1樓：青藍
你這個問題，太大了，這是一門子學科，叫古陶瓷修復技術。
簡單來說，古陶瓷修復一般有以下過程:
測試、記錄文物情況、清洗、拼對、粘接、加固、補配、打膩子、作色（仿釉）、驗收
根據不同的修復目的和修復要求，古陶瓷修復主要劃分為三種:
考古修復:
也叫研究性修復，對破損、病害文物做保護性的清理加固，盡可能保留文物的歷史痕跡。器物造型復原時以石膏為填充物，對破損的古代陶瓷進行快速地造型復原，方便做考古發掘研究。（你在博物館裡看到那種陶罐上有明顯一塊塊白色石膏補配痕跡的，就是考古修復）
展覽修復:
應陳列需要，對破損的典型器進行較為理想的造型與表象復原，提公升器物的展示效果的修復。做到「修舊如舊」，讓觀者近看時可辨別修復的區域。展覽修復因長期展示需要，對修復材料的抗老化性有較高要求，需經受得起長期的光照和氧化的考驗。
商品修復:
主要受收藏家和古董商的追捧。操作方法與展覽修復類似，但區別在於它使用的材料與原器物更接近，修復後肉眼無法識別其破損處，幾乎以假亂真。（不提倡！）
陶瓷器病害有很多不同情況，針對不同情況的具體修復方法不
一、選用的材料、工具也不一，這就不是一段兩段話能說清楚的了，畢竟，一門學科啊。。。
考古工作者如何挖掘文物上面的土壤？
John Wei 這個是乙個非常系統的問題了，回答起來很可能殺不車。本人考古專業出身，在南水北調考古搶救性工程裡呆過三個工地，時間一年半。對田野充滿熱情，鑑於你這個問題，我可以推薦你看看吉大馮恩學老師的 田野考古學 樓上說的是在是太太太先進了。首先，發現乙個疑似遺址之後要進行勘探和確認。雷達航拍都是...
如何看待網路上關於文物工作中對古墓的發掘如同合法盜墓的觀點？
康斯坦丁馬克斯 網路上的觀點建議少看，包括知乎。我相信自己的世界觀價值觀是正確的，最起碼大方向是不偏的，就夠了，遇見各種論調，我知道自己認為正確的是什麼，真有懷疑我會自己驗證，也不用跟別人去爭論。所以網上這種論調，看到就知道是明顯錯的，你去爭論也多半沒有什麼結果，不去管就好。義務教育是國家該幹的事，...
如果你是一位教育工作者，你將如何面對校園暴力？
殺心成焚 軍訓過學生算教育工作者嗎？28天 2年兵掛的士官銜去的。當年訓過學生，初中生，市內最好的寄宿中學。大多數遭受校園暴力的學生，都是沉默寡言，遇到欺凌不敢反抗。有的反抗了，也是無事於補。那時候隊裡幾個士官都是讓學生站著，動不動來一頓虐待，俯臥撐，蹲起什麼的。我愛給學生上課，領著他們混，找個陰涼...