關於大學聲樂生無助,怎麼辦

時間 2021-05-29 22:38:30

1樓:Stella吖

你覺得上了大學就應該不難的話那我勸你別學聲樂了吧。現實就是不缺你乙個學聲樂的學生。上了大學才是真正開始打基礎學習的時候,高中備考只不過是入門了而已。

你要想好好學的話,趁大一就趕緊改壞毛病,你見過哪乙個人吃條件吃到老的嗎?

2樓:舟艹艹

剛剛開始接觸新的老師都是這樣的,感覺自己什麼都是錯的(特別是厲害的老師),需要改的地方太多了。每個老師的框架大體上是相同的,但是形容得都不太一樣。剛剛開始經歷磨合期都挺痛苦的。

我的建議就是構建好正確的框架以後多練,你只有練習了,才知道位置靠前靠後是什麼感覺,位置適合是什麼感覺。氣息沉下去是什麼感覺,浮起來是什麼感覺,起高了是什麼感覺。多去練習,再加上老師的糾正,多去思考、多去聽。

你才會真正的記住怎麼歌唱。

你們學校應該有琴房,你可以找個時間去聽一聽那一間的琴房的師兄師姐伴奏彈得好,歌唱得好。然後勇敢的進去,聽一聽唱一唱。去問一下。畢竟師兄師姐都也會從迷茫期過來的,也會給你建議的。

你要是覺得你的老師教你的東西完全不能接受,可以去換個老師,或者私下找乙個老師。

3樓:張根碩

做乙個簡單的比喻。

桌上有乙個「圓環」,有的人覺得它像「太陽」,有的人覺得它像「足球」,有的人覺得它像「盤子」。

感性的角度上來看,至於這圓環「像」什麼,每個人都有自己的感覺,各不相同。這取決於每個人的生活環境,人生閱歷等等因素。

可在理性的角度上看,它就是乙個圓環。

如果給你看這個圓環,讓你做比喻,你覺得像顆「足球」,那麼當你有一天遇到乙個同樣也認為它像「足球」的老師,你會感到豁然開朗,因為你和他的想象力很接近。

反之,如果遇到一位認為它像「太陽」的老師。哪怕這位老師教學水平世界一流,你和他上課依然進步緩慢甚至感到退步。因為你們的想象相差甚遠。

可在理性的角度上看,它就是乙個圓環。

所以找到了想象力接近的老師必定會事半功倍。但新手往往不具備鑑別能力,所以更像是在「賭」。

「圓環」指的是科學的發聲動作

至於當你能正確的操作出這些動作時,此時你的身體對他是什麼感覺是像太陽或是像足球那完全取決於你自己的感受。

你此時的迷茫我完全能夠理解,但不妨回到起點仔細琢磨,是不是打從一開始你的方向就有偏差呢?加油!

4樓:If Only

這就是國內傳統聲樂教育落後的地方。

沒有一套體系,上課練習各種抽象,你根本不知道為什麼要這樣練,但是老師會告訴你按照他的練,實際上在練什麼東西你自己也不知道。其次學生在脫離老師面對面的指導後,先別說自主練習能不能收到效果,連找到乙個正確的路子都是難事,所以很難去正確的練習並且獲得提高。建議樓主找一套先進一點的體系,比如說sls cvt等等,重新系統學習,一切推倒重來。

5樓:大哥大

立刻去學校圖書館,應該有聲樂類的書,趕緊看,聲樂的研究還是比較完善的,別只信你老師,萬一他也是錯的呢,你別費老鼻子勁兒結果還是不對。解剖學,解剖學,解剖學,重要的話說三遍,學好解剖學,走遍天下都不怕。

6樓:超級原原

我和你相似,作為聲樂老師,不願意誇學生呢,不願意天天說學生有天賦唱得不錯。

現在的世道就是這樣,聲樂成了賺快錢的工具,會忽悠的成了好老師,真正研究技巧的坐冷板凳。

最最最難受的,以前幫朋友搞培訓機構,看到那些所謂的「聲樂專家」的高階技巧,那喉嚨壓得能把乙個女高音硬生生訓練成女中音!連f2都要扯喉嚨!學生就還信!

看著那種明知道學生那樣唱會毀了嗓子會沒有未來,那錢賺的特別不安,於是,再也不願意教高考學生了。

另外,給你乙個建議:

一位大歌唱家曾經說過:任何人學聲樂之初,都是錯的,只有不斷修正才能得到真正的技巧。

因此,基於你現在的狀態,重新起步並不晚,多聽多想,可以堵一些國外的聲樂著作,另外尋乙個好老師,路子對了,改起來很快的。

7樓:阿海少年

才大一,不要急,我現在大三了我也是這麼過來的。

首先建立乙個正確的審美,多思考。練聲少量多次,把中低音先唱好,慢慢的高音就有了,平時練沒有必要去追求高音。你相信我,所有的高音唱不好都是因為中低音基礎沒打好,基礎打好了,高音自然就上了。

第二,聲樂不僅是乙個需要天賦的專業,更是乙個需要堅持的。你可以沒有天賦,不是每個人都能成為明星,只要你肯堅持,不放棄。你就會有自豪感。

每天練半個小時,把中低聲部基礎打好,不要去強行找高音,一步步來。你現在已經是本科了,不需要像藝考一樣為了考學去追求高音,追求速成。一步一步來,從零開始,把基礎打好,後面進步會越來越快。

相信我。一年之後你再來看看這條回答。你會自豪的告訴我:我現在進步很大。

加油,一起努力

8樓:

我一直覺得你們聲樂很迷,似乎每個老師都有自己的一套教法和側重點,又喜歡去推翻別人的教法。要不去找最喜歡的歌唱家問一下吧,現在演出這麼多,後台找他們貌似還挺容易的。

9樓:

乙個學了四年也沒學明白的人前來回答。。。

高中我的老師們也是各種誇,什麼聲音好聽,什麼會表現balabala,然鵝,那都是為了拿你口袋裡的「學費」啊!!把你忽悠進了大學,再給你來個光榮榜,繼續割下一波新生韭菜去……

認真負責的藝考老師我只在競爭對手和抖音裡見過。就這樣,我稀里糊塗的擦邊考進了大學,遇到我大學老師,一針見血的指出了所謂的「聲音好聽」,其實方法不對,果然大歌唱不了小歌唱不明白。。。

而我之前引以為傲的「會表演」,到了全是強手的大學裡,上台永遠在打哆嗦,嗓子緊得出不來聲……每天都在琴房裡哭,別人一節課就領悟的位置,我一年才稍微懵懂一下:」哦~~是這個樣子啊!」然鵝,儘管我腦子和眼睛表示:

我懂了理解了!緊張的下巴和口腔在說:你做夢呢?

反正吧,藝術這種東西就很吃天賦和努力,有天賦不練白搭,死努力沒天賦也白搭。。。。建議你聲樂就繼續練著,盡力完成作業,起碼做到不跑調,完整唱下來,平時發展一下別的興趣愛好,大不了畢業不走這個藝術路,幹個別的行業,就像我這樣嘿嘿嘿……喪氣滿滿的溜走了…

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