1樓：黃可愛與她的比利
大概就是
對於一些沒什麼規律的記憶材料就不斷反覆，間隔時間按遺忘曲線來；對於教材這類記憶材料就做好語義編碼，多想材料之間的邏輯聯絡，以前在圖書館看考研的背歷史就嘴裡快速機械重複，語速和阿姆的rap gad都一樣了，我就看的很著急，這種不過腦子的背誦是不可以的呀
學習也要遵循注意的規律，因為你的注意力不會一直保持在乙個目標上面，大概是40分鐘左右（這也是我們一節課40分鐘的原因），安排好自己的學習時間學習效率更高
還有人的心理資源是有限的，所以到了晚上資源耗的差不多了，效率也會變慢然後做題的時候相信自己的直覺，因為這可能是內隱學習的作用，即你忘了你學過但你的無意識還幫你記著這個知識
2樓：彈鋼琴的rubbish
1.明白什麼是學習
學習是乙個終身的過程，學無止境，學習的動機必須是利他的、善良的。
有些人為了分數學習，有些人為了名次學習，有些人是為了攀比而學習，學習的動機正確才算是真正的學習，不管做什麼事，動機都必須是善良的。
2.明白什麼能促進成績的提高
積極的態度
善良
好奇心堅持
反省3.付出行動
很多人想提高成績，但只是口頭上這麼說，實際上沒去做，還是無效的，想要學有所成，必須付出有效的積極的行動。
如何從心理學角度分析熬夜？
記得以前看班傑明巴頓奇事，裡面說深夜聽到自己最親密的人酣睡的聲音覺得很安心。作為重度熬夜病患者，覺得這句話有戳中自己不肯早睡的原因。再說多一點，我還是不晚起不開心星人，因為當世界甦醒時我睡去會令我感到很安全。 當熬夜成為一種習慣 你自己不會承認的你總打算著要把作息時間慢慢提前早睡早起 人總會不知不覺...
如何從心理學的角度分析社會時事
白音 個人認為哈，在沒對科學理論知識有把握，對實踐沒有經歷的情況下，建議別瞎分析。總有這麼一批人，自認為學習了一點心理學學習了一點社會學的理論，學習一點 XX理論 就開始了，今天這個 效應 明天這個 理論 都是混弄不懂的人的，這個所謂的專業名詞一出現，不懂的人先查一查這個詞什麼意思，說的什麼事。查著...
從心理學角度，如何理解 網路欺凌 現象的成因？
flowergbt 我認為在網路上有的自認為聰明，但是又沒有同理心 又不分青紅皂白的人基本就是拉幫結派 搞團夥，還有註冊復號 可能會有吧 的。至於人為什麼這麼做我無法解釋。我認為我雖然不是從心理學角度述說的，但還是算心理角度吧，希望對的上題主的題目。 王麻二子 個人覺得，大部分人都是抱著 法不責眾 ...