1樓：衝嗨
繁體字筆畫多很難寫？那是因為你沒有掌握行草技法。
文言文沒有標點很難懂？那是因為你沒有接受正宗的儒學教育。
唉，你們居然說繁體和文言不好，那都是因為你們太淺薄太沒有文化，才不能體會其中的妙處啊！
在舊文人眼裡，語文不是一種工具，而是一種玩物，一種意趣，一種讀書人世代相傳的文化基因。
至於那些文盲，他們認不認得字，看不看懂書，他們是不會管的。
唉，泥腿子就是泥腿子，不堪造就！
2樓：
當然有貢獻，寫筆記的時候感覺特別明顯。寫200-的筆記，可以互相之間對比一下時間，簡體書寫熟練者是不是比繁體書寫熟練者快20-30%。
3樓：
個人認為，簡化漢字只有乙個貢獻，就是會讓初學者產生願意學的心態。
同乙個漢字，有一繁一簡兩種寫法，對於乙個文盲或不識字的孩子來說，肯定會選擇簡單的那種。
但是隨著學習的深入和時代的變遷，人們往往會再次將兩者進行比較。
4樓：
其實從文字角度看，繁體字更符合邏輯，易於學習。但當時那個條件，識字就不錯了，不要奢望有懂文字學的人大規模教認字。這種情況下，拋開漢字內在造字邏輯，簡化字繁體字都是一樣的，都靠死記硬背或者聯想記憶法巧記，那麼筆畫少的自然比筆畫多的容易記住。
另外，簡化字確實很容易寫，所以在電腦沒普及的年代，簡化字是有先天優勢的。
最後，個人覺得大部分簡化字還是比較合理的，有個別奇怪的傢伙，希望以後能不能恢復下比較規範的寫法呢？
5樓：胡工
乙個人就算認識再多的繁體字，只要腦子還是四書五經中醫中藥；乙個人哪怕認識所有的簡體字，但腦子裡全是沒有***就沒有***及還處於初級階段，就很難說中國大陸地區人民現在的受教育水平就高了。
結論：「簡化似乎可以幫助受教育有限的人，降低學習成本」是個偽命題。論據：
香港、台灣等使用繁體字的地區人民的受現代思想教育水平要比中國大陸地區高（我沒有資料，你們別找我要。）。
如何看待漢字簡化？
非專業人士，感興趣而開腦洞。個人觀點 接受歷史演變，反對強行推廣。首先，漢字的兩個很重要的組成方法是象形和形聲。象形就是長得像，但很多抽象的事物不能用象形表示，所以形聲很好地解決了這個問題，乙個部分表形，另乙個部分表聲，形聲字組成了漢字的大部分。漢字的發展是乙個漫長的過程，很多漢字發展到楷體的階段已...
如何評價簡化字將多個漢字合併為乙個的做法？
陽光院景仁 現行簡化的合併早已超過了所謂 適當 的程度，甚至連不同音調的字和讀音只是相近的字都合併。那到底原因是什麼呢？因為當年推行簡化字僅僅是 文字改革 的初級階段，最終的目標是廢止漢字以基於羅馬字母的新文字取而代之。根據 漢字必須不斷簡化，為最終實現拼音化打下基礎 的指導方針，所謂漢字簡化方案的...
公考複習如何提高正確率
最愛周某某 時間夠長的話，當然是多刷刷題，因為在刷一的過程中你會找到做題快的方法，平時多看看新聞，這樣可以很好的積累自己的常識，以及申論的語言邏輯能力，新聞上的語言邏輯，是非常厲害的，他們是不會出錯的，他們說的每一句話，概述的每一件事，都會比標準答案更標準。如果短時間想要提高分數，那就要多總結每乙個...