1樓：布奇童書
對於2、3歲的寶寶，家長強力壓制是不行的，要仔細分析孩子的意圖，區別對待。合理的要求可以用正確的方法幫助指導他，不合理的要求可以轉移注意力，但要讓感情表達出來。經常和孩子一起玩耍交談，會使親子關係更緊密。
多採用提前預警的方法，也會減少反抗的次數。
2樓：九姑娘
三歲的小寶寶活潑可愛調皮搗蛋，這一定是乙個聰明的小寶寶，對現階段到孩子你只能耐心地陪他玩耍。孩子喜歡玩兒或者不聽話，這些都是天性呢，這階段的小孩兒應該已經有了逆反心理，小寶寶是不能打罵的，只能用語言慢慢溫柔的說，因為他已經完全懂得你話的意思。
3樓：閒言慧語
兩個孩子一起玩肯定是大人沒時間帶，這倆孩子一起玩的時候大人在跟前不，是把孩子關在院子裡玩或者房間裡還是大的帶著小的出去呢，所謂的不聽話是什麼我沒看明白，不知道你說的什麼話他不聽？
我兒子5歲就想跟3歲的小妹妹玩，可是我又怕他吧人家整哭了畢竟咱們得大還是男孩，所以我就跟他講要想跟妹妹玩那就讓著她，讓她喜歡跟你玩，小妹妹要得第一名那咱就讓她得第一，對不！小妹妹天天來敲門找他，看到我們喊親人來了。
你可以讓兩個孩子玩扮演的遊戲，賣東西啊，醫生啊，等等，能鍛鍊合作，還能鍛鍊溝通！
4樓：李瑛主任
孩子不聽話我該怎麼辦？我聽過太多家長問我這個問題了，其實這在經歷孩子的第乙個逆反期。當寶寶想要表達卻無法很好表達自己時，用他們第一反應就是使用他們更熟悉的方式，就是身體，於是就會出現我們大人眼中的暴力行為，比如打人、踢、咬等等。
所以從孩子心智發展的過程中出現打人行為是非常正常的，關鍵在於作為家長的我們該如何引導。其實孩子有自己的想法，但又完全不能明白大人說的話是什麼意思，所以孩子才會越來越難帶，家長也覺得孩子的花樣作而感到頭疼。那麼孩子進入逆反期，父母應該如何應對？
幼兒逆反期是孩子成長發育過程中必經的階段，我們要理解孩子這些看似執拗的行為及情緒，3歲孩子可能不太會正確表達情緒，我們需要選擇正面教育，而不是對孩子說「不行！不對！不可以！
」，甚至是打罵孩子，比如說「你再這樣做，媽媽就不要你了！把你扔出去……」等等威脅孩子話。我們應該是站在孩子的角度去考慮孩子所做的行為，然後進行正面教育，告訴寶寶應該怎麼做。
比如當寶寶出現了打人，不管是打家庭成員還是其他寶寶，首先最關鍵的是，父母需要及時干預，千萬不要一笑了之。父母的干預行為本身就是在告訴寶寶，這種行為是不對的，不被允許的。如果我們不及時干預，其實就是在默許寶寶這樣的行為，教會孩子梳理情緒，重視道歉。
比如我們可以這麼說：「寶寶，你為什麼要打這個小朋友呢？是因為喜歡這個小朋友是嗎？
如果喜歡這個小朋友，我們應該是這樣做，輕輕拉拉小朋友的手，或者是把你喜歡的小玩具和這個小朋友一起玩，這樣小朋友才會真的喜歡寶寶，你們就是好朋友了哦……」
順從孩子合理的、非原則性的需求，能做到的都盡量滿足。
這個時候孩子什麼事都想嘗試自己做，那麼在環境足夠安全的情況下我們就相信孩子，讓他去做吧！這樣既給了孩子充分探索的機會，同時又感受到了父母的關愛，也會減少孩子逆反的情況。
當孩子做出了讓父母抓狂的行為時，我們要先調整好自己的情緒。告訴孩子，爸爸媽媽需要先平復一下自己的情緒，等大家的情緒都平復一些後再來溝通。溝通的時候，需要耐心傾聽孩子內心的想法，了解孩子的需要。
詢問孩子是怎麼想的，這麼做的原因是什麼，這樣才可以最低限度地降低寶寶對父母的逆反心理和排斥心理。
比如孩子砸媽媽的車，這個時候千萬要穩住，不要立刻大吼：「啊，你怎麼在電腦上書上畫畫啊？」這樣一吼，只會嚇到孩子，並且越喊孩子越要加強這個不良行為。
我們可以心平氣和地說：「寶貝想玩媽媽的汽車是嗎，媽媽準備了一輛更好看、更好玩、更適合寶寶的小汽車，我們一起來玩這個吧！既然寶寶喜歡汽車，那就要愛護好汽車對嗎？
如果媽媽的汽車被寶寶砸壞了，就再也玩不了了，媽媽和寶寶都會很傷心的……」
總的來說，如果孩子處在逆反期，作為家長父母永遠要起表率作用，合理的要求能滿足盡量滿足，不合理的要求則要採用適當方式加以引導，避免採用強硬手段。孩子最容易模仿的就是自己的父母，如果我們平時遇到情況，也是出現情緒失控，會大叫，會動手，那這其實就是在告訴孩子，過激反應其實是可以接受的。我們永遠記住教育孩子學會如何控制情緒！
5樓：家長話題
告訴你乙個技巧，盡量不要說孩子可能不會聽的話。
然後是要學會制定原則。樹立權威引導把握孩子聽話。
假如實在做不到，可以找本書學點家庭教育的基本技術了。 系統學一下家庭教育的基本理論，還是必要的。
6樓：家教妙招姐
三歲孩子是自我意識的萌芽期，是孩子成長中的第乙個「反判期」，「這是我的」，「我自己來」，「我要」……成為孩子的口頭禪。這時，需要了解孩子的年齡特點，在安全的前提下盡可能創造機會和條件，鼓勵、引導孩子去嘗試，如自己吃飯，自己穿鞋，自己整理玩具等，滿足孩子的心理成長需求同時培養孩子的自我認知和自理能力。三歲，是充滿童真、最活潑可愛的年齡，娃爸娃媽們好好珍惜並享受！
7樓：境扉心理
孩子3歲半，的確是處於人生第一次的自我建立時期，標誌就是有「我」的概念，希望按照自己的想法來做事。在這個階段，首先父母要有意識到並接受他跟以前的不同。其次在相處上，你需要更正自己乙個想法，就是「聽話」，孩子聽話，受益者是父母，能讓父母更加輕鬆沒有負擔的生活，而站在孩子的角度，你想象下，現在你身邊一直有個人不斷給你下命令-吃飯、喝水等等，你會有什麼感受？
肯定是不舒服的，想反抗的，對吧？這個就是你孩子的感受，所以把「聽話」修改為「建議」，當要給孩子乙個意見時，首先需要看著孩子眼睛-孩子精力集中，蹲下來，給孩子講。當他有不一樣意見時，先點頭說「嗯」，重複孩子的意見，表達你的理解，這樣孩子能感受到被認同了，心裡就沒那麼多的牴觸。
再用體驗式方法-類似上面我讓你理解孩子時舉得從你自身出發體會的例子，給孩子比較2個意見的不同。這個做法還有乙個好處，就是能養成孩子換位思考的能力。當然在這個過程中，家長無情緒是最重要的，你的描述看的出你有情緒管理問題，建議可以接受心理諮詢，來幫助你改善這個部分。
8樓：心理諮詢高希年
家長你好，根據你的描述，我的解析如下：
1、家裡有這樣的乙個表哥多少肯定是影響孩子的，這肯定的。
2、如果你敢管，兩個孩子都需要一視同仁的去管，儘管那個表哥不是你的孩子，但是作為監管的家長一定要管，管的結果一種是孩子得到了好的引導，另一種是舅媽過來帶走孩子，這兩種都是有積極的作用。
3、對於你自己的孩子，三歲他可能是感覺好玩，可能是第一逆反期，也可能是跟表哥學的，但是只要家長合理的引導，都是可以糾正的，當然我不建議你打他，你現在是通過打他來制止行為的，後期你打他就不起任何的作用了，因為他不怕了。
4、家長最近的沒有耐心或許與孩子是沒有直接的關係的，只是孩子激發了你的情緒，所以不能把所有的問題都歸咎於孩子，祝好。
9樓：新語麻麻
不聽話是指不聽從家長的意願，原因有：1、吸引家長注意，求關注；2、自己的想法和家長背道而馳。其實可以嘗試滿足孩子自己的意願，在不傷害任何人的前提下，不見得是件壞事。
老師的壓力越來越大，領導批評，學生不聽話，家長有時還不通氣，義務教育應該怎樣管理？
蟹sunny 憑著良心管，問心無愧就好。不打不罵，好言相勸。屢教不改的盡力就好。沒必要把自己搞得那麼累。何必 拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心 若兒 不理它！你只要和孩子溝通好，很多問題孩子可以去和家長溝通。比你有用。把學習是件快樂的事，變成孩子們的共識。幸福感會強很多。領導大部分批評其實只是在發洩他...
6歲女孩很不聽話，怎麼教育？
愛看書的如花 我經常在超市看到，有的孩子想要買玩具或者糖果，因為家長不同意而大哭不止，家長一臉無奈的窘況。實不相瞞，這樣的情況，我以前也經歷過很多次。不聽話的孩子讓人頭疼。有些家長性子比較著急，跟孩子講道理講不通，簡單粗暴的一頓 竹筍炒肉 解決。但是打人終究是乙個不文明的行為，而且孩子會長大，你早晚...
如何評價網友因為兒子總是不聽話不能按時起床，刪掉了兒子玩了一年的《我的世界》？
渃江TACG 這其實涉及到乙個普遍的現象，很多家長認為，沒有讀好書那一定是不夠努力，一定是娛樂阻止了他前進的道路，但事實並非如此 第一，從新中國恢復高考以來，大部分人都在上學 上學，讀書，學習是三種不同的東西 但並不是每乙個人都可以去很好的完成學業，總是有好的學生，也有差的學生，但是否是因為遊戲而導...