1樓：夏清音
你給成為乙個有創意的人，而不是成為乙個有想法的人。
但是呢，要成為乙個有創意的人必須先給有想法。不過想法是想法，異想天開天馬行空都叫做有想法，只有能夠實際應用並叫人眼前一亮的點子才能算作有創意。
創意是什麼，其實就是在原有的基礎上去翻新創作。
那麼如何翻新? 聽說過這麼乙個說法麼。如果你想要成為一方面的大師。
那麼你首先給進入這個圈子，把這個圈子吃透，然後再跳出這個圈子，用圈子裡的基礎，用圈子外的構思。這便是所謂的大師，也便是創意的成分。
所以說，如果你是乙個有想要發展創意方向的人，首先你給把這件事物的本身吃透。摸清楚事物本身的原理。然後再進行開拓眼界的部分，當你發現有些事物的原理可以用你所學到的專業來表達，那麼……創意就自然而然的產生了。
當然了，如果你還沒有說確定下來想要發展哪乙個方面的創意。那我給你的推薦也不能僅僅只是開拓眼界。比眼界更重要的是你的邏輯思維。
除非你是天才，不然你先給學會或者是了解普遍的生活邏輯，然後再在這些邏輯上嘗試串改，當然給是(在你成型的邏輯思維驗證過後)還具有著可行性的串改。當你在一條邏輯上進行串改後發現它依然能行得通，那便是你的創意。
怎麼說呢，創意本身就是乙個難以捉摸的天賦。若但論想象力，那無人能比得過孩子。但遭受了一波教育的洗禮，多數孩子們的想象力被生活的合理性打擊得一塌糊塗，以至於很多人在成年後就失去了天馬行空的想象力。
但這並不是能決定你是否能成為乙個有創意的人的唯一標準。因為合理性的想象力是可以靠後天培養的。
就我個人而言，目前還是苦逼大學生狀態，但是我給自己的規劃就是所謂禿頭的廣告創意。不僅我覺得這是我能OK的專案，甚至包括我身邊的同學很老師一直認為在這一方面我絕對沒問題。所以，對於創意這方面來講，我覺得很重要的一點就是你有乙個清晰的邏輯體系，還有的一點就是靈活的應用你所能想到的所有可能。
對於這一方面的鍛鍊，千萬別以為就每天空想就可以弄出創意了。你每天可以給自己找一些小的問題，然後在這個問題上衍生出各種的可能性。然後根據這些可能性去推導，構思，才能鍛鍊出你的想象力。
當然在這個過程中，你不能丟失你的邏輯思維框架，一旦你超過了邏輯，那你的思想就只能被稱為天馬行空的妄想，而不是創意。當然，在這個階段你更要做的一點就是不斷的反思自己的構思，並且及時的將這些不能成立的想法給斃掉。我平時雖然是個點子多的人，但是我在出主意這一點上並不算快和積極，因為通常在我冒出想法的時候我就已經考慮它能不能被我斃掉了。
所以，我只要提了點子就能博得一部分人的認可，因為在我這裡它沒有明顯的可以被斃掉的漏洞，我想這才是所謂的創意。
2樓：Eddy
比與其叫創意，我覺得叫解決問題方案更合適，創意就是解決問題的。之前看過乙個案例，在印度幼兒園的孩子沒有洗手的習慣或者洗手時都是非常草率，吃飯都是手抓，就導致每個年都有很多孩子死於衛生問題，無論老師怎麼說洗手都沒用，然後乙個做洗手液的品牌找到麥肯廣告去做創意，解決這個問題，麥肯廣告發現孩子喜歡玩粉筆寫字，然後就洗手液公司合作出了由洗手液做成的粉筆，然後發給孩子玩，孩子玩完吃飯時就得去衝下手，以前就簡單的一衝，現在一衝發現出泡沫，特別喜歡，邊洗邊玩，把洗手衛生問題就解決了，這就是創意，說的肯尼有點囉嗦，創意就是別人向左，你要想向右，首先敢於不同的想法，才會有新的出路。
3樓：
被認可的才叫創意，不然頂多算是「有想法」。所以你要先成為有想法的人。
孩子，多讀書吧，創意不是憑空想出來的。
小時候我爸跟我說「要多動腦子，腦子不動是會『生鏽』的。」 這句話送給你…
怎樣成為乙個有魄力的人？
魄力 的典型表現常常是大老闆有一天好像發了瘋，力排眾議 一意孤行的提出了顛覆性的策略。神擋殺神 佛擋殺佛，孤注一擲。因為ta的這種血淋淋的不容妥協，團隊上下別無選擇只能將信將疑的的先順著幹起來再說。結果事後風雲突變，一切都證明老闆看對了 看錯了也就全劇終了，不會放進這個資料集裡。於是事後諸葛亮們忍不...
怎樣成為乙個有商業頭腦的人？
我認為 有商業頭腦 是乙個比較模糊的概念，不知道怎樣才算是有商業頭腦。就拿這個模糊的概念來說吧，有商業頭腦 應該由知識儲備和思維兩方面構成。其中知識儲備應該是各方面商業方面的知識，很多很多 思維方面有系統思維發散思維邏輯思維 思維將零碎的知識鏈結在一起組成乙個整體 解決問題 其實我們可以認為有商業頭...
怎樣成為乙個不卑不亢的人
侯夢夢 道家說 道法自然 自然其實就是人際關係之間最高的境界。就像年少的迅哥和年少的閏土相處的十分自然，沒有煩惱。但中年的閏土再見到中年的迅哥兒，他動了動嘴唇兒但沒有做聲，最後木訥地喊了聲 老爺 他們之間已經隔了一層可悲的障壁。是迅哥的悲哀，也是閏土的悲哀。其實，什麼尊卑 貴賤 高低，在自然之道皆是...