1樓：解夢心理學魏洪謙
想會逃跑，然後逃著逃著就會發現自己在兜圈子，重複，陷入了逃不出去的迴圈，這種感覺非常無力。這就是想不開的感覺。
我曾經陷入想不開的處境好多年。現在我知道了，想不開，那就寫下來，看看自己在重複什麼樣的迴圈。我發現其實就是數量有限的幾個問題困住了我，看到自己寫下的文字，知道是什麼讓我一直在逃跑。
這種發現，讓我感覺到了踏實和希望，我還是有機會把問題想開的。看到問題的模樣，就是想開了的開始。
2樓：Unvermeidlich
想的比做的多，一直在想，而沒去行動。被壓抑太久、長期處於絕望狀態、家人不理解、朋友的背叛、情緒積壓。時間久了害怕活著。
對於那種就是活著比死了還痛苦。失去了對任何人的信任，就連家人也疑信。被無數次冤枉，想不開的時候很多，那也就是想法。
真要去行動，那也是他們對這個世界失去期盼、在絕望中長時間待著。
3樓：林望川
。。。沒看出這問題有什麼意義，跟你對瘸子說，你怎麼不跑，對盲人說，你怎麼不歌頌世界的五彩繽紛一樣。我從不要求別人感同身受，因為這個太難，但你真的可以keep silent。
為什麼看完《道德經》更想不開了？
人生無非是心安 放不下就提著走咯，普通人放不下的事情多了去了。執著於放下，也是一種執著啊。該吃吃，該睡睡，該上班就上班咯。我現在也放不下飲食，也不能因為肚子會餓而整天煩惱，不是嗎！ 最後的豌豆 要放下執念 要放下 要放下執念 的執念 要放下 要放下 要放下執念 的執念 的執念想要沒有執念也是一種執念...
為什麼許多學生存在想不開的問題
霧璇 在我們回答這個問題之前，不如思考一下這個問題的原因 為什麼會產生問題？從邏輯推理上來說很正常，我們產生疑問是源自於我們對於這個事件的好奇心。正因為我們關注了這個事件，在主觀上和客觀上出現不統一，所以我們會存在想不開的問題。我們已知的世界和周圍所有環境構造出來的偏客觀世界，有所差異。偏客觀 周圍...
是什麼讓你 想不開 去學了醫？
啟秀路過氣校草 太多原因了。想順順利利沒什麼波瀾的讀書讀書讀書，再上班，想以後有份普遍認為優秀的工作，想努力若干年後出人頭地，想當上主任以後多賺點錢。最重要的是，想以後有能力保護好我的爸爸媽媽，他們是我選擇學醫和度過每個艱難時刻的原動力。 我沒有救死扶傷那偉大情懷，本來是打算報金融的，高考的那年暑假...