1樓：一顆大大大橙子
題主好。人每天一睜眼，就無時無刻地不在獲取資訊，包括很多有意無意的瞬間。
如果以題主所說，能夠解決實際問題的資訊而言，就得把獲取到的內容分為兩種：有效資訊/無效資訊。前者主要是對自己解決問題有切實的幫助的，後者則沒有。
那麼在街上隨便看到乙個人，可能這輩子都不會再見到ta，獲取到ta的表情有效嗎？街邊房子打折，買不起，也沒需求，有效嗎？其實我們日常生活中是獲取了大量的無效資訊的。
包括一些我們認為是有效的資訊。比如在微博上看到別人發了一句什麼話非常生氣，實際上這句話與自己的生活毫無關係，並不能解決自己的實際問題。
而產生這些問題的根本原因就是在於人是有獲取資訊的慾望的。因為人需要生存，生存就需要獲取資訊。但當這種慾望被無限地放大，就演變成了不斷主動地去攫取資訊，不管資訊有效無效，換言之，也就是資訊上癮。
在當今時代，浮躁逐利的風氣造成了人們總想更快更多地獲取更多資訊，來滿足自己的資訊上癮。那麼在這種情況下，傳統的讀書可能就會變成一種「效率低下」的資訊獲取方式。但事實上，讀書獲得的資訊一般是成體系的，雖然不如某些即時資訊便於使用，但其實更有份量。
在日後運用時，也能夠在此基礎上發揮。
所以，讀書獲得的資訊，由於其系統的有效性、完整性，對於解決實際問題功用還是很大的。也許拋棄「效率」和急功近利的想法，專注於讀書或者做事，反而收穫和能解決的問題會更多吧。
2樓：皮皮狼
好問題，我嘗試回答一下。
首先，必須承認，按照提問者的定義，從獲取的位元量與時間的比值來看。價效比的確極低。
但是，如果單純追求價效比的話，爸爸媽媽與兒童的咿咿呀呀的學習語言，很久才學會說媽媽。價效比是不是更低？
價效比低，就是否應該被淘汰？父母是不是不應該親自教小孩說話呢？是否追求乙個價效比高的辦法呢？
讀書是獲取知識，價效比只是乙個衡量的標準，但不是全部。讀書乙個必然的過程，也是乙個必備技能。
我不否認，人們成長到一定的階段，會自動放棄某些手段，例如：不會再玩小時候的遊戲，不再通過猜謎語學新單詞，不會通宵想某個姑娘。這是無可厚非的。
但是絕不可為乙個事物確定唯一的標準，決定事物的取捨。
3樓：一笑泯恩仇
通讀此書,難免困惑。辦理是什麼?辦理是以最低的本錢到達最高的功率。
但是本書倡議其功率必定低下。且揣摩一旦犯錯,其結果又相當嚴重了。中國式辦理造成的功率低下,二、工作量整合 1.
消除糟蹋。 糟蹋包含方方面面,本錢費用新增是糟蹋,功率低下也是不要得過且過。 五、進步功率的歸宿 1.
當咱們進步功率的時分,咱們是否想過,進步效
4樓：精神病院院長
題主指的是資訊獲取方式，並且是就傳播學和資訊學的角度來闡釋。
核心是資訊獲取，而不是知識獲取，評價點一是效率，二是成本；從本質上講，我依然傾向與讀書是獲取資訊的一種合適的方式，在圖書館裡，權威的期刊、專著，能快速、直接的獲取優秀前沿的觀點。
如果僅僅是獲取資訊的話，那麼網際網路絡和專業的圈子會是不錯的地方。
5樓：歐洲肥腸
讀書不僅是一種資訊獲取方式吧，難道不是還算娛樂方式嗎？當我看書覺得愉悅的時候是不會去想一頁書給我提供多少資訊量這種事情的，而且書本身的資訊量並不等同於閱讀者接受的資訊量，同樣一段文字有些人能夠思考到宇宙洪荒，有些人就只能看到字面，讀書這件事可是很玄妙的哦不是能簡單用計量單位去計算的事情
6樓：泳培幫Go游泳
現在的時代一切都講究效率講究價值講究回報率
我只是想安安靜靜讀本書不求昇華不求名利不求增值只是讀本書看看別人的意境和思想這麼簡單而已
7樓：牧華
懶得打字。就說結論。
讀書不見得效率低下。讀書的時候，態度是端正的，這種情況下人類主動用腦的程度一定比被動接受資訊的時候多，在紙質讀書的同時你用自己的字跡記下自己的筆記自己的思考。而學習是否真正有效率，正在於你大腦接受和運用的程度。
8樓：Ar8h
我個人的感覺，現在關於通訊行業的書，都有一定的侷限性，因為這個行業往往乙個月不關注就有很大變革。而一本書從作者定稿到修改發行，再到我們的手中是要不少時間的，所以即使是新書，裡面的很多觀點難免過時。比如前陣子我在圖書館看到的揭秘諾基亞的，和介紹賈伯斯，告訴人們蘋果手機成功的很大因素是它堅持3.
5英吋的螢幕的。這種書再看起來是不是有點讓人啞然失笑？但這只是很小的一部分，大方向上來講，書，尤其是紙質書，給人的閱讀體驗還是很棒的。
而且乙個整天接受零碎小段即時訊息的人，和乙個可以耐著性子讀書的人，差距還是不小的。所以如果要我選，我還是覺得讀書獲得的價值沒有減少。
9樓：不痛不癢
單就獲取資訊來說，網際網路，電視比讀書獲取資訊快速百倍。但是我們是要拋棄讀書，轉投其他媒介？看看現代人通過這樣獲取的是什麼樣的資訊，碎片化的，轉頭就忘的，這也就是為什麼那麼多人抱怨上了知乎卻沒有改變生活的原因。
而耐心的讀書，我們更獲得的是儲存資訊的框架，明白如何提取知識這個過程本身，而不是單一的碎片。
10樓：公尺灬老頭
如果一切都有目的的話，讀書也變成一件很功利的事情。
在我看來，讀書更多的是對自己的放鬆，可以乙個人靜靜的坐著，喝著熱茶，捧著書，很舒服的感覺。
11樓：heyhey wendy
推薦你看一下Fahrenheit 451. 作者文中有一句話我記得很清楚，Politics？One column, two sentences with a headline!
學習新的東西難道就跟看新聞一樣看看大標題和結果麼。沒了系統的看過內容，就等於被挖空了腦子，含金量最高的思考過程呢。天底下那麼多新鮮事物，不可能每樣都知道。
關鍵知道多少不重要，批判性思維才是你的speciality。
12樓：寂夜
反正對於我是。
讀書變得相當吃力。
思考很重要。
不學很輕鬆。
也開始摸索程式化的讀書學習方法。
我是以課本為例。裡面多排斥不喜歡的。
當然還得喜歡，感興趣，一門深入，而不觸冗餘。當得到需要的東西還相見恨晚。還可能成為自己的研究。缺點是在社會介面中，自己什麼都是半吊子。
吾生有涯而學無涯，以囤積知識為目的不智。
工作考試需要。
興趣學習只是消遣，如旅行美食一般，同樣滿足慾望，別的還花錢。是享受生活的一部分。
13樓：
湊湊熱鬧。
關於資訊、知識和技能（技能之後應有更高層次，如理念、信仰、價值觀等，決定重大問題的選擇與走向，或戰略層面；技能可稱之為技術層面）
閱讀、學習，在於獲取資訊、知識和方法；其目的，又在於提公升技能，提公升解決問題的能力，在於提公升動手、操刀的能力。
有資訊、有知識，就一定有技能嗎？當然不是如此簡單，否則，最有技能的莫過於電腦了。技能的高下，須用實踐及其成果來檢驗。OK，我滿腹經綸，但做不出一道美味菜餚，能說自己是大廚嗎？
技能種類繁多，本質在於用以解決自己相應的問題，達成預期的目標；比如攝影，一定有方法、有技巧在其中，要想做好，快速高效地做好，一是閱讀討教學習少走彎路快速握方法技巧，二是，必須去實踐體會運用，最終拿出有質量的成果；又如會議組織，事前、事中、事後的要點、流程均有規律可循，可以通過學習來了解，提高效率；另一方面，你得親自去參與組織，去做，最後用成果來檢驗是做得好還是差。
14樓：林胥
不請自來，不喜輕噴。
資訊選擇的或然率=報償的保證/費力的程度
如果在對碎片資訊極度渴求的情況下，讀書能提供的報償和費力程度的比值，相比較其他手段，是挺低的。但是這個比值不是一定的，隨著你知識的積累，你會發現讀書其實是個價效比非常高的活動。
讀書能提供的報償體現在很多方面，按我個人讀書的習慣，我覺得最重要的在情感體驗上。
首先，滿足感。小時候讀那麼多書是為了什麼啊，為了寫作文啊！數學不好得靠雙語拉分吶！
作文被當成范文讀的自豪感是我讀書最初的動力啊！那時候看不懂的書多的是，不僅是不理解，有些字都不認識，但完全不妨礙我一看看一天。
(翹了數學補習班，有大把的時間去書店看書，至今沒有被發現過，吼哈哈)
其次，不滿足感。知道越多你就想知道更多，越學越覺得自己無知，於是待人接物態度愈加謙卑。知道曾經有過那麼多前輩，他們有過那樣的成就，也想讓自己成為更好的人，想出去看看更廣闊的世界。
最後，同意樓上某位的觀點，書會為你開啟一扇門，讓你看到另乙個世界。但是每個人眼中都有自己的復仇王子，你從中看到的得到的，不完全取決於書，更重要的是自己。哪怕是同一本書，你反覆閱讀也會有不一樣的體驗感，這種感覺是無可替代的，書會成為精神的寄託。
至於費力程度就涉及你的能力問題和欣賞水平啦，比如你懂英語你就能看英語原著，看畫作不用人講解等。不詳述。
另外，看的書足夠多了，你找到好書的技能點也會逐漸點滿的。更重要的是：讀書是一項既有錢又有閒才能參與的活動，為了某個切實的目的去看書，那叫查資料。
舉個(在知乎上看來的)小栗子：
熱血漫裡主人公有優秀血統的設定正常麼？
(大概是這麼個問題吧 ==)
我瞄到個答案長這樣：那亭長、乞丐和尚、圖書館管理員的設定就正常了？
舉這個栗子的作用是，你起碼得看完一本歷史書才知道梗在哪兒。為了能精確捕捉別人抖機靈時掉落的笑點，多讀書總沒錯。
總結一句話：多讀書，讀好書。
15樓：
你也太功利了吧！讀書可是活著的樂趣之一啊！不然生活多枯燥啊！尤其對我們這種單身狗而言！
分割線我認為讀書是獲取資訊的效率最高的手段，你看，很多作家花了大半輩子打磨一本名著，而我們花幾天時間就看完了，然後再花幾天消化，而這些書的內容會不知不覺融入你的思想和生命中，多好！想想就開心！我又暗爽了呢。。。
16樓：唐美雲
對於讀書是效率低下的獲取資訊方式這個觀點我不太贊同，讀書的目的不僅僅是獲取資訊，更不能凡事講究效率，慢閱讀可以使人平靜，更可以讓人有更多的時間去沉澱自己，可以有足夠的時間去思考，去慢慢品味體會作者的情感。而現在所謂的高效獲取資訊，也只是走馬觀花，有誰會真正去思考？
17樓：
是的，不然要大學，要老師幹嘛，自己回家讀書算了。當然也有個別奇書，大於老師的價值。
同等級別下，畢竟老師給你多加工了一下，代價高點，價值更高
18樓：雁戌
只就資訊獲取來說，讀書比較費力造成成本增加這點我贊成，但因此就說讀書效率低下，這點不敢苟同。書裡的資訊經過一定的加工整理，價值一般比比網際網路裡繁雜無序的資訊高。如果效率是指單位時間內獲取的資訊價值高低，那麼讀書不能說是效率低下。
對某些專業性知識性高的資訊，由於智財權啊或者其他的什麼因素，可能在其他渠道上搜尋10天也不如找書一天有效率。
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