1樓：大huge大Giant儒
什麼原則性錯誤？孔二妮在給西周奴隸制的合理性，合法性的宣傳上，從沒有出過啊錯誤。
語錄 《論語》就是給西周奴隸制打補丁，奴隸制那麼好，安心的當奴隸就好了。
等到儒生都留了辮子，還能給語錄的合理性打補丁，你說牛不牛。
比如知乎上的歷史發明家王靖海，犯的原則性錯誤更多。比如發明了秦獻公變法的詳細內容，改寫了李斯參與焚書坑儒，新增了秦亡的原因之一（有神秘的72望族）。但他仍能有很多擁護者，原因就是他發明了乙個歷史，能接著發明另乙個歷史進行打補丁。
就類似孔二妮不停的給周公設計的奴隸制打補丁。
如果你否定孔二妮是萬世師表，或者否定王靖海的歷史發明，那麼你肯定是「德行」不夠，說話不利索，表達不到位，理解不透徹。你不喜歡當奴隸，是因為你還不懂當奴隸的快樂。
2樓：風化沙雕
你能不能成為萬世師表不在於有多大貢獻犯沒犯錯，得看後世有多少人吹你，你的徒子徒孫有沒有掌握話語權以及吹祖師爺有沒有好處。
儒家的核心就是開倒車吹過去比現在好，祖師爺吹過去好，那麼徒子徒孫肯定得吹祖師爺好。
3樓：俺真不是英雄
一世是多長時間？
20年還是一百年？
按照20年算一世，萬世是20萬年。
同學們，筒子們！20萬年，你們知道這是什麼概念嗎？人類貧瘠的大腦根本無法理解這種概念！
人類有明確文字記錄的歷史不到五千年！如今是2023年，再有99個2023年，才足夠到人類第乙個萬世！
人類萬世之時，如果還沒有滅絕的話，要麼蝸居地球，要麼遨遊銀河系。人類基因圖譜已經測定，若人類文明真有萬世，早就拋棄了碳基猴子的肉體了。
待人類遨遊銀河時，用乙個恆星系，一顆類地行星，做社會學實驗，也許只能算是如今普通人買部電腦自學程式設計的難度，也許更簡單。那時，諸子百家，著名和非著名宗教，各種社會學理論挨個實驗，成百上千次反覆試驗，多建立幾個幾十個行星，對比試驗。轉殖投放，記憶植入，時間加速…種種手段用上，也許幾百年就能把人類有記錄以來到今天的歷史，復現幾百次，各種控制變數，如此條件下，各種社會學理論，你們自己拍拍胸脯，除了唯物主義，有幾個能打的？
萬世師表？過去的兩千年裡，孔老二的忽悠，也只是在東亞一小塊打轉，即使在中國本土，在官方支援下，也不能一直牢牢佔據社會主流意識形態。……
歷史太過繁複，就不去翻了，只說今天，如今算是兩千年來言論最自由的時代，儒家大可以宣揚他們的學說，可社會的現實是，越來越多的年輕人學會了思辨，自發的認清了儒家的真面目，這些年輕人，不認為孔老二是師表。
萬世師表，呵呵，2023年/20 2023年=0.01，世間才過去百分之一哦，當今社會，我相信還是有人把孔老二當成師表的，若是公元20 2023年，仍有人把孔老二當成師表，哪怕只有乙個人，也算達成萬世師表。
4樓：蔡玉志
侏儒們總是喋喋不休道德和做人，他們根本沒有弄清楚，唯我獨尊的父皇，父母官們為什麼要五體投地的尊孔？半部論語治天下，罷黜百，家獨尊儒術，強調的只是治，所謂的術，難道不是治國之術？統治之術？
和殺父殺兄，殺子殺弟的父皇們講如何如何做人，連對牛彈琴都不如！孔子之所以被封王封聖，不過是因為他創造性的把社會關係，納入了父子關係的範疇，所以才會有「天下沒有不是的父母」和父叫子亡子不得不亡。有了這兩種權利，天下還有什麼權利不在手中？
侏儒們如此善於為父皇和父母官們塗脂抹粉，為他們排憂解難，簡直是比孔奴才更加死心塌地的奴才！道德和做人救得了孔子？那麼孔子治國之術，造成的兩千年血流成河的週期性迴圈的歷史，是能掩蓋起來？
還是能夠改寫？或者能夠重新創造呢？如果都不能，侏儒們到底想拿什麼來救孔奴才的儒家思想呢？
5樓：長風
這是原則性錯誤~ 可謂離經叛道~
行吧，就按你說的來，這就是「原則性錯誤」。但是，就算你說的這個「原則性錯誤」，也不是老師職責上的「錯誤」。人家說孔子是「師表」，是純粹的「老師」，是最極致的「老師」，是「老師」崗位上的絕對榜樣，也沒說孔子的一言一行都是法律啊。
那麼，你這問題的意思是不是，想要「成萬世師表」，得「從不犯原則性錯誤」？特別是你定義的這種「原則性錯誤」？老師，是學生的榜樣。
你讓老師「從不犯原則性錯誤」，那麼老師怎麼教學生「如何面對原則性錯誤」？這個極為重大的問題，老師若教不了學生，那麼這老師，是個「好老師」麼？
萬世師表，萬世的老師的榜樣，說的是孔子作為老師已經做到了極致，後世的老師已經不可能做得比孔子更好。那麼，孔子作為老師，到底是哪些工作做到了極致呢？老師，根本上說，要做的就是一件事，通過言傳身教，教育學生、培養學生，讓學生增益知識、涵養道德、培養良好的思維和行為習慣，具體來說需要培養學生的三種能力：
一、學習
就是對待己身之外的益處、長處，要謙遜，要學習，以增益自身；
二、糾錯
就是對待己身的錯誤，要誠懇，要糾正，以完善自我；哪怕是原則性錯誤（比如孔子見南子這種），也要坦坦蕩蕩承認，誠誠懇懇改正，別巧言令色矯枉遮飾，更別析辨詭詞強詞奪理。想起來「西方」好像有個「聖賢」的年代，還有個「純潔」的名詞，叫「純潔的精神戀愛」什麼的玩意來著？哦，相比孔子見南子，人家這根本就不是錯誤，對吧？
你瞅瞅人家的嚴謹邏輯，那怎麼能是錯誤、甚至是原則性錯誤呢，對吧？
三、平等人格
別以為「知識」能夠、可以「壟斷」，別以為「知識」賦予誰高人一等的人格階級。孔夫子「有教無類」，就是告訴後人，知識，沒有排他性私有「產權」，不被任何人壟斷。儒家只有學生成才「出師」的欣慰，沒有要求在人家出師之後佔股份的要求。
為師者，唯有一片拳拳成全學生之心，不求回報，不求排他性獨享學生成才之後的「收益」，這在於老師，就是唯一的、純粹的師道尊嚴啊！
在這三方面的培養上，孔子哪一條沒有做到極致？哪一條不是其他為人師者的絕對榜樣？就這三方面老師的職能上，你給我找個比孔子做得更師表的？
6樓：烟花淚
兩個原因，孔子是已知最早普及教育的。孔子之前教育是貴族專屬，孔子之後教育只要付錢就行，雖然大部分付的起的還是貴族
第二則是孔子給所有讀書人找到了社會價值和社會地位，社會價值是指管理政權，社會地位是成為官僚。雖然這一點最終確立的是董仲舒，但理論基礎是孔子提出的。
孔子教了學生，還給學生找到了出路。所以他是萬世師表，和他教的東西對不對，有沒有錯誤並沒有太大關係
7樓：和平
成為萬世師表，聖人，標準不是犯不犯錯。
是心體，良知天理。
聖人就是普通人，會犯錯。
如日月之食。
聖人之所以是聖人，在於此良知，無一絲毫意必固我，純粹天理流行，生生不已。
自己犯了原則性錯誤，導致和女朋友分手了，但是彼此很喜歡對方，都捨不得。我該怎麼辦？
鈺鈺醬 沒經過大腦是什麼鬼話，那你做飯的時候會不會沒經過大腦直接把手脖子砍斷了。很多家暴也是沒動腦子一時衝動就上手了，然後呢，可以理解嗎。而且家暴的反應時間還比曖昧要短的吧，前前後後叫了四次，妥妥的就是精神半出軌，有什麼好找藉口的 你是以為都在上小學嗎看不懂你話裡話外什麼意思，你就是一時間覺得很刺激...
你們是如何原諒女友原則性缺點的？
秩秩斯干 幽幽南山 我覺得應該先弄清楚乙個問題就是女友是因為愛你跟你在一起還是因為需要你而跟你在一起的。愛跟需要嚴格是兩個概念。如果是因為愛你，那你就去原諒她，之後去幫她改正。如果是需要的話，那就say goodbye 吧 音稚 我是女生。首先道德底線這個詞用得不太對。撒謊，花心不是道德底線，在感情...
與朋友產生原則性的矛盾該怎麼處理？
三千越甲可吞吳 我們站在雙方角度來梳理一下事情經過 題主回家發現朋友吃了自己準備要送給父親的月餅，當然很生氣，所以朋友的追問一句都不想回，只希望他快點道歉。看起來沒什麼問題。再站在題主朋友的角度看看 我在朋友家中呆著的時候，肚子有點餓了，發現家裡面還有月餅沒吃，而此時，中秋節已經過了，同時以前徵得同...