1樓：
看人、看事，而且要注意度。
我有個親戚的小孩很皮，上房揭瓦、挑食、逃課去網咖，因為不好好學習，沒少挨他爸揍。當時逆反心理嚴重，跟他爸鬧掰了，去找了已經離了婚的媽，因為他媽不管他學習。後來，因為他貪玩，高考沒考好，被他爸一頓揍後送去復讀了。
第二年考得不錯。現在，他事業有成，跟我們說他爸是愛他的，沒他爸就沒有他今天。
我呢？膽小如鼠、很內向、心思重。跟那位親戚小孩比，我很乖了，學校的事讓家裡操心的少，經常是三好學生。
然而，我還是因為生活沒眼力見、偶爾貪玩、興趣愛好（看動漫）、成績波動等原因挨了不少揍，各路家長都有揍。所以揍人管用嗎？每挨一次揍，我都是默不作聲地硬抗，因為作聲了會被揍得更狠。
我的心理越加陰暗、扭曲，我滿腦子就是復仇，管他什麼親戚、都是為我好、打是親罵是愛，總之，誰當年揍我揍得很，我就越恨誰，越咒那些人不得好死。
現在我大了，我也沒有向那位親戚小孩一樣如此感激家長。我經常回憶以前的這些事，有些我認為確實該打，但不多，剩下的打我至今都不認同。我曾和家長聊過以前的事，他們認為當年打我是必須的，認為這些打促成了我成才，並以我那位親戚小孩作為例子。
他們甚至還把這種教育方法推薦給別人。在酒桌上，家長一旦聊到教小孩，我媽一副惡狠狠的表情說：「小孩不聽話就該打！
不打不成材！」並重複數遍。周圍的人一邊笑嘻嘻地聽著我媽分享教育經驗，一邊看著可憐蟲般的眼神看著我。
小時候的我，只能沉默；長大後的我，只能端著杯子苦笑。
我並不認同他們的想法。相比於小時候，我的內心更加陰暗、性格扭曲、渴望詛咒、復仇。只不過隨著年齡增大、見識更多，我越擅長在家長面前偽裝我的真實心理。
我平時對復仇、暴力的文藝作品很感興趣。我經常覺得我是孤家寡人，因為沒人懂我，我不想去愛他們，也不指望他們去真的愛我。我有時候想，假如他們去世了，我可能都不會流多少淚。
2樓：Icon
3樓：無名輩
絕對不行，打可能會暫時性帶來一些效果，但是從長遠上來看，就會有一種奴隸性，你打我就做，不打就不做。然而這並不是我們最終的目的
4樓：班小二科技
個人建議不要打孩子。
孩子不聽話一定是有原因的，家長需要知道孩子為什麼不聽話，了解背後的原因，才能從根源上解決問題。
打罵只是乙個短暫解決問題的冷處理方法。
問題不但不能根本解決，而且還會有著以下的弊端：
1.孩子的身心遭受傷害，孩子還幼小，家長打的力度控制不好的話，對於孩子的身體是一種傷害；
2.孩子的心理被影響，會產生陰影；
3.影響親子關係，會讓孩子遠離家長，不願意跟家長過多的交流能教就不要動手！孩子也需要講道理的父母！
5樓：弎弍弌弋
我是乙個高中生，我的父母在我初中以後有足夠自主意識以後就沒有打過我。我認為在孩子小的時間適當的教訓能讓孩子更好成長，我小時候被打了不少次，但我的父母打我用的一般是電線一些會疼但不會讓我身體受到損害的東西，長大了我也覺得父母做的沒錯。所以我認為在孩子小的時間進行一些教訓是可以的，大了打的話可能會引起孩子的叛逆，一般用口頭的訓斥就可以了，畢竟絕大多是孩子對父母都是有敬畏之心的。
6樓：Triple L
如果光靠棍棒來教育，可能孩子會發生以下兩種轉變，一是變得懦弱，習慣看周邊人臉色生活；二是越來越抗揍，越來越叛逆，你打得他傷痕累累，自己疲憊不堪，他眼淚抹幹，傷還沒好，依然我行我素。
但也不能完全不打，現在的教育談「打」色變，但我一直覺得懲戒教育是不可缺少的。只是要注意，大棒一定要配合胡蘿蔔使用，「打」後一定要有溝通，幫助孩子認識到問題，這樣也才不會傷感情，讓孩子覺得你不愛他。
不同程度錯誤，不同程度處罰，「打」的程度可以從傳統的面壁、適量的打手掌和打屁股，到現代的沒收喜歡的玩具，取消約定的某個禮物等，根據情況選擇。
孩子犯錯，總有原因，大人一定要及時和孩子溝通。
7樓：稀樹草原
打我覺得真的不好用，比如我拿小竹棍敲過我大兒子一次，因為學習時老走神，有一次我就爆發了，想著看管用不管用。他害怕嗎？他也怕疼，也會躲，但是精神上無所謂。
他爸爸乙個手指頭沒打過他，站到他面前他就害怕乖乖的讓幹啥幹啥。
8樓：白書念
我覺得不可以，應該要和他講道理，跟他說為什麼不能這樣，經常打罵孩子會讓孩子減少對這個世界的熱愛，應該要從小讓自己的孩子在充滿愛的環境下長大，這讓會對他以後良好性格，正確三觀的形成有好處，要讓他主動認識到自己的錯誤並且願意去改
9樓：鴨梨研究社
深覺不可以。
就算孩子一時被迫屈服，但「仇恨」的種子早已被埋下，就等哪天發芽開花。
此外，小小年紀，孩子不得不學會偽裝自己，掩飾真實情緒，會很累。
當然了，也有一些家長覺得自己的孩子皮實得很，打不壞，不記仇。
請記住，那只是，家長的「自以為」，用來安慰自己，做不得數。
10樓：程立勳
１０歲以後不可以，因為會有打不過的風險。
１０歲以前可以，作為讓孩子為自己負責，付出代價、承受懲罰的方法。但需要遵守以下規則：
１、打的標準統一。同樣的錯誤，時而打時而不打，那時發洩，不是教育；
２、避免不教而誅。何種情況下打，打幾下需要事先約定好。打之前該給孩子辯解的機會；
３、教育而非施虐。打完後，應該通過示範、重述等方式保證孩子知道，下次如何能夠避免被打。孩子知道並有能力避免被打，那是教育。孩子不知道，或者沒有能力做到父母的要求，那時，打是施虐；
４、打，不能超過３下。前３下，孩子被打了感受到的是愧疚；４－６下開始麻木；７下以上是怨恨；
５、打人不打臉。包括物理上的不打臉，和心理上的不打臉，也就是不能在公眾場合下去打。
最後，父母應該了解的是。我們在管教孩子這件事情上，優勢不是武力、也不是腦力，而是資源分配權。這點在孩子１０歲以後，會越來越重要。
11樓：東風十三么
我還是那個觀點：教育方式與結果有關聯，但又沒有必然的因果。也就是說，同樣的教育方式出現不同的結果是很正常的。
打，這不過是教育過程中的「懲罰」，這種懲罰可以千變萬化，包括但不僅限於「暴力」、「冷暴力」、「剋扣」、「限制」等等，共同過程就是「懲罰」，目的是讓孩子知道他的行為是「錯誤」的。其實任意懲罰都有可能讓孩子記恨，從而後來會反饋回父母身上。但把控好懲罰的度又是教育孩子的必備條件。
請相信，無論打還是其他的，都有好的結果和壞的結果，而如何把握好度和方式就是該思考的。
而所謂的讚美和鼓勵教育，一時間也很火，可過度的讚美和鼓勵也一樣會捧殺孩子，當他發現自己遠沒有一直以來那麼優秀時………
12樓：圖圖的童話卡片
打對於一次性的當場發生的錯誤有短暫的效果，這是聽一位家庭教育指導專家說的。我覺得要分孩子的，有的小孩屬於打得父母自己都下不去手了還是沒有認錯求饒的苗頭，那就不要打了。總不能打死一了百了吧。
有的小孩比較慫，打了就能威懾住，那麼偶爾打一打也是可以的。
孩子行為上出現了問題，要想徹底幫他改掉，一定是以情打動他，他有了要改掉毛病的資源了，甚至是不忍心看到自己的行為帶給別人痛苦了，那就成功了一大半。
千萬別因為行為上的問題給孩子帶去心理上的病根，後者更可怕。父母子女間的親情愛意是最偉大的行為矯正力量。
13樓：霜落夢醒
可以，但不一定有用。
我一女的，小時候爸媽沒少打我。最嚴重的一次是因為我不想吃早飯，被打到鼻骨骨折流了一手掌的鼻血。
但我每次被打之後只是生氣生氣再生氣，根本沒有想悔改的意思。每次的結局不是我離家出走就是把自己關在房間裡。
後來靠的是我慢慢長大，明白好多事理後就漸漸改掉了我自己許多壞習慣
14樓：小蔥板都
我覺得這題需要分情況。
孩子的不聽管教有很多方面的原因，但大部分情況下，其實都是家長的教育方式不當造成的。不得不說的是很多的家長也是第一次當家長，沒有經驗，所以在教育孩子的時候會參考自己小時候受到的教育方式，小時候被打得多，就覺得一定要打，小時候挨打少，就覺得不要打孩子，不說全部的家長都這樣，但有相當一部分是如此。有些則截然相反，比如小時候被打多的家長，反而一下都捨不得打孩子，因為家長自己心裡因挨打留下了創傷，出於對孩子的愛，堅決一下不打。
其實這些方式都不能說對或不對，但家長要注意的是，你是為什麼要打孩子？是不是必須要打？打了是否能改正？打完怎麼收場？
不聽管教就要打嗎？家長有時打孩子只是覺得孩子應該聽自己的，即使你的教育不正確，但就是想樹立家長的權威形象，這種情況下家長最好反思自己。但這種意識的家長，反思自己是很難的，經常會直接一打了之。
不過這樣的家長也不太多，更多時候孩子在這樣的家長手裡會越來越壓抑自己。
還有就是孩子真的是熊孩子，寵壞了慣壞了，請參考網上一大堆熊孩子形象。這時想教育好孩子，我覺得可以打一頓，但是打完以後還有更重要的事情，就是思想教育。讓他明白為什麼挨打，錯在哪，以後該怎麼辦，再犯會這麼懲罰，不犯會怎麼獎勵，做到這些，打就是有意義的。
支援。如果做不到打完以後的工作，家長要想一想，你是不是就像網上的那些熊家長？從不管教，管教了就是說幾句或者打一頓，打完立馬要去哄他。
家長樹立權威有很多方法，打只是其中之一。不建議無意義的打孩子。生活中很多案例，家長覺得孩子表現不好，沒事就打一頓，每次都是打來解決，打得不輕，家長覺得應該能改了吧，但小孩子根本不知道為什麼打他，後面越來越差。
15樓：張小駝駝
自己小時候就是被打過，母親的管教方式很讓我反感，他會拿著別人跟我比較，每次開完家長會都是我的噩夢，我現在想想可能是每次家長會老師都會表揚學習好的孩子，而裡邊沒有我，可能母親存在羨慕嫉妒的因素吧，每次回來都會對我冷臉，我很害怕，他有時候會打我，我總覺得那時候我的自卑心理特別重，在學校裡不敢和別人說話，也被別人欺負過，而小時候膽小怕事不懂得反抗，長大以後每每想起來，都會提醒我自己不要這樣教育孩子。
不聽話該打，但是少打。
16樓：韋皮皮
假設，你大學畢業，進入公司。領導看你聰明又能幹，決心提拔你，但是你過於年輕沒有經驗，總有不足之處，於是處於「為你好」的目的，領導對你進行「打」的教育。不多打，也就隔三差五抽你個耳光，或者對你屁股揣上一腳，遇到心急的領導，拿衣架抽、拿棒子直接打也有可能。
當然，打是不能幹打的，再附送點兒「你有什麼用」「都說了多少次了」「你是豬投胎嗎？」這樣的謾罵。
通過挨打，你被提拔的概率提高了。你說正常的年輕人，會不會覺得有這樣的領導是福報？
大人孩子都是人。大人自己不喜歡挨打，被打了還想報仇，憑啥小孩子就要因為「為你好」而挨打呢？
教師應該如何管教不聽話的學生？
豫見教育 1 先分析出學生不聽話的原因 2 了解孩子的家庭環境，找出不聽話的原因 3 多鼓勵少批評淡化缺點，強化優點 4 多進行心理輔導，蹲下來和孩子說話，做孩子的知心人，打造 親其師 信其道 的教育生態。 物理古月 作為乙個被學生評價為 嚴肅到不敢來問問題 的物理老師，來談談自己的看法。對於一些不...
關於那些不聽話的孩子要如何管教？
石清 孩子年紀還小的時候哭就放下 不哭再抱 孩子可以互動以後 做對了就多鼓勵 犯錯了及時指出 告訴他應該怎樣做 這個很重要因為有時候的犯錯是不知道正確的出路 獎懲分明 李狗嗨 小樹不劈杈，難以成棟樑。讓你爸媽帶，別讓爺爺奶奶帶。你爺爺奶奶上了年紀，多少有點力不從心，有點寵溺。小孩子渴望愛，也恐懼力量...
如何管教乙個不聽話的孩子？
一沫 父母要做的應該是引導吧 孩子又不是你的私人物品，說什麼管教 別跟我槓，這是法律規定的 再想想你和你的家人，是不是別人在說你的時候你就開啟了槓精模式通常這種家庭長大的孩子大多不太 聽話 家長啥樣學啥樣父母恭謙有禮，待人溫和的家庭，孩子一般都會比較有同理心所以說啊，先從自己身上找問題吧 愛麗絲藝術...