1樓：金失囚羊
教育是你能接受這個社會的程度，越高的教育程度所能接觸的社會層面就越多。同時風水學總綱說一命二運三風水四積陰德五讀書，讀書是唯一能看得見摸得著能把握的人生上公升途徑
2樓：眠眠是個小酒鬼
在教育學中有個文化再生產的概念，其實說白了人還是有階級區分的。不同的階層它接受的教育，從小就是有區別的。教育雖然沒辦法直接打破這個階級壁壘，但是它是一種手段，一把鑰匙，可以盡量的去縮小這個差距。
這個社會本就是不公平的，就連教育也是，它只是盡可能的做到公平。
其實在以前，教育，或者說讀書，是有錢人家的孩子才享有的特權。
首先是因為勞動力和生產力決定的。窮人的孩子早當家，很多窮人家庭是上不起私塾，念不起書的。古代上學的成本太大，進京趕考純靠步行，畢竟如果有錢坐馬車，騎馬，也就不叫寒窗苦讀了。
且不說筆墨紙硯多貴，進京趕考得吃喝拉撒吧，純走路離的遠的，少則數月，多則一年，這期間產生的費用誰來擔負，是普通窮人家擔負的了的嗎？
然後我們再來提一下古代選官制度，由九品中正製到科舉制，為的不就是盡量使教育公平嗎？讓寒門子弟也可以通過考取功名來改變人生。
高考的的確確是現在社會還比較公平的選拔人才的考試了。當然有錢人可以通過各種手段獲得學歷，財產。就算考不上大學還可以出國，不念書還可以繼承家產。
但是更多的真正的有錢人，從小接觸的就是優良的教育，耳濡目染的薰陶都會讓他比普通人要優秀（模擬王思聰）只要不是那種紈絝子弟，從小坑爹的。
他們獲得教育的手段和途徑，遠比一般人要多而優。
就像溥儀，他一眼就可以看出書畫的真假，不是因為他多麼懂書畫，而是因為他真的見得多了，自然明白什麼是假的。有點兒跑題……
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