文學是否已經成為了乙個貶義詞?

時間 2021-06-02 20:07:28

1樓:雀麥妹妹

我認為不會。

我們文學史老師給我們講了《莊子·秋水》裡鵷鶵的故事,然後說:文學就是乙隻名為鳳凰的鳥。

聽了這句話我霎時間熱淚盈眶。

沉默的我靠文字得以擁有表達的勇氣,我熱愛且樂意為她獻出自己。

如果有人認為文學是貶義詞,我聽了會難過得要命。至少對於十九歲的少女來說,文學是一種強大的救贖或逃避。

2樓:亙古山河

文學之美源於心,她是無形的,優雅的,閱讀文學就是沐浴心靈,文學一直以來都倍受人們的喜愛,現在社會越來越多的人走進了閱讀,文學的各種文體,文題都有很大的發展,文學之花一直盛開,何來貶義之說?

3樓:藍色多瑙河

我的天,為什麼要給乙個漢語言文學大一學生講這個問題。

我真想隔著螢幕打問問題的人。

文學是什麼?文學從廣義來講算得上是人類創造的精神價值財富,你想得小一點就是一本好書。

我經常聽人問,學漢語言有什麼用?

那不是潛意識就是沒用嗎?

你問文學是不是貶義的詞,這不證明你對文學的價值產生了動搖嗎?

文學不是功利性的,不是賺錢的,當然賺錢的也有。

文學是精神財富,古往今來都是不能衡量的。

4樓:雲翳

還有我等莘莘文學學子勵志考上文學研究生,文學一詞又怎會成為貶義詞!

今天上了三節課,分別是西方文論,中國古代文學-清代史和中國文化概論。除了文化概論老師很水,其他老師講課時眼裡都冒著光,雖然都大三老油條了,但很多時候我們漢語言文學的學生上課時還總會不自覺地被老師教課時的文采、氣質所感染。尤其是我們文學史老師,胸有丘壑,是能侃侃而談的辯手也是能潛下心來研究的學者,他老一生當可謂無愧於天也無愧於地,更無愧於他最喜愛的張載的四為理論。

文學的學習是潛移默化的,是學理化而感受不到的。不是說讀了兩本書就可以侃侃而談。

文學這個東西的學習要貫穿一生,要有顧亭林經世致用的精神,方可感悟到文學到底給人們,給社會帶來了什麼。

但如果你不想等,沒有耐心去挖掘,那文學在你等眼中成為貶義詞也無可厚非。畢竟有人只想看到光,卻不願意花一生時間去守望燈塔,而那願意守望長明的人,必也會得到光的守望。

5樓:

目前是。

資本大潮裡,搞文學的要麼是窮逼,要麼是裝逼。

游得比別人慢,跳得比別人低。

只有等潮退了,才能看到,文學在抓著自己的褲子。

6樓:影子

文學是我們人類和世界和自身互動的乙個重要維度。是用語言文字,文字語言創造構造出來的另乙個世界,另一種可能性現實。

最早的文學是口頭流傳的,後來加上了文字作為載體的,再後來又有電影,電視等載體,現在還有遊戲……脫口秀,段子也應該是文學的載體,甚至於一些傳播出來的說法,話兒,也應該歸入。比如你媽叫你回家吃飯等等。未來,文學的呈現形式和載體會越來越多,花樣百出。

可是萬變不離其宗的是文字,以及基於文字的敘事性視野和邏輯 。

文學沒有褒貶義,但是是有好壞優劣的。評判的標準就是敘事性視野和邏輯。前者是格局,眼光,後者是技術,表達方式的有效性以及是否有所增加。

賈淺淺女士和賈平凹先生的東西,我們也可以用這個標準來評判。還有其他的作品和作家。

國內的有些作家,天天算有沒有可能被諾貝爾文學獎選上,似乎那個是文學的終極目標,這實在諷刺而且悲催,本末倒置……

7樓:子青

不必在意乙個時期或者某些情況下對詞彙的特殊理解。

從人性和歷史來看,人類不會喪失感性,也仍然追求美,那麼就不能離開文學和好的文學。

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