1樓：小彼恩
英語啟蒙階段最重要的就是培養孩子對英語的興趣。最開始，父母的功利心不應該太強，不能抱著一定要讓孩子學會怎麼記單詞等這種純學習性的目的。因此，這個時期應該以故事或童謠性繪本為主。
給孩子營造乙個學英語的情境。下面舉一些適合19個月的寶寶適合讀的繪本。
1、英國經典童謠《Mother Goose》（鵝媽媽）
全套的《鵝媽媽》包括124首童謠，可以讓寶寶通過童謠的方式了解英國的民俗風情，整體風格溫馨而美好，適合親子共」唱「。
2、彩虹兔《Sing Along》
用童謠認知世界，彩虹兔歡唱童謠可以幫助寶寶認識海洋、動物、太空、動作表情等方方面面，是寶寶給寶寶磨耳朵的英語啟蒙繪本。
3、讓寶寶不再抗拒刷牙的童謠《Brush,Brush,Brush！》
5、彩虹兔《我的第乙個圖書館》
這是一套系列故事繪本，包括「兔子的故事」、「小狗日記」等，通過多角度、多方向的故事讓寶寶認識世界和自然。
6、歐美知名睡前故事繪本《Ten in the bed》
這本繪本講了乙個小男孩和10個動物夥伴之間的趣事。可以當作寶寶的睡前讀物，讓寶寶聽著故事入睡。
2樓：charlottr8cake
如果是零基礎的寶寶，還是從繪本開始吧。選擇一些能夠唱出來的繪本，載歌載舞得和寶寶一起玩吧～
13個月+，卡爾爺爺的brown bear是從小聽的，可以翻來覆去聽很久。注意，這個系列另外三本對小寶寶都有點難，這本簡單，作為入門比較好。
另外還推薦一些童謠機關書，sing along系列。還有pat the bunny，dear Zoo之類，總之要有機關！
再推薦一本go away big green monster, 我女兒很愛。
最後一點很重要，要堅持！
因為可能一開始輸入了沒反應，語言是積累的，一定要堅持堅持再堅持，共勉！
3樓：萌芽優學園
閱讀什麼內容其實不應該單純按著年齡一刀切。而應該根據孩子的理解和接受能力來決定的。
分級閱讀適合有基礎的，不然沒有基礎一開始上來會把寶寶難住的，這樣容易打壓孩子的積極性。
給孩子選擇在他能力以上一點就可以了，既有成就感還能有繼續學習的動力。
4樓：繽果國際
都可以呀
白卡做遊戲方便，增加親子互動。
繪本有故事性，啟發想象力。
記得有次看乙個日本全職主婦的一天生活，裡面媽媽也是放動畫片，講繪本給孩子啟蒙，挺好的，越是上層的家長越是重視孩子教育，教育不一定說貴好，隨著時代發展，個性化的教育會越來越受重視。
乙個孩子，在擁有健全的人格後，忙時為自己所愛而飽含激情的工作，閒時有興趣豐富生活。而這些達到的背後往往是巨大的付出，作為父母，應該協助孩子找到他自己的興趣所在，找到他自己想要走的路。
5樓：皓月
大白卡是我家入手的第乙個英文卡片，但是孩子一點興趣都沒有。後來我試過了甜心卡片，要比大白卡好點。分級和繪本故事都是不錯的選擇，我推薦RazAa級可能更簡單點
6樓：妙妙屋
兩歲以內要看每個人不同，我家老二大約一歲半不到就開始聽分級和繪本了，大白卡是兩歲以後開始的，效果不錯。
其實興趣因人而異，枯燥與否無論多大都存在。看你如何引導。
比如我家老二，最早看的分級是培生幼兒，後來買了紅火箭一開始死活不願意看。我就想盡各種方法，偶然發現他願意看配套的電子有聲讀物，於是從這個角度引入，慢慢培養起來興趣。
再後來上了牛津，那個就自己感興趣了，因為實在太有趣了。
還有就是，有的家長英語不太好就過度依賴點讀筆，這一點不太好。雖然水平有限，但初級階段大部分人還是可以跟上的。
所以條件允許的情況下盡量增加一些親子閱讀。
英語啟蒙路漫漫，如果初期你都做不到陪伴，後期會碰到更多需要堅持的地方。光指望孩子自己，最終還是會前功盡棄。
7樓：filomena
對幼兒英語的啟蒙要從聽開始，我們小的時候也是通過父母不斷和自己說話，從而說出自己人生的第乙個詞，所以幼兒英語啟蒙首先要聽，聽童謠，聽兒歌，先進行不斷的輸入，磨耳朵
8樓：桃心草
別想太多，小孩子有自己的天賦，不要強行灌輸，可以多渠道，多方式試著給他接觸，看他感興趣與否，別一通亂學，亂花錢，到頭來證明你的孩子不行，還打擊了他的信心
9樓：楊清嵛
最好不要去在這個月齡啟蒙英語！我是做早幼教專業研究，並且具有比較深入的語言方面發展研究的！你實在想啟蒙就放一些純英文動畫片好了！從我的專業角度出發，48個月再啟蒙已經算早的了！
10樓：初八mama
我女兒17個月，從來沒有讀過分級和大白卡，但是英語詞彙已經有150+了~
英語啟蒙真正的目的應該是讓孩子對英語感興趣。 必備的條件是戲精的爸媽和好玩的書籍。
無論是和寶寶讀繪本還是做遊戲互動，有感染力有情感地表達才會引起寶寶的興趣。 而聲音洽洽是相比外貌身材更容易塑造和變化的，甚至能把視覺，聽覺，嗅覺，觸覺表達出來。 我們只要注意兩個方式就能用聲音把故事表達得很好。
1.傳遞不同的表情包
大多數媽媽在給寶寶講繪本故事時最習慣用的語調是平調，沒有起伏。其實我們每個人每天都離不開故事，我們聽新聞看節目看電視劇集其實都是在聽故事，如果聽到想念經一樣的聲音，也會像寶寶一樣聽兩句就走了~
把活潑，跳躍的表情包用公升調和曲折調表現出來。 為什麼星爺的電影那麼搞笑，就是把簡單的故事講得有聲有色，有由低到高的公升調，也有高低起伏的曲折調。
把嚴肅，悲傷的表情包用降調表現出來。 我們通常在說禁止，不倡導的行為時用由高到低的降調。
2.營造情景感
我們說話的時候如果聲音突然快起來，我們就知道這件事情很堅急， 如果聲音突然高起來，就知道很驚訝或者興奮，如果突然拉長聲音，那這件事可能很久，比如long long ago. .如果聲音突然弱下來，可能是在乙個不能打擾的地方。
所以利用好聲音的快慢，高低，長短和強弱就能營造出我們想給寶寶表達的不同情景。
1.像玩具一樣可撕可咬可拉可扯
比如：布書，立體書，機關書 ，這些書對寶寶而言就像玩具本樣好玩。
2.會唱歌的書
比如：廖彩杏書單的有聲書，一本書就是一首歌，邊唱邊跳邊讀邊玩
3.會變魔法的書
比如：可以自由組合反覆貼的貼貼書，可以戴的面具書
4.所有你喜歡的繪本
其實不管是什麼繪本，如果是你喜歡的主題，就一定知道它有趣在哪？不一定要照著繪本上文字讀，而是根據寶寶喜歡的角度去讀，去互動，這樣你讀的時候一定是有感情的，有感染力的。
比如我女兒在剛會坐的時候就開始看托尼的超級大繪本，畫面雖然非常豐富，但是我只和她找裡面的teddy bear，看它在不同地方的不同動作，現在大點了就會把周圍認識的動物也慢慢加進來。英語也是這樣慢慢地豐富起來了。
語言其實就是工具，只要你說，就是輸入，把寶寶這個階段感興趣的內容生動地演出來，就是最好的互動和最好的開啟英語啟蒙的方式。
11樓：liuwc99
不要輸在起跑線上，是商家賺錢的炒作概念，拔苗當時能長，但把潛力挖了，沒有後勁，不利於孩子健康成長。有這功夫，多帶孩子玩土玩沙，種菜養花，比學幾個單詞強。
12樓：孫順利
3歲前日常生活中通過父母的名詞指認，和動詞TPR為主，是最高效的輸入。
剛才在知乎看到一篇文章，某100w大v關於英語啟蒙的一篇回答，誤人子弟，講大白卡很枯燥，要用英語繪本啟蒙，滿滿的誤人子弟，大白卡不會玩遊戲嗎，cosplay玩的很有趣好嗎！繪本啟蒙，你讀一百遍肯定娃能蹦幾個單詞，但是很低效好嗎？！這裡說的繪本不包括認知類繪本，繪本在我這裡是指有故事情節的，像brown bear 屬於認知繪本。
所有的家長都應該讀讀《做孩子最好的英語學習規劃師》，公號人的水平參差不齊，唯有我們修煉自身，才能有自己的主見，批判思維。
家長陪娃的時間本身很有限，如何高效的啟蒙，是我們這些工作的家長需要學習的。現在一些大v，主播帶節奏，按著他們的方法做，有點效，幾年後回過頭看，娃和沒啟蒙也沒啥兩樣。與其這樣浪費時間在無效的英語啟蒙上，不如讓娃多玩會，還能快樂成長，有個好性格。
這個大v，講分級很枯燥，講大白卡很枯燥，大概是極其缺乏創造性思維了，不知道如何建立情境，搭配元素，不知道如何在遊戲中進行英語啟蒙。一切皆可玩，分級，大白卡也不例外！
13樓：Carmen嘉敏
作為兩個女孩的老母親，我也經常研究娃的英語啟蒙，根據我所學的和經驗來說，對於19個月的寶寶，英語啟蒙應該從指物訓練和英語童謠開始。英語啟蒙可以看看常青藤爸爸的《別錯過孩子英語學習敏感期》。
我重點來說說，指物訓練和英語童謠應該怎樣進行：
一，指物訓練
就像孩子剛學習說話的時候，我們看到一朵花，會跟寶寶說：寶寶，這是花；看過乙隻狗，就會說：寶寶，這是狗。
對於剛啟蒙的低幼寶寶，這種方法也同樣適用於英語啟蒙。我們看到乙隻貓，可以指著那只貓對寶寶說：this is a cat。
常爸說：經常對生活物品、食物、動物、交通工具等日常生活中常見的事物對嬰兒進行英文指物訓練，能讓孩子把語音、平面圖形和真實事物聯絡在一起，無論是對英語啟蒙還是認知發展，都很有益處。
如果父母不會英語或者英語基礎不好，怎麼進行指物訓練呢？最直觀的方法就是點讀筆+相應的書籍/卡片/掛圖。我們家現在用的是《My First Englilsh Book我地第一本英語認知書》，它包含10冊認知書+100張認知卡片+30張英語歌謠+12張掛圖，而且支援中英雙語點讀。
這套書是新加坡專業的外語幼教老師所編，書中涵蓋10個日常生活主題，從ABC字母表、數字、形狀認知、學習顏色、自我認知、我的家庭、我周圍的一切、食物與飲料、認知動物和時間與四季。這10套書裡面大量的都是與孩子生活息息相關的，能讓孩子在學習英語的同時認知事物，認知自我，認知生活。
我家妹妹現在3歲半，她在2歲的時候開始接觸這套書，每天晚上洗碗澡都喜歡自己拿著點讀筆來跟讀
二，英語歌謠。
以上是我個人英語啟蒙的經驗分享，我家妹妹就是按照這條路線進行。去年我們參加了NSECC幼兒英語口語大賽，妹妹有幸進入到了城市海選。所以這個啟蒙路線，我認為還是很科學的。
14樓：英語口語·寶強哥
認認真真看了這麼多高贊答主的分析，大家都在尋求從高維度上來說，乙個「一勞永逸」的答案。「焦慮」
19個月寶寶，就開始做英語啟蒙？在我看來，是真的太早了些！
不如，趁這個時間，將自己的英語提公升起來，將家庭的英語氛圍培養起來，將自己作為「孩子的第一任老師」的職位的基礎夯實，在潛移默化中，迅速實現兩點翻天覆地的變化：
1，從根本上，也就是從孩子的父母這裡（就是您們），培養英語思維，掌握英語的底層邏輯，以不變，應萬變，將自己的能力真正的提公升，在家裡給孩子構建英語濃厚興趣的高能量場；
2，將英語融入超級瑣碎的日常：鞏固了家裡的英文根基，就像是給家中的整體家風做了個「風水」的整體調控，你想想，家裡每時每刻都在用英語進行交流，不用刻意去學習，那是多麼美妙的一件事啊；
你做出了什麼榜樣，孩子就會按照什麼標準來要求自己。
做到了這兩點，其實，你的問題都已經不重要了，因為你非常明白乙個道理：
問術的層面如何做選擇的，都是「道」的層面沒有夯實基礎。
換我們經常說的一句話你就更明白了，各位聰明的爸媽們
「不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰」
好的，解決了你的焦慮沒有？
其實問題不在這些淺層次的問題上，而是往下深挖一層，或者往上追溯一層，找到核心問題，就避免在淺層次的問題上，浪費諸多時間。
既然解決了焦慮，如果不給你落地的方法，那簡直就成了跟雞湯一樣的存在了，所以，我會給你分享乙個幫助我構建我英文思維的超級大禮包，據很多小夥伴說的，他們在按部就班學習了7天左右的時候，就有了質的飛躍，所以希望也可以幫到你。
最後說一句：
家庭領域我不是特別擅長，但是很多時候，具體問題領域不同，但是，追根溯源，有可能有著共同的根源問題。
我們應該專注在解決的是，穿越表象問題後的，從根本上體察問題，然後具體問題具體分析，直到找到那個根源，解決他，才能真正的培養出，讓我們驕傲的寶寶。
放到這件事上，就是爸爸媽媽這一層出了問題，才會導致對寶寶這一代焦慮迷茫。
所以很重要的一點是，若今後遇到問題，多問為什麼、勤思考，找出事件的其中道理。
勿要一味埋頭苦幹，既要戰術上勤奮也要戰略上的分析。
以上，弗蘭克，寫於北京，望京。
1周5個月的寶寶如何開始英語啟蒙？
寶寶寶藏 可以從簡單的日常用語說起來，特別是配合動作，孩子跑，你可以跟他比賽 I can run.然後跑出去，多說幾次孩子就明白了。我們可以同時雙語啟蒙，不要在意有人說 先把中文說好 之類的，孩子能分辨不同的語言體系 蘆蔚葉 目前這個年齡段英語啟蒙以聽為主，建議可以給寶寶聽一些簡單歡快的兒童英文歌曲...
如何給4個月的寶寶做閱讀啟蒙
可兒媽親子共讀 4個月的寶寶談不上閱讀啟蒙，這實在太小了，但是可以給孩子看一些黑白色卡和彩色色卡。還可以營造一種閱讀氛圍。我家二寶養育過程中，因為一直在給大寶讀繪本，講故事。我也總在觀察二寶的反應，發現15個月以前，他沒任何興趣，最多是把書拿去玩一下就扔掉。但最近有一天，大寶翻出她銷售啟蒙時第一本感...
兩歲三個月孩子，怎麼進行英語啟蒙
Mia七七 家裡年收入50萬 再考慮這個問題吧。英語啟蒙價效比非常低，除非雙語家庭，否則全是瞎想。好好的孩子，多玩一玩，多看看書，多多培養良好習慣比啥都強。 羅沢 感覺這問題下的回答多多少少都利益相關，換言之，沒啥借鑑意義，就好比你問王婆瓜甜不一回事。語言學習的關鍵期，學過教育的都知道，如果你需要客...