1樓：可樂媽媽聊育兒
我們家娃大概是6個月上早教，我的想法就很簡單，除了給孩子提供乙個英文環境，再者就是讓爸爸也參與高質量的陪伴中。
早教這件事，無論在家裡還是中心，我都覺得越早越好。
如果自己不會，那麼中心是不錯的選擇，避免隊友當甩手掌櫃，把所有育兒的事情都變成媽媽乙個人的事，那麼事實也證明了，爸爸很棒，每次上課都親力親為駕車前往。甚至出勤率比我還高
2樓：笑看笑不看
在人類生命最初的1000天，我們需要給幼兒提供豐富的餵養照護、豐富的家庭生活，以及豐富的玩耍體驗，在養中學、玩中學、讀中學，提公升幼兒認知和非認知能力發展，以適應未來複雜的社會環境。
0-6歲孩子需要豐富的玩耍體驗，這是孩子成長的重要過程。要多帶孩子到公園、郊外、山野、山林中去體驗自然；要多帶孩子購物、社交、聚會、慶典，體驗真實的人類社會；要多帶孩子到書店、博物館、參加文體活動個，體驗人文；要幫助孩子獲得快樂、成功、失敗、挫折，有豐富的精神體驗。
老人養娃、育兒嫂保姆帶娃，可以照顧餵養和家庭生活，但是在豐富的玩耍體驗上，需要父母給予幼兒支援。
但是，你懂得，對於6歲前的幼兒來說，人工智慧還是難以替代真人面對面的服務的。
3樓：球球
有條件是有必要的，早教課程根據寶寶各個時間段的生長發育特點和心理發展特點來進行的課程，每個月齡段認知的東西都不一樣。同時上早教是老師教，家長學，寶寶模仿的，家長學習老師的育兒知識經驗，寶寶是模仿家長，進行互動，促進親子之間的情感，同時也讓寶寶在媽媽的陪伴下邁進第乙個集體生活。早教課是有利無害的。
所以能上就有必要讓孩子去上。
4樓：桃之
不差這錢就去唄，去帶孩子去玩玩也好！我自己是捨不得那錢，所以沒去！早教這事量力而行就可以了！
我自己和老公多帶孩子搞戶外運動，多給他讀繪本，做遊戲，也差不多的！最好還能找些小朋友就更完美了。沒錢就只有自己親力親為了，誰讓我的時間不值錢呢。
5樓：贏在起點星星老師
早期教育不等同於提前學習，專業的早教機構會根據兒童的能力發展選擇適齡有益的活動，通過孩子與環境、教玩具及父母、同伴的互動促進兒童的健康成長。談到早期教育，最繞不開的就是美國的「佩里學前教育專案」實驗。佩里計畫是美國第乙個研究學前教育長期效果的專案，其結果有力地證明了幼兒教育對人的後來發展具有長遠的、多方面的影響，也提高了社會各方面以及政界人士對學前教育重要性的認識。
佩里實驗整整持續了四十年，根據長期的調查回訪和資料比對，結果表明接受過早期教育的兒童，無論在教育程度、收入水平還是人生境遇上，相比放養組都是活脫脫的「人生贏家」。
優質的早教有以下益處：幫助家長更好地了解孩子，讀懂孩子的敏感期，因材施教。塑造孩子的良好個性，提高人際交往能力和環境適應能力。
引導家長如何優化親子互動和親子關係。培養孩子良好的行為習慣，為入園及入學做準備。建議家長不要過於糾結早教有沒有用，而是應該花精力選擇可靠專業的機構。
在選擇時，要客觀了解機構情況，選擇適合自己孩子的而非最貴的；要親身體驗教學環境，安全性最重要，互動體驗式的教學方式最佳。其次，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設定是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同。
幼兒早教有必要嗎？
二毛的掌上明珠 有必要，孩子是吸收性心智，你給他的刺激越多，接觸的越多，他大腦神經元建立的越多，早教老師一般都會根據孩子的敏感期給予適當的指導，而且孩子在早教中心也能鍛鍊孩子的社交能力。就算看的育兒知識再多，跟報早教班還是有區別的，投資孩子的教育不會貶值。 小雛柚子 錢不寬裕就沒必要，就是做親子遊戲...
當下社會早教對嬰幼兒的影響，自己需要注意的問題？
HHJJ 針對早教，家長主要有一下兩個誤區 一 放養才符合孩子的天性，不應該早教 這些年總結下來，秉持這類觀點的家長大多會說出以下理由。第一就是 以前的孩子哪有機會接受這些教育，不都好好成長起來了 在以前，吃飽都困難，自然無暇顧及教育問題，能把孩子培養到上大學就已經很讓人敬佩了。但在今天，物質生活得...
孩子幼兒園前有必要上早教嗎？
已重置 如家庭條件充足當然是不錯的選擇，原因能提高孩子動手 認知 社交能力。如預算不足可以嘗試請乙個高階育嬰師，以科學帶養孩子，也是能夠起到作用，同時也能為家裡打掃衛生。 贏在起點姜老師 條件允許的情況下，建議上早教。幼兒園主要以保育為主，以看護孩子的安全為主，而早教則是以開發孩子大腦和培養孩子的能...