1樓：動畫無產階級
說實在的，除了Flash，你還真找不出第二款適合初學者的數字動畫軟體。
Flash不適合流水線生產，但是作為個人小型創作和練習是非常方便高效的。
2樓：基棒啊aaaa
VB我不清楚。但是，flash！絕對！
沒有被時代淘汰！！對於在學動畫的學生來說，flash的功能還是很強大的，就看會不會用了。覺得flash不夠高大上可以用an，但是沒有flash流暢，除非你的電腦配置已經可以無視這中間的差別。
其實無論學習和使用哪款軟體，最重要的還是打好基礎，基礎好了，用什麼軟體只是效率的問題了。
3樓：
鬼知道，不過VB我倒是想學奈何沒開，至於flash，我大學最討厭的一門課，沒有之一，第二是體育課，我是宅來的，從小跑步就沒有倒二過，永遠都是冠軍——倒數的……
至於flash，至今看到這個名字都頭疼。
專業是計算機技術應用，什麼都學，什麼網路、web、維修、資料庫、畫圖、動畫啥都學，於是乎，啥都不會……後來找到了自己的樂趣，是自學。
flash這東西，別看顯示出來才多少秒多少分鐘，從設計到做完，像我這種不專業的人，沒個把子月是做不完的。我從小對圖就沒什麼天賦，至今畫圖只會畫房子（有瓦片、用尺子的那種），也沒什麼美感，有一節PS課讓給女生P睫毛，P了半天不會，讓同桌幫了個忙，TM我才是女的啊！同桌是男生，而且兩個睫毛是兩個男生給P的，還異常的和諧~
反正flash專業課老師讓期末弄個成語故事的作品，我挑了半天發現乙個個都太難，最後發現以前的那種黑白豬，特簡單幾筆畫，結果發現要讓豬出現的背景及其十分之複雜……其實是我想不出來。
最後決定畫個和尚，背景寺廟，一堵牆，兩個和尚，還有蠟燭，如果有需求，後面寫個「禪」也是方便的。結果……跟成語一點關係都沒有，老師看在班上只有倆女生的份上，睜隻眼閉隻眼，發誓再也不想碰這東西了，太費勁了
為什麼學校不用教英語的方法教文言文？
我覺得前面有幾位答主說到點子上了。因為學校教文言文的深層目的不是為了讓學生掌握這門語言，而主要是為了讓學生體會古代文學的內涵。當然淺層目的還是為了掌握一些文言文的低階語法，比如一些句型和與現代漢語不同的詞意等 上面也有大佬說了，目前有一些試點專案，在探索用學習新語言的方式學習古漢語。我也很期待這樣的...
為什麼學校裡普遍都教java，而不教Golang, Rust, Nodejs這些
netkiller 因為教員不會啊，中國的教員是有編制的，乙個蘿蔔乙個坑。所以大學很難靈活調整教學計畫。我們的大學有嚴格的教材，教材出版審核，不允許隨便修改，教材落後社會5 10年。有些課程已經淘汰，仍然繼續開，為什呢，大學不能開除那個教員。西方大學教授是聘用制，很多谷歌，臉書的人回到大學做教授，西...
去學校學廚師專業，學校教什麼？
北方釣魚台烹飪學校 廚師的學習，一般是從基本功開始，有翻鍋 刀工 雕刻 掌勺等，基本功熟悉後開始學習烹飪 菜譜設計 宴席製作等，除了技術的學習，還有一部分的理論學習，比如烹飪知識 材料認識 創就業知識等等。 方老師 先要培養興趣愛好，那就是愛好廚房，其次做好墩子，也就是打雜，幫師傅切小菜和香料，第三...