1樓：起風了
熟悉我的人都知道，我大一大二的時候打了2年替補，自稱辯論隊飲水機管理員。基本符合題主的描述
但是我表達特別不清，緊張還會卡殼，
真的是夢想和自己能力的矛盾啊，而且上場時候會很恐慌緊張，結果就是....表達更不清楚了那時候上場的確很緊張，記得第一次上校賽的時候攻辯都沒有念清楚，被觀眾提問問在台上~第二次上校賽的時候結辯念的結結巴巴的。我既沒辦法如同我們二辯手一樣反應快，也沒法和三辯一樣思維敏捷，然而我依然喜歡著辯論。
於是我選擇了一種最笨的方法，寫下來。現場想不出來，場下總能想出來吧，現場想不出來，現場總能念出來吧。
一場比賽乙個小時，正反雙方各半個小時，人一分鐘說話速度300 因為是口語按照每分鐘有效字數，也就是說一場比賽如果你能濃縮成文稿，那麼足以應對所有同級別辯手。記得暑假的時候打了一場關於儒家的比賽，臨比賽還有3天和北師打了一場模擬賽，被吊打（感謝北師同學讓我第一次見識到京圈強大的辯論實力），被吊打的原因很簡單，上場的三個人對於儒家了解都僅限於中學課本和傳統教育（恩還包括《孔老二罪惡的一生》）
能想象這樣的三個人去打一場支援儒家思想的比賽，能是什麼下場麼。
於是，我們就把能搜尋到的儒家案例（二十多個），做成WORD進行分類，每個例子後附帶標準話術。攻辯問什麼問題，對面會怎麼答，答完了怎麼問，全部寫下來，前後寫了一萬字。最後帶著2個小夥伴幾乎是用選擇題的方式把比賽打贏了，戰勝了我們看來幾乎不可能贏的對手。
為了能贏那些天賦比我高的對手，我們這樣天資一般的就不得不付出更多的努力，看更多的資料，打更多的比賽，被對手虐，然後虐對手。
【自我公布一下2023年八月至今戰績 （包括參與、輔導、自己打）78勝24負)】，
我們的路還很長；
我們的路很難走；
我們的路將繼續走下去。
風風祝君辯論之路一帆風順
2樓：
這裡我無意質疑題主，我只是就事論事，題主可以自行判斷，如果不是這個問題，那接下來還有。
我表達特別不清，緊張還會卡殼
先說表達不清吧。
我曾經遇到過這樣乙個學弟：他打辯論的時候，覺得對方不對，於是想提問，又想駁論，想質詢又想直接指出。我在場下看著他的表情很豐富，五官甚至很扭曲。
我看著他欲言又止的狀態，都替他著急！然而，這究竟是什麼原因呢？我想，這並不是技巧的缺失，而是思維的波動。
兩種原因一一說明：
1：準備不充分
在賽前準備的時候，完全沒有料到對方會這麼回答。這是什麼狀態？這其實是對辯論極為不尊重的表現，在準備的時候，認為自己的論萬無一失，覺得自己穩站勝利的巔峰，結果輸了，無比悔恨。
這是技巧的問題麼？這是水平的問題麼？——不，這是態度的問題。
我這個學弟，據說是當時被臨時拉上來的，真心的，欲言又止的樣子，看得朕替他心疼，也暗自慶幸：臥槽，幸好不是我隊正選！
這也就是我方才開始的時候提到的那點的原因。
2：無法預判得失
這才是真正意義上的，技巧的問題了。
在其餘類似上述學弟的那個情況下，還有乙個可能就是辯手們在臨場的時候無法及時預判得失。
前不久江蘇賽區捭闔，逗比的我沒報社會組的預報名，只能以隨隊教練的身份帶我的學弟們參加比賽，結果一輪遊了。稿子，我做的修改，內容其實還算是比較充實的，學弟在開篇的時候，為了比賽效果，妄圖脫稿，但是，稿子又不熟悉，時常抬頭低頭地看稿子。這導致了三分半的稿子，大多花在了比較無效的第乙個輪點上，我們主推的第二個觀點，本來應該用2min闡述的，結果只用了1min，即便是最後這1min，也沒用到刀刃上。
所以，什麼時候，乙個論要說的面面俱到，時間不夠的時候，我要簡略說，也要說的完整清晰，這個也是乙個技巧，但是，這個我只能說道這裡，還得你自己寫稿自己體會。
上場時候會很恐慌緊張
關於這個問題，我反對一下樓上小夥伴的解答，這不是無解的！相反，我寫過乙個東西，貼給你。（怎麼克服辯論賽上的緊張和恐懼？ - 知乎使用者的回答）
希望這篇回答能多少幫到你~
3樓：
瀉藥。好久沒有答辯論類的題了。
題主打了兩次新生賽，很不錯了啊，是個很棒的開始。認識到自己的不足也是非常值得鼓勵的呢。畢竟更多的人連第一輪都扛不下來啊。
熱愛、理智和自省，這三樣東西，足以讓題主在將來辯論的路上比絕大多數人走的都長遠。
現在來看題主的自省和疑難。
1.題主自認為邏輯不差，這點沒法有更多針對性的建議了。邏輯這個東西吧，題主多讀書。
2.關於表達不清與說話卡殼：
幾乎每乙個新生辯手，包括高中也打過辯論的，都曾反應過「打磕巴」這個問題。即便是到了高年級，還會有一些辯手打磕巴。所以，若想減少打磕巴現象，無他，多練習脫稿、即興、當眾講話。
具體操作也很簡單，大一不都要學中國近現代史綱要麼。把教材拿出來翻到各種革命的意義、綱領的重要性的章節，先熟讀，再嘗試理解，最後放下書，用盡量規範的語言複述出來。最好有錄音，並且請兩個以上的室友或同學旁聽（可以美名其曰期末複習灌耳音，如果你們開卷考試那就當我沒說。
畢竟我是乙個閉卷考的人）。讀完之後先聽旁聽者的感受，然後再聽錄音。這樣一來練習普通話正確的發音及連貫性，二來練習在脫稿的情況下，邏輯的通順，三來有旁聽可以一定程度上營造「當眾講話」的氛圍。
3.關於上場緊張：
這個無解，全身心的完備的準備和多上場打比賽，這一點即是克服緊張的方法，也是消除磕巴的必經之途。
4.關於提高辯論的表達能力：
你辯論隊的學長學姐會讓你們練的。
辯論路漫漫，願題主初心不變。
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