1樓：隨風
看最後兩句的意思，是要上演一出高二版的《西廂記》，只是張生有情，鶯鶯無意。
寫的還是很不錯的，感覺為了這首詩經情書，他《古漢語詞典》沒少翻
2樓：執鞭之士
高中生能寫出這水平的詩，已經非常棒了，這小伙不簡單！讀過詩經的都知道，這首詩是誇你長的美，又賢淑，一言一行乙個表情從頭到腳都讓他心動不已。有這樣的男生這樣愛你，你好幸福啊！
他不敢表白，怕自己太平凡，因此心中很憂傷以至於慘痛！（單相思過的都能體會到）但是又鼓起勇氣寫了這首詩，尾句用折其樹桑，願逾其牆，委婉的表達出願和你交往。尾句寫的很精妙！
折其樹桑，有道是花在枝頭堪折直須枝折，表達出欣賞憐惜又想得到的感情，願逾其牆，更是直白的說想要突破「禮教」（老師和家長都說不讓談戀愛），但是俺就是稀罕你，稀罕的不得了，俺要越雷池了！求求你，牽牽手吧
3樓：
白話文就不譯了，全詩譯過來意境全沒了。
一、姣、媌、姝、賢、嬋、惠、良等形容詞皆表達他對你從外表到內心的讚美，認為題主你「秀外慧中」、「優雅動人」；也可概括為：一顰一笑皆有意，一言一行總關情。即題主你的一切都總會牽動他的心緒。
二、詩中有兩處直接提及他自己，如下：
唯思我凡，怯言而慘。他認為自己太平凡，不善於表達內心所想、沒勇氣和你說話（怯言），以至於自己悲痛憂傷（慘）
折其樹桑，願逾其牆。這句化用詩經《國風·鄭風·將仲子》中的：「無逾我牆，無摺我樹桑」。
【大意是——（女子向戀人說）別趴我家牆頭，別踩壞了我家的花花草草。（要不我會被父母、兄長絮叨/罵死），也是間接傳遞出愛意】
他想爬過你家牆頭、踩你家花花草草，只是希望總能見到你。這就是表白。
不只是看起來還不錯，整詩遣詞造句、賦比興的運用都稱得上講究，毛病呢，就是誇了你太多……
乙個高中學生，從模仿《詩經》的角度講，這孩子可能是有點用心地修改了無數次。
單相思本就是美好的體驗，拒絕又是負責的，已經夠好的了，所以其實沒什麼不好意思的。
4樓：曾汐希
誇你呢~
先誇你長得好，再誇你言行舉止都很優雅~最後表明要是有你就幸福極了！
看來當時那個男生很喜歡你啊，寫這種東西很費心思的呀
分析詩經鹿鳴的文化內涵？
天上有風 鹿鳴的作者，可以從一位嘉賓在宴會後所作的 六月 得知。六月 六月栖栖，戎車既飭，四牡騤騤，載是常服。玁狁孔熾，我是用急，王於出征，以匡王國。比物四驪，閒之維則，維此六月，既成我服。我服既成，於三十里，王於出征，以佐天子。吉甫燕喜，既多受祉，來歸自鎬，我行永久。飲御諸友，炰鱉膾鯉，侯誰在矣，...
大佬們，能幫我分析一下我的這首詞嗎？
雲兮 常覺人生遲暮，悔憾青春貽誤。往事可長嘆，惆悵天涯行路。求渡，求渡，今夜魂歸何處？根據你表達的意思，試著修改了幾個地方。理由 1 悔將，將，這裡應該為仄聲，出律，不如改成遺憾的憾字，合律，也加強了語氣。2 第二句，過往難回頭，難，出律。上句已經說了青春貽誤，這句我認為重複。不如順著懊悔不已，發出...
麻煩大家分析一下這個女孩是怎麼想的？
1122223 估計沒戲了，我認為你們就是在錯的時間遇到了對方，總是有一方節奏不對，理性一點，多大點事呀，男人要瀟灑一些，愛情中要相互尊重，理解，平等才能開花結果 長安南 下面幾句話可能跟問題無關，但是我覺得樓主想通了的話，提出的問題也就不重要了。1.你愛那個女孩嗎？2.如果愛，為什麼在學校裡沒發展...