1樓：勃學多才
金陵遊楊柳隨風裊裊舞，
鴛鴦臨江囀囀言。
碧水遊雙錦鯉畔，
疏桐次舊寒鴉園。
秦淮曲清遊客懶，
古寺燈幽佛參禪。
金陵盛圖絕人間，
可嘆五朝盡衰殘。
既然不是律詩，那就不揪格律與韻了。
先看對仗：
雖說古風不講究對仗，但是既然你要寫對，那也必須寫好，不然不如不寫。
楊柳隨風裊裊舞，鴛鴦臨江囀囀言。
名詞對名詞，動詞對動詞，大體還可。
碧水/遊雙/錦鯉畔，疏桐/次舊/寒鴉園。
我即使知道題主想這樣斷句，可終究讀不通。
碧水對疏桐——雖然不怎麼仔細，也能過得去。
遊雙對次舊——對得太不精緻了些。這兩個詞堪堪把這句毀掉了。
秦淮曲清遊客懶，古寺燈幽佛參禪。
遊客懶對佛參禪——不用說了。
再說一下用詞吧。
「囀囀言」，我實在沒有聽過這樣的說法，有說「囀語」的，「囀囀」也還可。
碧水遊雙錦鯉畔，這兒的「雙」是錦鯉吧，「畔」又是什麼？單單「碧水遊錦鯉」都比這強。
疏桐次舊寒鴉園，「次舊」何解？「寒鴉園」這不像是棲烏鴉的，倒像是養烏鴉的。
秦淮曲清遊客懶，古寺燈幽佛參禪。有人點評過了，不說了。
金陵盛圖絕人間，可嘆五朝盡衰殘。什麼絕不絕人間的，還不如大白話臥槽好美。
題主要寫詩應當首先把律詩弄懂，雖說詩不必格律，但寫詩的確不能不懂格律。還要多看些書，學學古人怎麼寫的。
2樓：子子星星
在此就不逐字逐句硬摳了。
就是高中水平，一般的高中生通過短時間特定的練習都可以做到。文言文中的——之，或，蓋，此，若也都是很基礎的運用了。
人外有人，天外有天。自己腦子裡有點想法，覺得自己有靈性，很正常，但是更應當惶恐，才能在此道上愈發精進。祝好。
3樓：繹雲
就是正常學生（初高大都可能）第一次或者第二次寫詩的水平。個人還是很支援創作的。這個階段別管其他人怎麼說你好或者不好，給你建議也沒有用。
當務之急事是多讀多寫，按格律弄出來百八十首再拿出來問。
怎麼評價這兩首詩
宅小狸 太淺薄了一些。你這兩首詩一眼看過去就知道你想說什麼，但你沒有給讀者一種精神力量，也很沒有想象力。第一首我知道你在表達味道這個主題，但你想表達什麼味道？你想表達什麼情感？全都沒有，太冷淡和平靜了。就如同不起波瀾的湖面，是死的，你的這首味道就仿若是死的文字。即便是一杯白水也有澀有甜，你寫的味道連...
如何評價這兩首現代詩？
乙隻特立獨行的豬 當代人寫詩太矯情了，沒有深刻的生命體驗，僅憑一些誇張的意象和自我陶醉式的抒情，是無法打動讀者的。當然，乙個良好的讀者，也不會去看這類詩的。詩歌重在托物言志，而病在無病呻吟。 張逾 確實比較稚嫩，讀起來像是年輕人的習作。為什麼用稚嫩這個詞呢？因為太容易看懂，無論是思想上還是語言上，沒...
如何評價這兩首小詩？
組詩耶 題主加油！莫為了作詩而作詩，這樣易因感情乾癟而流於 不知所云 的境地，再好的格律功夫也浪費了。借地兒附一首習作，供各位消遣 寫於XX百年 帝制何曾滅，民權苦未興。迂儒談主義，土匪換刀兵。河山皆血肉，富貴總公卿。領袖多殺意，專權少太平。苟安失國土，苛政禍黎民。首義硝煙遠，仍聞起義聲。美酒酣公子...