1樓：元氣小亞亞
同樣的煩惱～
感覺自己很想去關心別人，但是不知道該怎麼表達，往往說不出口。最後被貼上冷漠，不懂得感恩的標籤。
其實很難受，真的不知道別人會這樣想自己，其實心裡很善良，但是真的沒有表達出來，沒有做好。
有時候覺得自己有交流障礙，不能像人家順暢的表達。
2樓：SolitaryWayfarer
同感，覺得樓上說的很對，可能是受家庭影響而形成的習慣。
●不是不知道我們不是不知道相思的味道，
只是當彼此越來越習慣了掩藏感情，
就越來越沒有勇氣表達愛意。
我們不是不知道和解的語言，
只是當彼此越來越習慣了沉默，
就越來越沒有勇氣開口問候。
我們不是不知道溫情的做法，
只是當彼此越來越習慣了冷漠，
就越來越沒有勇氣做出改變。
我們不是不知道歲月會悄悄把人偷走，
只是只有等到面對著厚厚的墳墓的時候，
我們才終於有勇氣肆無忌憚地吐露真誠。
20170502
3樓：
應該是家庭環境和氛圍的原因。
如果從小受到適當的關注和愛，孩子在父母的鼓勵下也會慢慢關心別人，成為自己性格中的一部分。如果父母陪伴孩子比較少，或者父母不懂得如何和孩子溝通，不懂得傾聽，孩子更傾向於獨自內化自己的情緒和想法，不主動關心其他人。反過來說，這是一種習慣，是可以培養的，如果青年時期沒有這樣往往是家庭教育上或者家庭環境有些問題。
作為一名理科生物理很差但是又不喜歡歷史怎麼辦？
橙子 我認為物理很差可能是目前的學習方法不適合你或是這個科目老師的授課方式不適合，總之要試著去找成績不好的原因，去改變，我也是理科生和你一樣不喜歡歷史，我覺得雖然歷史會比物理簡單但是我覺得不喜歡是很難學得好的，因為很容易產生厭學心裡，不想去學 小yin 那你喜歡物理嗎？好好學好物理，自己多想想這個科...
作為一名輔導員如何給自己主動創造晉公升的機會？
我所在的學習是民辦二本，港真，輔導員崗位真的很辛苦，只要跟學生相關的事情都要管，比如說學生到課率，晚歸 使用大功率等等。我們學生的輔導員晉公升大致是這樣的 輔導員 學工組長 辦公室主任 綜合辦主任或者團委書記 學生處副處。當然，公升到副處是比較難的，除了能管好學生工作，還要做好科研。如果以後想在學校...
作為一名新教師，不喜歡上公開課，怎麼辦呢？
小霞 作為一名高中教師，我以前也很害怕上公開課，能推就推，推不了應付，但後來發現公開課真的很鍛鍊人，如果抱著成長，鍛鍊的心態去積極準備，你會發現它是一件很值得的事情，需要你琢磨 如何設計課堂能更吸引人且有效率，如何引導才能讓知識層層遞進，如何組織語言才能讓學生明白。上一周也剛參加完學校小小的課堂大賽...