但要陪，還要跟著學，而不是坐在旁邊刷手機，重在培養習慣。
12歲~15歲逐漸放鬆，不必糾結於一分一秒，但可以交流對作品的看法。
15歲以上，就放手吧。
p.s.跟著學的目的，除了讓家長可以了解孩子的學習情況，還有乙個原因就是，自己親身體會一下這門技能的難點，避免無能狂怒。
2樓：假裝喜鵲的大肥貓
說一說我的親身體驗。我的孩子5歲開始學琴，一開始很喜歡，但考過6級以後，興趣就開始大減。後來在小學期間，儘管通過了上音十級，英皇8級以及上音演奏1級，而且也獲得了很多獎項。
但這些成績，靠她自己的堅持是絕對無法取得的。所以家長的堅持是起到決定性作用的。而彈琴的時間裡，至少有99%是有家長在旁邊陪著她，督促她的。
小孩子學任何一樣需要反覆練習的技能，都離不開借助家長的力量。如果放任不管的話，孩子立刻就會偷懶，錯誤連篇，更不要說練出好的手型和演奏技巧。那麼整個學琴也就會成為純粹的浪費時間。
孩子是否能學好琴，或者是其他的任何一項技能，首先家長要自己問自己，是否能堅持做好監督和陪伴。如果家長覺得自己能堅持的話，那麼孩子才有可能真正學好一門技能。
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