1樓：元武
明太祖建國之初根據儒家的對外關係的倫理道德，吸取元朝對外關係中的歷史教訓，迅速確立了「懷柔遠人」的對外方針。[1]
《殊域周諮錄》記載了當時的明代外交涉及的範圍，到達對方疆土的有36個國家，接觸到的語言就有31種之多。
明太祖登基之後，積極派遣使者出使敕諭周邊各國，一來是為了宣揚國威，確定新王朝在東亞乃至世界的正統地位；二來是想構建以宗藩朝貢為主的外交體系；三來是為了確保周邊的穩定；
隨著明朝與周邊少數民族聯絡的加強，客觀上要求必須有一批精通民族語言文字的翻譯人員，以適應國內各民族交往與融合的需要。同時，為了應對頻繁朝貢的番國使者，明朝除了按照前朝的標準建立外交機構外，由於翻譯人員的缺乏，也迫切需要興辦翻譯教育機構。
永樂5年，因為四夷朝貢的時候，語言不通，下令讓禮部選擇國子生蔣禮等38人，隸屬翰林院，專門學習翻譯，每個月每人給公尺1石。（真摳門）
起初氛圍八個館，分別是：韃靼（蒙古文）、女直（女真問）、西番（藏文）、西天（梵文）、回回（波斯文）、百夷（傣文）、高昌（畏兀兒文）、緬甸（緬甸文）。
正德六年增設八百館，萬曆七年增設暹羅館。
一直到弘治七年，朝廷才在大臣的建議下，增加了太常寺卿和少卿各一人，專門提督四夷館。之前有翰林院和鴻臚寺分別分管過。下面還有專門從事檔案翻譯的譯字官和負責口譯的通事。
那麼鄭和下西洋是永樂三年開始的，四夷館是五年設定的，鄭和是怎麼解決翻譯問題的呢？
這個問題應該這麼看，四夷館是專門組建職能明確的官方翻譯機構，並不是說在此之前明朝就沒有自己的翻譯隊伍，只是分類不夠細，沒有專門明確的管理，沒有固定的培養渠道而已。
據《大明會典》卷109，賓客·各國通事記載，洪武、永樂朝以來，朝廷設立了御前近侍大通事，統屬18處小通事，負責接待四方貢使，以及前來投降及陷入於外邦後返回本朝的人員。所有涉外資訊都由通事翻譯、審查再進行匯報。嘉靖初期，大通事被裁革。
鄭和下西洋如何解決語言不通的問題？
大馬林將軍 當時阿拉伯語是印度洋沿海的通用語，只要帶個阿拉伯語翻譯就可以了，然後在當地找個會阿拉伯語的當做翻譯，就可以實現漢語 阿拉伯語 土著語言的翻譯 三種不同的紅色 船隊中有翻譯。其實，當時中國和南洋 阿拉伯等地的海上交往很密切，尋找幾個通曉當地語言的翻譯不成問題。船隊中到現在還留有姓名的翻譯人...
古代的國家之間,是如何解決語言不通
willie liao 古代在歐洲流行古印歐語，因為都是拼音文字，而且歐洲部落相互交戰融合，就像英國古代一樣，分別被凱爾特人，日耳曼人，羅馬人占領過，語言互相交融導致各個語言都有共同的地方，所以對於歐洲來講互相交流難度不大。在中亞地區，那些少數民族都是講匈奴語，突厥語這類語言，當時這些是通用語。東亞...
鄭和下西洋的時候用什麼語言與各個國家的人們交流？
據沙哈魯汗派到大明的使者記載，大明皇帝隨身配備阿拉伯語 波斯語和突厥語和蒙古語等翻譯官。大明跟東南亞的外交關係更為頻繁，比中亞西亞更頻繁，所以我認為明廷應該也配備東南亞地區的翻譯官。應該配備了懂東南亞這邊當地語言的翻譯員，或者當地的商團有會漢語的人員。其他回答分析的相當仔細和全面，我從航海史出發補充...