1樓：
大學課程的意義，更多的在於引導。通過課程，你知道有這麼個東西，接下來的就要靠你自己去鑽研了。授之以魚不如授之以漁，大學的其實是在培養你的學習能力。
學習是乙個長久的過程，並不是說你出了學校就不需要學習了。相反，以後生活中、工作中會有更多的知識需要掌握。但是這會不會再有老師手把手教你，那怎麼辦？
當然需要靠你自學。而大學就是在起這個引導作用，實際上整個學生生涯都應該是乙個引導作用，教會你基本的知識，教會你學習的方法。但是鑑於目前的應試教育，可能大學承擔的責任更多一些。
另外你提到的計算機相關的課程，這個更加需要自己去實踐。這些課程不管老師講的再詳細、再認真，自己不動手去做還是沒有用的。你不會理解為什麼要有指標這麼麻煩的東西，你不會理解為什麼要用這個設計模式、那個設計模式，你不會理解為什麼C/C++裡有這麼多坑。
並且，計算機領域的發展是非常非常快的，學校教的東西永遠不可能跟的上最前沿的領域（當然，你說研究生做相關課題那除外）。最簡單的例子，你看看C/C++相關的書籍，大多數是外文的，一兩年之後才能有中文翻譯的版本。你要等到翻譯的版本出來了再去學習，已經落後他人幾個身位。
大學教的也都是基礎的、經典的課程，目的就在於打好基礎，使得你能夠有能力去自學那些新領域的知識。
大學課堂裡教的知識與社會脫節，學到的東西不多，找工作很迷茫怎麼辦？
口呂品田 走進社會唄，看社會需要什麼的人才，自己適合什麼樣的工作。本身大學就學不到什麼實用的東西，大學只是學校和社會的過渡階段。找份能夠維持生計的工作，邊工作邊學習，學點別的，畢竟，學歷和能力同樣都很重要。 林靜 其實大學學什麼專業跟找什麼工作無關吧，我這種碩士畢業從生物換計算機找工作的人，想到大學...
日本大學院已經拿到教授內諾後應該怎麼給教授發寒暄問候郵件
恁時相見早留心 我當時在專門學校，拿到內諾後，專門學校的老師幫我寫的回覆郵件是這樣的。XX先生 先日 世話 昨日 無事 事務室 審查書類 提出 研究生 院生 試験 合格思 今後 指導 願 XX 日本誠成教育 拿到內諾後可以先給教授回覆表示感謝的郵件，或是詢問一下有沒有需要做的準備和推薦的書目。並且在...
大學鋼琴專業老師不負責不教東西，但她偏偏是班主任怎麼辦？
千里 這種要麼想辦法溝通，要麼自己出錢找別的老師學習。第二個是最有可行性的。其他的原因別的答主說的很清楚了。有的老師他是太忙教不了什麼東西，有的老師是沒有水平也教不了什麼東西，有的老師他就是不負責，所以一開始選擇好的學校，並且提前了解系內的老師，並且提高自己的水平以待開學雙選，水平高的自然會有好的老...