1樓：微笑
因為為了社會整體的利益，有時需要個人做出犧牲。
人的本能是維護自己的利益，如果社會不倡導，一般人不會願意犧牲自己的利益。社會的倡導、鼓勵可以說是對個人犧牲的精神激勵、補償。
對於社會來說倡導犧牲精神是廉價而有效的方法，但是如果一味強調犧牲精神而不強調公平、補償，或者把犧牲變成強迫性的，那麼是不公正、不合理的。
2樓：梨氏孤兒
因為這是社會進步的必要因素
懶惰是大家都有的共性，如果懶惰成性，社會必然無法發展。
人類同其他動物一樣是肉做的，共有動物習性，如果在思想上解放，或者是有所覺悟了。徹徹底底頓悟，有付出才有回報這句話時，這個人才算是在思想上解放自己。
有些難以完成的，或者是難以開展的，都需要先驅去犧牲。每一步的開始都很難，對新事物來說是這樣，而且回報未知，充滿艱難。如果沒有犧牲，那麼有很多事情都無法完成
3樓：吾號山人一塵
先得明白誰在倡導犧牲精神，底層人是不可能的，生存不易，又有什麼好犧牲的。更多的是既得利益者在倡導犧牲精神，這樣就不會對既得利益者產生影響。
為什麼總感覺沒精神？
月南溪 哈哈，沒心情也是一種心情 你需要給自己的生活增添一些顏色，換個髮型 化個妝，再比如穿上平時不怎麼穿的高跟鞋，出門走走，車水馬龍的鬧市也好，炊煙裊裊的農村也ok,你不妨去走走，看著身邊的每個人都是如此的熱愛生活，忙碌於生活，你會有所收穫的。 清平樂 如果是生理上的無精打采而並非精神上的厭世，那...
人性本來就是自私的，為什麼社會還倡導無私，樂於助人？
洗腦大師 因為如果任何倒霉的事發生在你自己身上，特別無助極其需要陌生人幫你，比如被陌生人強制拉走你哭著求著告訴陌生人其實你真的不認識他，你會不會希望那個陌生人幫你？如果希望，那就證明為什麼即便自私，也需要樂於助人 山海 你是說放展天性?可能現在的社會太好了，所以覺得不倡導我們還是能過現在這種生活。如...
為什麼社會總認為教師補課不對？
好好 集體補課 不包括針對性強的補課 本來就是對家長和學生的變相剝削。集體補課的作用不能說沒有，只能說微乎其微，這一點大家都是過來人都懂。我初中的過的比高中還累，入學第一天班主任拿著一張紙統計補課人數 然後，沒有雙休日，寒暑假的大多數時間也在補課。補課的形式就是把全班學生從教室挪到老師家，一節課90...