1樓：
學的是仁義道德，放眼都是兄弟相殘，「願生生世世無復投帝王家。」
隨波逐流的老百姓，比詩禮傳家的大戶溫情得多，這正是遵循傳統的認知：聖人不死，大盜不止。
2樓：TOM
古有埋兒奉母，今天你會做這些？？古有殺妻求將，你也會做？？古有殺母立子，你也會做？？
古有焚書坑儒，你也會做？？傳承不一定非得一成不變，留下值得留下的，拋去不該留下的，所有的事情，不能一概而論，古人思想和現代人是有區別的，古不為今，今不為古，所處的時代不同，環境不同，選擇也不同，
3樓：不知道叫什麼
首先，了解一下1965-2023年的歷史，明白為什麼四書五經無法傳承
看一下《1942》，你會懂得什麼叫「將要餓死的人，不在是人」
看一下《瘋子，你好》你會明白在歷史的長河當中為什麼人類一直選擇最糟糕的方式生存，為什麼身邊的人在做著一些讓人無法理解，且令人厭惡的事情。
4樓：流著淚也熱愛
文言文了解一下？中華文字了解一下？早就潛移默化了。表面的東西中看不中用。你用的漢語就是五千年文化的見證。至於其他的，你會中文自己去加深好了。
5樓：於無知
先問是不是再問為什麼。題主太想當然了。好像只有現在才有小公主小皇帝，紈絝子弟可是成語，自古以來就有，只不過現在生活好了，越來越多的家庭有條件培養小公主小皇帝了。
6樓：興華之人
這個吧，要從蒙古帝國崛起說開。
蒙古帝國崛起並壯大於13世紀。對世界文明與格局產生了決定性作用。可以說，蒙古帝國對華夏為代表的東方文明打擊很大，致使華夏從此衰落（文化變異）。
擊垮了伊斯蘭文明（以後無法形成比較統一且強大的伊斯蘭國家，也加劇伊斯蘭的激進），也加速了伊斯蘭的傳播。而對耶穌為代表的西方文明只是皮外傷，沒有傷筋動骨。
而後14世紀，西方開始文藝復興。15世紀，開始獵巫運動。而後西方發展成科技文明，一躍而成世界主導。
再看中國，明朝建立，雖然復國，但文化已變異。又因為朱元璋鑑於宋末權相誤國，所以廢除宰相（宋朝其實宰相權利頗大，而越後越大。）廢除宰相則整個明朝的政治文化與生態變異。
而後則皇權越來越大，至清朝，則中國全面落後西方了。
清末，國家受難，百姓困苦。知識分子尋求救國之道。人容易犯經驗錯誤，又加之不讀史的知識分子較多，所以許多知識分子認為中國落後在於文化的落後，在於中國文化不如西方文化，西方月亮比中國圓。
袁世凱當政之後，廢除科舉，也廢除書院教育。全面推行學校分科教育。而後經歷五四，新中國建立，白話文推廣。
傳統教育自然消失。但最近國家又開始重視了，這是好事。
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