1樓：
1.二十歲的男人，有一部分（而且不是小概率），智力還沒發育完全（非貶義）。這部分人，在20-25歲智力發育才算完整。
1.1 智力未發育完整的人，還處於煩惱多、孤獨、壓抑的階段。不能很好的和社會群體以及周邊同齡人很好相處。
1.2 社會道德感定向不明確，也就是自己做不到而且也未必能做到的卻認為自己沒問題。自己能做到的認為無可避免的別人也都能做到。
1.3 內部表現的兩極性。真實性和虛偽性、自我批評和自我安慰。
這裡解釋一下，自我批評和自我安慰是代表做錯了事情，會進行自我批評，之後再進行自我安慰，僅此而已，與承擔責任無卵關係。這裡也是因人而異。
2.以辯證思維邏輯為主，好爭辯。注意好爭辯不代表能做到。道理大部分時間只是道理，如何運用道理是門大學問。
3.創造性思維比較多。請注意，也不代表有實際行動。因人而異。
4. 感到自己是充滿混亂的、變化不定的、不清楚自己是誰。也就是如何進行自我定位是很困難的一件事，這點突出來說就是得不到自我價值感。
有能力去他人建立親密的、需要承諾的關係 。需要他人認可的價值。內部比較較多。
5.渴望親密關係，卻又不懂為親密關係犧牲。
6.內部衝突如果以個體形象為主，那麼基本來說還未擺脫青春期。
從現實角度來講，人生存的意義到底是什麼？
回答了太多類似問題，想換個方式回答，不從個人出發，找從意義這個詞來看這個問題。意義感即價值感 讓你覺得是值得花費有限的生命去做的事情就是你所青睞的價值所在 但我們大多數人花費了大量時間去做了很多當時為了打發時間事後卻覺得無意義的事 那說明這些做過的事情在你的價值體系裡雖佔不上什麼分量但可以逃避困難 ...
從孩子的角度，是如何看待父母人生的
Nana娜姑娘 吃苦耐勞，勤懇善良，熱情好客，責任感強，敢闖敢拼，永不放棄，重家族孝順父母愛孩子 再多華美的詞藻也說不完他們的優點，雖然我們有隔閡，有代溝，偶爾會生氣吵嘴，但是我依然愛他們，因為他們一直無私的愛著我們。同時我又心疼他們，因為他們為了父母和孩子，默默付出，埋頭苦幹，省吃儉用辛苦一輩子，...
清朝從康熙發動的百年惡戰動輒動員數十萬，補給至少百萬級，戰鬥人員是什麼族？是為了讓各族相互殘殺嗎？
手搬葫蘆 抱歉，問題似乎主觀上有個人傾向，歷史就是歷史，後人都是猜測揣摩。僅以個人角度回答 康熙至乾隆，西北連年用兵，清廷的主要對手是準噶爾部，因為經年戰事不斷，朝廷才專門在紫禁城裡設立了軍機處。宮內除侍衛外，第一次有男人留宿，算是開了先例。尋常時節，有了軍情要事，先要急召大臣入內，折騰來回，太耽誤...