1樓：嘉徽媽咪講故事
首先家長不要把輸贏看的太重，平時不要拿得獎去激勵孩子。告訴孩子，我不知道老師怎麼判斷誰該得獎，那是老師的事，但是不管你得不得獎媽媽都愛你，這才哪到哪，以後有的是機會！你跳舞這麼好，媽媽小時候都不會跳舞，你比媽媽強多啦！
平時可以多和孩子玩輸贏的遊戲，自己多輸，輸了就說「哇！我輸啦！輸了就輸了！」去影響孩子，輸贏都不重要，慢慢孩子就放下了。
2樓：段魚
你做得很好啊。
獎，就是別人的評判。
孩子做事，過程是最重要的，自己對成果的欣賞，是很美好的。
不應該引導孩子分心去在意別人的評判。
各種比賽，有各自的評判標準，只考查很單一的方面。
得獎不得獎，都不能說明什麼。
得不得獎，孩子都很好。
孩子天生是會想贏的，不能把這個想贏的心引偏了，搞成過分在意別人的看法，總根據別人的評判來定義自己。
孩子奶奶，大概就是特別在意別人看法的人吧？
不用管那麼多，繼續照你的思路去引導孩子，讓孩子很篤定，知道自己很好，一件事，一些別人的看法，都不能改變自己很好這個事實。
有媽媽的篤定加持，其他人怎麼說，對孩子的影響都有限。
說不定你還能體驗到——孩子發現別人說一些奇怪的話，馬上尋找你的目光，當你給她乙個肯定的眼神，孩子馬上坦然了——這種奇妙的經歷
3樓：大愚老爸
遇到這種情況要做兩件事：
1、教孩子認識自己的情緒——你可以跟他也聊一下自己失敗的經歷和感受，讓他能認識自己現在的沮喪情緒，其實也是每個人都會遇到的正常反應。
2、提供安全感——要知道，當你家孩子問「為什麼不是我贏」時，其實想知道不是失敗的原因，而是在向你尋求乙個可預期的方案——我該怎麼做才能成為第一。（比如，每天認真練習15分鐘先贏過排在你前面的那位，然後，乙個乙個的超過）。
另外，做一下科普，幼兒園不應該組織競爭性的比賽：
因為幼兒的認知發展水平還不支援他們理解「規則」。
不信你試試：
跟3歲孩子捉迷藏，他們會告訴你「我在這兒！來抓我呀！ 」
組織乙個最簡單的賽跑，他們也根本就等不及你喊「預備， 開始。」
完事兒以後，如果有人問「誰羸了」，你會發現所有的孩子都會說：「我贏了！」
稍大一點的孩子能夠準守遊戲的規則，但是如果大家同意，這些規則又都是可變的。
所以，盡量不要孩子們進行含有競爭、淘汰、輸贏方面的比賽和遊戲。
可能有人覺得這是嬌慣，但真不是，因為，完成挑戰和體驗成功，是幼兒的基本心理需求之一。
但是，身處這個以競爭為主流意識的時代，我們又怎麼能保證置身事外呢？
在中國為人父母，可真難呀！
當遇到挫折 摔過跟頭之後該如何再站起來？
不會取名字又不能空白 摔倒之後，立刻雙手撐地，腳掌貼地，手腳並用，給地面推力。在站起來一瞬間，手收至大腿外側，頭向後仰至豎直方向。這時候抬頭看著前方，大步向前走即可。 落落飛花 放空自己 不要去想這些問題 然後起發洩出來 同時要在心裡告訴自己，這些都只是一時的 然後去盡量的做一些讓自己感到開心的事情...
孩子遇到委屈時，父母該怎麼安慰呢？
夏天 細心觀察，孩子有時候受到委屈，自己不會說，但是孩子不會藏著掖著，喜怒哀樂溢於言表，家長要仔細觀察孩子，看到孩子臉色不對就抓緊問問孩子。對孩子的遭遇表現同情。當孩子遇到一些不愉快的事情，家長要表現的同情一些，以免孩子更加難過，注意不要先肯定孩子的對與錯，先穩住孩子情緒。不要讓孩子感覺自己被冷落。...
心態不太好，遇到挫折的時候總是想辦法逃避，該如何調整這種心態。？
Alisa 逃避是一種不好的習慣真的，雖然我也有一點，但像這種愛逃避的性格之後在社會中是不吃香的，總讓人覺得沒有責任心無法擔任重任，勇敢一次，面對挫折，努力解決問題，失敗之後也不要灰心，人嘛也是慢慢成長的，大家都在一點一點的改變自己成就自己，依然有很多人與你同行！ 楓林 我覺得你應該找乙個好朋友傾訴...