1樓：尉遲閬風
下層大腦包括腦幹和邊緣區域，也就是從脖子的上端到鼻樑的位置，這部分比較原始，主要負責人的基本功能，比如呼吸和眨眼；與生俱來的一些反應和衝動，比如打鬥和躲避；還有劇烈的情感，憤怒和恐懼。
而上層大腦完全不同。它由大腦皮層及其各個部分構成，尤其是額頭後面那部分，比如前額葉皮層。上層大腦進化程度更高，負責高階分析思維功能，比如決策、控制力、自我認知、共情、道德等高度複雜的能力，幫助乙個人以更加全面的視角看待世界。
下層大腦在孩子出生時就已經十分發達，而上層大腦要到乙個人二十幾歲時才能完全發育成熟，這也是大腦最後發育的乙個部分。
這也就是為什麼孩子經常被困在下層，無理取鬧，控制不住自己。
除了上層大腦還沒有發育成熟，還有乙個原因造成了孩子經常被下層大腦主導，這就是杏仁核。
杏仁核是下層大腦的乙個部分，負責快速處理和表達情緒，特別是激烈的情緒，比如憤怒和恐懼。
杏仁核會讓大腦在思考之前就先行動，比如當看到一種沒見過的蟲子，不會先去想是不是有毒，而是本能地做好防禦和自我保護，又比如在沒有搞清楚情況的時候，就對別人亂發脾氣。這就是為什麼一些成年人會對自我控制感到困難，雖然他們的上層大腦從生理上已經發展完全，但是杏仁核就像乙個警報公司，在感受到外界刺激時，經常接管甚至劫持上層大腦。
我們需要幫助孩子建立連線，使得上層大腦可以監視下層大腦的行為，並幫助下層大腦平息強烈的衝動反應。
方法就是喚起和鍛鍊上層大腦。
父母要有意識地引導孩子經常使用上層大腦，鍛鍊上層大腦的功能，幫助他們建立控制自己的能力。為了讓他的上層大腦越來越發達，在需要決策的時候，讓孩子自己思考，嘗試自己解決問題。
在現實當中，很多父母經常採用不恰當的方法去處理孩子的情緒。
有的父母會忽視孩子的感受，覺得孩子的情緒不穩定是小事，只要冷處理，一會兒就會過去。他們不能利用這樣的機會，去拉近和孩子之間的距離，或者幫助孩子掌握情緒能力。
還有的父母過於自由和放任，認為孩子怎樣處理情緒都可以，比如任由孩子做出破壞性的行為也不干涉，讓孩子失去學習正確處理情緒的機會。
而如果父母擅長處理情緒，孩子就會具有豐富的感情，身體和精神狀態感到放鬆、擁有良好的人際關係，專注度高，學習效率也高。
2樓：速食麵
我覺得，應該跟他好好聊聊，如果他不聽的話，你就可以試試冷暴力，但要有限度，跟他講明白，讓他自己去想，小孩子暴躁有一部分是家長的慣著
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帆父說 剛看到乙個反面的問題！孩子喜歡出去玩，也覺得是問題，孩子不喜歡出去玩，也覺得是問題？真想替這些孩子們問一句，究竟要我們怎樣呀！我們擔心孩子太喜歡出去玩，會影響學習，又擔心孩子不喜歡出去玩是心理問題，父母真的操碎了心，但這都是閒心吧！我覺得真正應該操心的是，自己為什麼這麼焦慮，杯弓蛇影 不同年...