1樓：非非
What is dead may never die也許生命就是維基百科是的幾行字
就是寫在課本裡的名字
人的一生什麼也帶不走
也不必帶走
珍惜沒有用
不珍惜也沒有用
開心也一樣
不開心也一樣
看看別人沒看過的東西
確實沒有什麼時候比面對死亡的時候更清醒了
也許該抽時間好好寫點東西
文明是連續的基因是連續的
人可以通過這些寫下來的東西跨越時空彼此對話
2樓：
啊！！原來班杜拉和我活在同乙個時空裡！我今天才知道！頓時感覺好親切，嗚嗚嗚～
幹嘛死的時候才震驚所有人！嗚！
回頭把課本上他的知識都整理複習一遍！！嗚。
悄悄說一句，今年心理學考研試題恐怕要出現他的大題。
才知道是同一時空的人，感覺穿越了。
願在天堂一切安好～
3樓：淵之鳶
作為一名教師資格保教知識與能力的培訓老師
班杜拉的社會學習理論是講授的重點
幼兒通過觀察學習，榜樣的力量無窮
再講講老爺子的自我效能感理論
希望學員們對考教師資證都有較高的自我效能
心理學家多長壽，老爺子一路走好
4樓：葉語
莫名心裡空落落的。儘管選擇了精分的路徑，但本科完成的第一門作業選擇的理論基礎就是班老爺子的。一路走好。但凡接受了學校教育的，多少都應是收益於他所開創的理論。
5樓：曾祥龍
班杜拉先生是真正能擠進《心理學史》的少數當代大牛之一。
其在心史層次上的貢獻在於從社會、認知等角度拓展了行為主義；此外具體的心理學理論也很豐富，其他答主已有介紹。
他提出了關於榜樣的理論，也是我們晚輩的榜樣。前輩安息！
6樓：人民叫獸
00年-10年版的心理學和教育心理學教科書中為數不多的活到現在的大佬，無數心理學與教育學考研人終身的陰影。一代ptsd的逝去，代表一代心理學人或考研人青春的結束。
7樓：花慕狼
大師隕落，後人繼承，永恆懷念，功在千秋
他是行為主義的拓展者，又是認知心理學的先驅者之一，是心理學這一門龐雜的科學的添磚加瓦者和承前啟後者，功不可沒
別小看添磚加瓦和承前啟後，常常乙個門派的創始者不及後來添磚加瓦者的集大成，從而顯得創始者保守狹隘，頑固不化。而正是承前啟後者給予後輩們無限啟發，使後來者開創乙個更科學更先進的門派
所以他雖然不及創始者名聲更廣，但無疑是科學發展中不可或缺的大師
8樓：奇才心理
In order to succeed, people need a sense of self-efficacy, to struggle together with resilience to meet the inevitable obstacles and inequities of life.
人必須要擁有一種自我效能感，才能應對人生中不可避免的阻礙和不公，走向成功
9樓：登媽Mona
相信每乙個學心理學的人都很熟悉下面這句話
巴甫洛夫的狗，桑代克的貓。斯金納的老鼠，班杜拉的寶寶。苛勒的猩猩抓香蕉,托爾曼的白鼠走迷宮。"
作為新行為主義的主要代表人物之一，社會學習理論的創始人
想當初學習的時候，班杜拉這塊是我背的最熟的部分——
班杜拉認為兒童社會行為的習得主要是通過觀察、模仿現實生活中重要人物的行為來完成。
任何有機體觀察學習的過程都是在個體、環境和行為三者相互作用下發生的，行為和環境是可以通過特定的組織而加以改變的，三者對於兒童行為塑造產生的影響取決於當時的環境和行為的性質。
按照班杜拉的理解，對於有機體行為的強化方式有三種：
一是直接強化，即對學習者作出的行為反應當場予以正或負的刺激；
二是替代強化，指學習者通過觀察其他人實施這種行為後所得到的結果來決定自己的行為指向；
三是自我強化，指兒童根據社會對他所傳遞的行為判斷標準，結合個人的理解對自己的行為表現進行正或負的強化。自我強化參照的是自己的期望和目標。
感謝班杜拉一生對行為主義的貢獻，為個人，為社會，為我們自閉症干預帶來如此大的貢獻
很榮幸能與偉人共處乙個時代，相信今天將是整個心理學界最難過的一天之一。
10樓：YYYYYYueA
「人必須要擁有一種自我效能感，才能應對人生中不可避免的阻礙和不公，走向成功。」
很多學過教育學和心理學的學子都很難相信老爺子和我們處於同一時代，匯入大海，擁抱群星，從此便只是書中人
11樓：
老爺子是天才
當初學完三元互動理論，拿著理論去審視身邊發生的事情，完全能對的上，越想越覺得震撼，。
上課的老師問你最喜歡的心理學家是誰，毫無疑問的一定是老爺子。
12樓：七遷屋
一覺醒來，發現班杜拉昨天去世了。
之前啃老爺子的書啃的死去活來，可最終還是敵不過殘酷的時間，對於社會觀察學習理論，也早已深入我心，甚至前兩天泡在泳池裡觀察別人為什麼自由式遊的又快又好的時候，都會莫名的冒出術語，我現在正在進行觀察學習，我的映象神經元此刻正在放電。
上世紀心理學界誕生了很多偉大的理論，而行為主義影響尤為深遠，巴甫洛夫，斯金納，再到班杜拉一脈相承，如今這些江湖大佬皆已作古，而後人也將繼續踏著前人的足跡繼續前行。
身已不在但思想長存，這便是無垠的時間對乙個學者最大的讚美。
13樓：蓋世英雄
早上起來看到班杜拉先生去世的訊息真的想哭。
班杜拉和他的理論會薪火相傳，生生不息。
心理學的學子會永遠記住他和他為心理學做出的貢獻。
先生千古！
14樓：多肉
理性一般都長壽啊，這種成了精的人，你要用心理解反覆推敲多角度思考他說過的某些話才能發現某些本質，其實在他的角度他都說得很明白，但我們去理解的時候需要很費力也不一定能到那個層面。
15樓：張磊
先自問自答一下。
剛剛修改了這個回答，（還在世的心理學家裡，哪幾位在你心目中排得上頂尖？為什麼？ - 張磊的回答 - 知乎 https://www.
zhihu.com/question/62879575/answer/1085345400），給班杜拉老爺子加上了1925 - 2021。
說實話早上看到時首先有點兒不敢相信，不過老爺子也快90好幾了，也只是個時間問題。老爺子一路走好。
之前本科的時候，老師說每次講到班杜拉，得先查查老爺子是不是還建在，每年都會被老爺子的長壽驚到。這下子不用查了。
RIP！
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